6.6.用一定濃度的生長素類似物（用一定濃度的生長素類似物（2.42.4D D）可以殺）可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長。對此正確的解釋是長。對此正確的解釋是A.A.此濃度只對小麥起作用此濃度只對小麥起作用 B.B.此濃度只對雜草起作用此濃度只對雜草起作用C.C.小麥和雜草對生長素不同濃度敏感程度不同小麥和雜草對生長素不同濃度敏感程度不同 D.D.此濃度對小麥和雜草都起抑制作用此濃度對小麥和雜草都起抑制作用C如圖，表示四根扦插的月季枝條，最容易如圖，表示四根扦插的月季枝條，最容易成活的是（成活的是（ ）C1616、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過移植能夠促進(jìn)植物側(cè)、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通過移植能夠促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因?yàn)橐浦策^程中根的生長，這是因?yàn)橐浦策^程中A A、促進(jìn)側(cè)根生長素的產(chǎn)生、促進(jìn)側(cè)根生長素的產(chǎn)生B B、抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生、抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生C C、破壞了根的頂端優(yōu)勢、破壞了根的頂端優(yōu)勢D D、促使側(cè)根細(xì)胞的分裂、促使側(cè)根細(xì)胞的分裂C1414、甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，乙圖表示胚、甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a a、b b二點(diǎn)生長二點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是：素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是： A A和和 B B和和 C C和和 D D和和DD下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是確的是A A頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制到抑制B B燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)方向無關(guān)C C草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)而與乙烯有關(guān)D D溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸B某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( (多選多選) )A.A.采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根說更容易生根B.B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比時間長短成正比C.C.生長素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后生長素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液應(yīng)妥善處理廢液D.D.可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進(jìn)根生可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進(jìn)根生長的效果相同長的效果相同ACD（2 2）方法、步驟與結(jié)果：）方法、步驟與結(jié)果：制備瓊脂塊制備瓊脂塊取一段胚芽鞘中間部分，上面放含有取一段胚芽鞘中間部分，上面放含有IAAIAA的瓊脂塊，下面的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊。放空白瓊脂塊。取步驟取步驟( (二二) )下面的瓊脂塊下面的瓊脂塊(a)(a)的一部分放在去掉尖端的胚芽的一部分放在去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)。鞘一側(cè)。3 3、有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明生長素、有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，試圖證明生長素(IAA)(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物形態(tài)學(xué)上端輸，主要是從植物形態(tài)學(xué)上端( (頂端頂端) )向下端向下端( (基端基端) )運(yùn)輸，而不能運(yùn)輸，而不能倒過來運(yùn)輸?shù)惯^來運(yùn)輸( (如胚芽鞘中生長素只能從上端向下端運(yùn)輸如胚芽鞘中生長素只能從上端向下端運(yùn)輸) )。 （1 1）材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等。）材料、用具：胚芽鞘、瓊脂、刀片等。補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果( (一一) )：另取一段胚芽鞘中間的部分倒放。：另取一段胚芽鞘中間的部分倒放。（即基端朝上，頂端朝下）上面放含（即基端朝上，頂端朝下）上面放含IAAIAA的瓊脂塊，下面放空白的瓊脂塊，下面放空白瓊脂塊。瓊脂塊。補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果補(bǔ)充方法、步驟與結(jié)果( (二二) )：取補(bǔ)充步驟：取補(bǔ)充步驟( (一一) )下面的瓊脂塊下面的瓊脂塊(b)(b)的的一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè)一部分放在去尖的胚芽鞘一側(cè) （3 3）結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)說明了）結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)說明了“生長素生長素(IAA)(IAA)在植物體內(nèi)的運(yùn)在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端輸，主要是從植物體形態(tài)學(xué)上端( (頂端頂端) )向下端向下端( (基端基端) )運(yùn)輸，而運(yùn)輸，而不能倒過來運(yùn)輸。不能倒過來運(yùn)輸?！睂?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟( (一一)( )(二二)( )(三三) ) 證明以上結(jié)論，是否嚴(yán)密。證明以上結(jié)論，是否嚴(yán)密。 請?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。請?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟和結(jié)果。胚芽鞘不彎曲（b）4040研究生長素類似物研究生長素類似物2 2，4 D4 D對某植插條生根的影響對某植插條生根的影響步驟步驟A A組組B B組組C C組組D D組組E E組組F F組組配制溶液配制溶液蒸餾水蒸餾水200mg/L200mg/L2 2，4 4 D D溶液溶液400mg/L400mg/L2 2，4 D4 D溶液溶液600mg/L600mg/L2 2，4 4 D D溶液溶液？1000mg/L1000mg/L2 2，4 4 D D溶液溶液選擇插條選擇插條選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支，隨選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的事宜插條若干支，隨機(jī)分成六等分，并編號機(jī)分成六等分，并編號浸泡插條浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2 2，4 - D4 - D溶液浸泡插條溶液浸泡插條1212小時小時扦插及培扦插及培養(yǎng)養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均一且浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均一且相同相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果請分析回答：請分析回答：1 1）E E組實(shí)驗(yàn)配制的組實(shí)驗(yàn)配制的2 2，4 D4 D溶液濃度溶液濃度是是 。2 2）設(shè)置）設(shè)置A A組實(shí)驗(yàn)的目的是組實(shí)驗(yàn)的目的是 。3 3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明 4 4）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究2 2，4 D 4 D 促進(jìn)促進(jìn)該植物插條生根的最適濃度，請簡要該植物插條生根的最適濃度，請簡要寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路。寫出實(shí)驗(yàn)的主要思路。 800mg/L對照作用對照作用在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素類似物濃度的增在一定濃度范圍內(nèi)，隨著生長素類似物濃度的增加，扦插枝條的生根數(shù)逐漸增加；超過一定濃度加，扦插枝條的生根數(shù)逐漸增加；超過一定濃度范圍后，隨著生長素類似物濃度的繼續(xù)增加，扦范圍后，隨著生長素類似物濃度的繼續(xù)增加，扦插枝條的生根數(shù)又逐漸減少插枝條的生根數(shù)又逐漸減少（4 4）將生長素類似物）將生長素類似物2 2，4 D4 D溶液的濃溶液的濃度在度在400mg/L400mg/L600 mg/L600 mg/L進(jìn)一步劃分成更小進(jìn)一步劃分成更小的范圍，即的范圍，即400 mg/L400 mg/L，440 mg/L440 mg/L，480 480 mg/Lmg/L，520 mg/L520 mg/L，560 mg/L560 mg/L，600 mg/L600 mg/L。7 7某課題研究小組為探究生長素類似物某課題研究小組為探究生長素類似物萘萘乙酸（乙酸（NAANAA）的作用，用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)）的作用，用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：1）由表格可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究）由表格可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究 。2 2）從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)）從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)“0.2mg0.2mgL L 是該實(shí)是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度驗(yàn)最適宜的濃度”？_（能或不能）理由是（能或不能）理由是濃度（濃度（mg/Lmg/L）平均每株生根數(shù)平均每株生根數(shù)（條）（條）平均根長（平均根長（cmcm）0.20.27.87.810.010.00.30.37.47.49.69.60.40.46.36.39.49.40.50.55.95.98.88.8（3 3）萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物，除本）萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長素類似物，除本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外，請寫出生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外，請寫出生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個方面的應(yīng)中的另外兩個方面的應(yīng)用用 ； 。