山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)《第十一課 第二框 養(yǎng)成親社會(huì)行為》課件1 魯教版
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山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè)《第十一課 第二框 養(yǎng)成親社會(huì)行為》課件1 魯教版
“微塵見真情,博愛遍島城微塵見真情,博愛遍島城” 青島紅十字會(huì)青島紅十字會(huì)“微塵微塵”標(biāo)識(shí)啟標(biāo)識(shí)啟用用 除了微塵,在當(dāng)今社會(huì)還有很多除了微塵,在當(dāng)今社會(huì)還有很多救災(zāi)救助、志愿服務(wù)、無(wú)償獻(xiàn)血、救災(zāi)救助、志愿服務(wù)、無(wú)償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等富有愛心的人們,捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等富有愛心的人們,這一個(gè)個(gè)小小的個(gè)體,匯聚一起,這一個(gè)個(gè)小小的個(gè)體,匯聚一起,卻能編織一個(gè)充滿愛的世界。卻能編織一個(gè)充滿愛的世界。 問(wèn)題:這些行為有問(wèn)題:這些行為有什么共同點(diǎn)?什么共同點(diǎn)?1 1、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人分享、助人(1 1)在社會(huì)生)在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)活中我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓。 謙讓的表現(xiàn)?謙讓的表現(xiàn)?(如何做到謙讓)(如何做到謙讓)思考:思考:孿生兄弟孿生兄弟“謙讓謙讓” 上大學(xué)上大學(xué) 當(dāng)代孔融當(dāng)代孔融(2 2)在社會(huì)生)在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)活中我們要學(xué)會(huì)分享。分享。 什么是分享?什么是分享?分享對(duì)個(gè)人的意義分享對(duì)個(gè)人的意義分享對(duì)社會(huì)的意義分享對(duì)社會(huì)的意義(3 3)在社會(huì)生)在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)活中我們要學(xué)會(huì)幫助他人。幫助他人。當(dāng)我們幫助他人時(shí)當(dāng)我們幫助他人時(shí)要注意什么?(如要注意什么?(如何選擇幫助他人的何選擇幫助他人的合適方式?)合適方式?)