小巷深處小巷深處第一教學(xué)版塊理解課文掌握下列字詞理解課文內(nèi)容養(yǎng)母為我做的事我對母親的感情變化討 論小 結(jié)教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握課文的感情基調(diào)，理解課文內(nèi)容。 2、過程和方法:自主、合作、探究。 3、道德、情感、價值觀:感悟母愛、贊美母愛，感受人性美。游 子 吟孟郊 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉？ 導(dǎo)讀游子吟 在短短幾句中，將母親對即將遠(yuǎn)游的孩子的不舍刻劃出來。一直到孩子臨行還忙著替孩子縫衣服，雖然時間緊逼仍然一針一線一絲不茍。表面上母親專注地縫制衣服，內(nèi)心卻不斷擔(dān)心孩子不知道什么時候回來。雖然如此，為了不讓孩子擔(dān)心，母親只有把自己的擔(dān)心和不舍藏在心里。 最后一句是作者本身的心聲，在慨嘆世界上有太多的孩子不明白母親的苦心，令母親的愛得不到回報。 字音:瘦癟 炫耀執(zhí)著 揶揄落寞 哽咽蹣跚 憧憬bixunzhuyymgngypnshnchngjng整體感知1.文中兩個主要人物是什么關(guān)系?2.圍繞這兩個人物,課文主要寫了什么?3.我們被深深感動的是什么感情?盲養(yǎng)母與養(yǎng)女養(yǎng)母對我深切的愛和我對養(yǎng)母的感情偉大無私的母愛整體感知：這篇文章講述了一個什么樣的故事？（了解故事情節(jié)和內(nèi)容） 理解課文內(nèi)容 母親對“我”的愛表現(xiàn)在哪些地方？哪一處令你最感動，說說理由。養(yǎng)母為我做的事 （1）收養(yǎng)我 （2）為了我換住處 （3）為我改變性格 （4）為我親勤勞作 苦心經(jīng)營 （5）把我養(yǎng)成“千金小姐” 為我取得的成驕傲 （6）當(dāng)我厭惡家時她抑制感情、表現(xiàn)平靜 （7）克服難以想像的困難進(jìn)城為我送東西 用養(yǎng)母是一個_的人的句式說一句話思考探究： 時間順序 2、隨著“我”的成長，我對母親的感情發(fā)生了怎樣的變化？變化的原因是什么？ 1 1、這幾件事是按什么順序?qū)懙?？、這幾件事是按什么順序?qū)懙?？我對母親的感情變化滿足 自豪 （純真） 沉默 厭惡 淡忘 隔絕悔悟 流淚 （感動） （虛榮）理解課文內(nèi)容 用“概括”的方法解課文內(nèi)容，請同學(xué)們根據(jù)自己的了解，選擇角度用“這是一個_故事”這個句式說話，對課文內(nèi)容進(jìn)行概括。 小 結(jié): 文章用樸素?zé)o華的語言，通過生活瑣事表現(xiàn)養(yǎng)母對我的愛，一個善良、充滿愛心的母親躍然紙上，讓我們感受到母愛的偉大與無私。同時我們也看到了我隨著年齡的增長，對養(yǎng)母的感情變化了，最后被母親深深的愛所感動而悔悟流淚，這平實的敘事申潛藏著一條深沉而真摯的感情之流。小巷深處 盲母 養(yǎng)女收養(yǎng)“我”搬家改脾氣終年辛勞為“我”驕傲抑制感情送生活費、營養(yǎng)品滿足、自豪沉默、回避淡忘、隔絕悔悟、感激時 間 順 序感 情 線 索（愛）理解題意本文用飽蘸深情的筆墨，抒寫了養(yǎng)母對我深切而無私的愛和我對養(yǎng)母的敬愛感激之情。感情極為真摯，富有感染力。文題小巷深處是母女兩家的所在，是她們生活的場景，也是作者感情的寄托所在。寫作特點：寫作特點：（1）選材 用生活瑣事，表現(xiàn)了一個母親偉大而無私的情懷。（2）描寫 語言和外貌描寫，寫出了母親的含辛茹苦，母親的寬容，母親的堅強(qiáng)（3）情感 文章字里行間蘊含母女深沉而真摯的感情。（4）講究形象 文章以小巷深處那光亮的青石板，那根長長的竹棒為情感依托，寫出了母女情深。第二教學(xué)板塊品 味 課 文一、佳句賞析二、親情回味三、人物評析 從任何一個角度說說對課文的理解請用:“妙在_，寫(用)得好，表現(xiàn)了(它寫出了、它說明了、它點出了)_?！闭f說你對課文的理解。教師示范:“在風(fēng)中，她的臉是那樣黝黑，她的手妊那么的粗糙，她帕眼睛是那么的黯淡，然而她立在那兒卻足那么挺拔，那么堅定，仿佛在幢驚，又仿佛在等候。”妙在描寫了母親的外貌，既寫出母親的痛苦，又寫出母親的堅強(qiáng)。(學(xué)生們按句式發(fā)言)教師指出最重要的是: 妙在用生活瑣事，表現(xiàn)了一個母親偉大而無私的情懷。 妙在用小巷深處那光亮的青石板，那根長長的竹棒為情感依托，寫出了母女情深。妙在語言描寫和外貌描寫，寫出了母親的含辛茹苦，母親的寬容，母親的堅強(qiáng)。 妙在用含蓄的寫法，寫出母親對“我”觀察細(xì)致，了解透徹，表達(dá)母親對我深深的愛。（要在學(xué)生發(fā)言后再打出此幻燈片）小 結(jié) 通過理解課文、品味課文，我們感受到小巷深處那深深的母愛，我相信同學(xué)們一定有許許多多的感想，-定對作品有了更深的感受。欣賞感悟母愛就在我們身邊，她像雨一樣滋潤著我們，學(xué)習(xí)了這篇感人的散文，你從中感悟到了什么?請結(jié)合自己的實際談?wù)劇?例如：想想你的母親為你付出了多少，你是怎么回報的)，(前后桌討論交流，而后上臺發(fā)言)(老師也可以談?wù)勛约旱母惺?欣賞說話“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”“噢，媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的腰身變得不再挺拔，你的眼睛為何失去了光華”母愛是那樣的無私與圣潔，母愛也是永恒的話題，現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)你對母愛的理解，以母愛為話題，說一句很美的話，長短不限。小 結(jié) 同學(xué)們，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力，母愛是最崇高的、最美好的。母愛向陽光一樣，在我們的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。只要你細(xì)心感受，你不難發(fā)現(xiàn)你生活在母愛之中，請珍惜這份濃濃的親情吧！討論“我”是個壞女孩嗎?(學(xué)生各抒己見)布置作業(yè)把文中四個字的詞和你認(rèn)為最感人的句子，摘抄在摘錄本上。