精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2020年山西省中考語文試題班級：_姓名：_一、讀·書（12分）1. 親愛的同學，歡迎你參加本次考試?？荚囀且粫r的事情，學習是一生的事業(yè)。請賞這幅書法作品：將其內(nèi)容用體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）2.徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）（1）美源于自然：詩經(jīng)中有“蒹葭蒼蒼，          ”；秋瑾的筆下有“為籬下黃花開遍，          ”；張養(yǎng)浩的曲中有“          ，波濤如怒，山河表里潼關路”。（2）美長駐心間：失意時李白高歌“長風破浪會有時，          ”；戰(zhàn)亂中杜甫低吟“          ，家書抵萬金”；鄉(xiāng)野間陸游笑看“簫鼓追隨春社近，          ?！保?）美跨越時空：論語12章中孔子感嘆“     ，         ”，對時間流逝的感慨發(fā)人深思；出師表諸葛亮自敘   ，        ”，臨危受命的擔當令人感動。二、讀·思（38分）（一）2020年春季居家學習期間，學校組織了以“時代有我·天下家國”為主題的“云端”語文系列活動?！净顒右唬焊桧炗凭脷v史致敬傳統(tǒng)文化】每一段歲月都值得歌唱歲月如歌，歷史無言。歷史的記憶穿過歲月幽深的長廊，我們見證了人類文明的璀璨與絢爛；透過歷史深邃的眼眸，我們讀懂了它博大精深的睿語哲思；站在歷史宏厚寬闊的肩膀上，我們聽到了那一段歲月的波瀾壯闊，刻骨銘心。狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史，松花釀酒、春水煎茶也是歷史，傳統(tǒng)文化中溫潤的一點一滴是最真實、最細致的存在。（甲）人生短暫，歷史卻是永恒的。悟以往，知來者。（乙）每一縷塵煙都渴望被銘記，每一段歲月都值得去歌唱！3.小芳同學朗讀了短文每一段歲月都值得歌唱。下列說法正確的一項是（ ）（2分）A.文中加點的兩個詞“見證”“讀懂”都是動詞。B.文中畫橫線的三個短語結(jié)構(gòu)一致。C.上文甲句中的“卻”可以改成“也”，改后句子意思不變。D.文中乙句朗讀時要聲音低沉，語氣輕柔，語調(diào)平緩。【活動二：分享精彩故事致敬紅色經(jīng)典】故事：青春勝利了。保爾終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。母親攙著他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。一只麻雀神氣十足地站在窗外櫻桃樹的枝丫上，不時用狡猾的小眼睛偷看保爾?！霸趺礃?，咱們倆終于熬過冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說。心得：我每一次閱讀 這本書，都會被書中感人的情節(jié)吸引。從故事中我懂得了如何熬過生命的冬天：只要有 的精神，就能像保爾一樣戰(zhàn)勝挫折，迎來春天。4.小華同學分享了名著中的故事和他的閱讀心得。請你將“心得”中的空缺處補充完整。（3分）【活動三：贊美逆行英雄致敬偉大時代】答諸公一位在隔離病區(qū)工作的醫(yī)生的回答疫情突至，吾等醫(yī)護雖無弓弩，亦鐵血將士也，為保家園，生死相扶。諸公問曰：“疫情洶洶而至，現(xiàn)已兵臨城下，如之奈何？”將士答曰：“當此時，吾軍上下一心，擔家國安康之任，盡醫(yī)者護佑之責?！敝T公問曰：“汝等凡夫俗子，廝殺于前線，何恃？”將士答曰：“吾輩以持，以恒，以堅，以定，以慷慨赴之，無負使命，無負時代?！?.答諸公一文在微信朋友圈里被廣泛轉(zhuǎn)載，小智等同學紛紛點贊、評論，表達對逆行英雄的敬意。你也分享了自己的評論。（2分）小智的評論：大疫當前，在沒有硝煙的戰(zhàn)場護佑生命，你們是時代的英雄。我的評論： （二）閱讀下面的材料，完成第67題。鳥兒從不擔心腳下的樹枝一個年輕人希望在社會上有一番作為，可是，他總是畏首畏尾，生怕遭受失敗，得不償失?？粗锇閭?nèi)〉昧顺晒Γ又?，于是跑去向蘇格拉底請教。聽了年輕人的訴說，蘇格拉底微微一笑，說：“我正準備出門，你既然來拜訪我，不妨隨我出去散散步吧?！彼麄儊淼揭粋€果園。果園里有許多掛滿果實的樹，樹上有許多正在尋食的小鳥。蘇格拉底指著樹上的小鳥對年輕人說：“你看，鳥兒們在高高的枝頭上跳躍，有的枝條很結(jié)實，有的卻是枯枝。如果枯枝突然斷裂，站在上面的鳥兒會不會隨枯枝一齊掉下來？”“當然不會！鳥兒有翅膀，它們會飛走呀?！蹦贻p人不假思索地說。蘇格拉底贊許地點點頭：“你說得對。一只站在樹上的鳥兒，從來不擔心樹枝會斷裂，因為它擁有自己的翅膀，人也應該擁有自己的翅膀?！蹦贻p人恍然大悟，高興地說：“謝謝您，我懂了！”6.文章結(jié)尾年輕人說“我懂了”，他究竟懂得了什么道理？請你用自己的話簡要回答。（3分） 7.讀了這篇文章，同學們展開了討論。小宇說：“我認為要想擁有自己的翅膀，必須付出足夠的努力?！毙■┱f：“我認為嘗試很重要，不在天空中飛翔，怎么能擁有自己的翅膀?！毙∶勒f：“善于反思，從每次經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗和教訓，就可以擁有自己的翅膀?！闭垏@“如何擁有自己的翅膀”這個話題寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述。（10分）寫作提示：可以同意以上的某種觀點，也可以另有自己的看法；不少于100字。 （三）詩文佳作膾炙人口，名樓古亭情韻悠悠。請閱讀下面的古詩文，完成第811題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。醉翁亭記（節(jié)選）歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。8. 讀準字音，是學好古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。（2分）（1）芳草萋萋鸚鵡洲 （2）云歸而巖穴暝9.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是（ ）（3分）A.名之者誰 大名鼎鼎B.若夫日出而林霏開 豁然開朗C.野芳發(fā)而幽香 整裝待發(fā)D.朝而往 朝思暮想10.完成下列語句的翻譯。（3分）（1）峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。翻譯：山勢回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎， 。（2）風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。翻譯：天高氣爽，霜色潔白， ，這是山中的四季景色。11.比較閱讀是學習古詩文的好方法，請將下面的表格補充完整。（4分）選文黃鶴樓醉翁亭記關鍵詞選取 樂內(nèi)容概括描寫了詩人登黃鶴樓的所見所想，抒發(fā)了吊古傷今之情，表達了思鄉(xiāng)的愁緒。  匡衡匡衡勤學而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以書映光而讀之。邑人大姓文不識家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅速Y給以書，遂成大學。衡能說詩，時人為之語曰：“無說詩，匡鼎來；匡說詩，解人頤?！倍?，衡小名也，時人畏服之如是，聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言詩者，衡從之與語質(zhì)疑。邑人挫服倒屐而去。衡追之曰：“先生留聽，更理前論?！币厝嗽唬骸案F矣?！彼烊ゲ环怠＃ㄟx自西京雜記。有改編）注不逮：指燭光透不過來。大學：很有學問的人。解人頤（yí）：讓人歡笑。屐（j）：有齒或無齒的木底鞋。更理前論：再把前面說的梳理一番。12.古時沒有標點符號，稱文辭停頓的地方叫句或讀。請用“/”標出文中畫橫線語句的停頓處。（標3處）（3分）匡衡勤學而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以書映光而讀之。13.文中兩處寫到他人佩服匡衡的具體行為：“時人”的行為是“為之語”，“邑人”的行為是“                ”，他們的行為側(cè)面襯托了匡衡的  。（3分）三、讀·寫（70分）14.在社區(qū)開展的“公勺公筷·有你有愛”活動中，你作為志愿者，承擔了張貼宣傳海報的任務。請從以下兩張海報中選出你打算張貼的一張，并說明選擇它的理由。（6分）注釋公勺公筷：為了最大限度地降低病毒傳染的幾率，吃飯時準備的專門用來夾菜的工具。寫作提示：說明海報的內(nèi)容和設計特點；80字左右。  閱讀下面的選文，完成第15題。進城山伯這輩子，去過一次縣城，唯一的一次。那天早上，跟往常一樣，雞叫第四遍的時候，山伯就起床了。一般情況下，張牙舞爪洗下臉，咕咕咚咚灌一碗水，一邊啃著饃一邊就下地了。可那天山伯一邊往外走一邊說：“今兒個到縣城一趟。”在灶臺前忙碌的山娘愣了一下，攆出門外，瞅著山伯朦朧的輪廓，嘟囔道：“麥還沒割完呢。”“丟不了?！鄙讲^也不回，悶聲悶氣地丟過來一句。“麥都焦了。”山娘還不死心。莊稼人，土地是他們的命?！爸祩€啥？！”山伯走得執(zhí)著，匆忙。山娘又叫道：“你沒進過城，認識路？”“鼻子下邊就是路！”山伯的話硬硬的，不容置疑。望著山伯的身影消失在彎彎的山道上，山娘輕輕嘆息一聲。昨夜里他就烙餅似的翻來覆去沒睡踏實，有啥關緊事？咋不吱聲呢？去城里干啥？城里跟他們唯一有牽連的就是他們的兒子山子。兩年前，縣里建鋁廠，在全縣范圍內(nèi)物色工人，山子有幸被選中。上班第一天，山子要趕鎮(zhèn)里的班車，天不亮就上路了。山伯提出送他一程，山子說成啥也不讓，到最后山伯也沒有送成。按照慣例，昨天是山子休班回家的日子，結(jié)果，山子沒有回來，難道是因為這個？聽山子說，鋁廠在縣城邊上的一個鄉(xiāng)，他要轉(zhuǎn)好幾趟公共汽車才能到單位。農(nóng)閑時節(jié)，老頭子曾想帶著她到山子工作的地方看看，一想到復雜的路線，就打了退堂鼓。他今天是咋了？真的是去找山子？他會不會迷路？后半晌的時候，山子回來了，一個人。山娘詫異地問：“沒見到你爹？”山子一愣，不高興地說：“他去干啥？我沒見。”看到山子的反應，山娘哼哼唧唧的，不敢多說。山子說：“他啥時間去的？”山娘說：“一大早就去了?！鄙阶雍谥樥f：“我一大早就從廠里回來了。真是的，不嫌丟人！”山娘想數(shù)叨兒子兩句，張了張嘴還是把話咽了回去。她明白，老伴彎腰駝背，走路不利索，形象不雅觀，山子是嫌棄山伯到單位給他丟臉了。等到了天黑，山伯才一身疲憊地回來?？吹缴阶?，他不自然一笑，低眉順眼地說：“我摸到你們廠他們說你回家來了?！笨吹缴讲铑^垢面的樣子，穿的衣服也分辨不出顏色山子的火氣一下子上來了，氣呼呼地說：“你去干啥？沒事就不能在家歇著？”山娘不滿地瞅了山子一眼。山伯囁嚅著說：“昨個兒我聽說公路上發(fā)生了車禍，一輛貨車撞到了一輛公共汽車上，死傷了好幾個人我怕你回家搭乘那輛公共汽車嚇得我一夜沒睡。阿彌陀佛，沒事就好。”山娘這才知道老頭子去找山子的真正原委。事后，山伯對她說：“給你說了有啥用？讓你也跟著擔心？”結(jié)尾一：多年后，等到山子理解到父母那滿滿的愛、暖暖的愛時，這時候，別說孝順他們，連對他們說聲對不起的機會都沒有了，因為他們已經(jīng)藏在了墳里邊，似乎依然害怕年少不懂事的山子。結(jié)尾二：多年后，山伯已經(jīng)去世，山子將山娘接到城里。山娘總會在夜晚看著山伯的照片出神，而山子總是埋怨自己當初沒有早點接山伯進城，現(xiàn)在連彌補的機會都沒有了。每到此時，山娘都會說同樣的一句話：“我進城，就是你爸也進城了?！保ㄗ髡撸汉畎l(fā)山；選自微型小說選刊。有改編）15.學校文苑雜志推出了“文學作品大家賞”欄目，本期賞讀的是小說進城。（1）“照應”是文章的結(jié)構(gòu)技巧，常見的種類有伏筆照應、首尾照應、文題照應等。這篇小說有兩個不同的結(jié)尾，通讀全文后，你認為哪個結(jié)尾更能體現(xiàn)照應這一結(jié)構(gòu)技巧？談你的看法和理由。（不少于50字）（5分）  （2）“文學作品大家賞”欄目邀請你作為特約撰稿人，給這篇小說寫一段賞析性文字，請完成這個任務。（10分）寫作提示：首先說明你賞析的文本是由哪個結(jié)尾構(gòu)成的；從人物形象、主題思想、語言表達方面任選一個角度來賞析：結(jié)合文章內(nèi)容；不少于100字。  閱讀下面的材料，完成第16題。材料一：【心理學上的三圈理論】心理學研究認為，人類對于外部世界的認識可分為三個區(qū)域：舒適區(qū)、學習區(qū)和恐慌區(qū)。處在不同區(qū)域的人會表現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)。舒適區(qū)，是讓人覺得舒服的區(qū)域。處在這個區(qū)域里的人，會覺得放松，穩(wěn)定，很有安全感。學習區(qū)，是最能讓人進步的區(qū)域。處在這個區(qū)域里的人，愿意學習新的知識，掌握新的技能，不斷嘗試新鮮事物，探索未知領域?？只艆^(qū)，是學習潛力最低的區(qū)域。處在這個區(qū)域的人常常感到憂慮，恐懼，心理壓力巨大以致于不堪重負。主動進入學習區(qū)，不斷開拓思維，開闊視野，激發(fā)潛力，是擺脫恐慌的最佳方式。材料二：【沉溺于舒適區(qū)的危害】沉溺于舒適區(qū)的人，對現(xiàn)狀感到愜意舒服，覺察不到任何真正的壓力，沒有危機感。沉溺于舒適區(qū)的人，沒有強烈的改變欲望，更不會主動付出太多的努力。沉溺于舒適區(qū)的人，會不思進取，固步自封。沉溺于舒適區(qū)的人，甚至會有自己比他人好的錯覺，并因此而自鳴得意?？傊?，長久的舒適就像“溫水煮青蛙”。青蛙滿足于水溫的舒適而悠然自得，一旦發(fā)現(xiàn)無法忍受高溫時，就已經(jīng)心有余而力不足了。因此，只有突破舒適區(qū)，尋求改變，謀求發(fā)展，才能邁向成功。材料三：【如何沖出舒適區(qū)】第一，克服心理障礙。舒適區(qū)外一定是困難重重的，所以必須要克服自己的心理障礙，直面困難，接受挑戰(zhàn)，用我們的“破冰之履”在舒適區(qū)外創(chuàng)造奇跡?！暗诙?，改變固有的習慣?？茖W研究表明，一個人只要堅持4周就能改掉一個習慣，或者培養(yǎng)出一個習慣。我們要思考自己真正需要改變的是什么，把目標分解成小目標，按步驟一步步完成。第三，找到合適的同伴。改變的路上，既需要確定適合的目標，也需要找到能與自己共同進步的同伴，互相督促，互相鼓勵，一起沖出舒適區(qū)。第四，坦然接受失敗。每次新的嘗試必然會有不適應，會有難題解決不了。不必回避它，做你應該做的事情，不要做你想要做的事情。坦然接受失敗，這樣才能長久保持沖出舒適區(qū)的勇氣和動力。16.班級召開“沖出舒適區(qū)：人生更精彩”主題班會，你收集并整理了以上材料。（1）為使本次班會開得更有效，班級組織了一次“心理狀態(tài)自我評價”問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如右圖所示。請簡要概括你從圖中得出的結(jié)論。（2分）  （2）班會上有同學表示，自己一想到考試就緊張，擔心考不好，總是處于焦慮狀態(tài)。請閱讀材料一，給他提一條擺脫恐慌的建議。（2分）  （3）班會的討論環(huán)節(jié)中，同學們暢所欲言：有的同學滿足于待在舒適區(qū)，有的同學想要沖出舒適區(qū)卻苦于沒有好辦法。針對以上兩種現(xiàn)象，你準備即席講話，請把你要說的話寫下來。（10分）寫作提示：從材料中篩選有用信息：思路清晰；語言得體；不少于100字。  17.綻放的不只是花兒，一次成功，一縷微笑，一份情誼生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放；深藏的往往是珍寶，一個建功立業(yè)的宏愿，一份未表達的謝意，一個獨屬于你的小秘密生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西，藏著就好；有些東西，在那一刻綻放。請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文。題目一：那一刻的綻放題目二：藏在心底的          寫作提示：除詩歌外，文體不限；避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔；如果選擇題目二，請務必先補全題目。 專心-專注-專業(yè)