河南中考數(shù)學 第二部分 熱點題型攻略 題型四 幾何圖形的折疊與動點問題課件 新人教版
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河南中考數(shù)學 第二部分 熱點題型攻略 題型四 幾何圖形的折疊與動點問題課件 新人教版
第一部分第一部分 熱點題型攻略熱點題型攻略題型四題型四 幾何圖形的折疊與動點問題幾何圖形的折疊與動點問題 典例精講例例 (15南陽模擬南陽模擬)如圖,在矩形如圖,在矩形ABCD中,中,AD=5,AB=8,點點E為射線為射線DC上一個動點,把上一個動點,把ADE沿直線沿直線AE折疊,當點折疊,當點D的的對應點對應點D剛好落在線段剛好落在線段AB的垂直平分線上時,的垂直平分線上時,DE的長為的長為_.【解析解析】根據(jù)折疊的性質可知根據(jù)折疊的性質可知AD=AD=5,DE=DE,設,設AB的垂直平分線為的垂直平分線為PQ且與且與AB、CD的交點分別為點的交點分別為點P、Q,則則PQ=AD=5,AP=DQ= AB=4,分兩種情況討論:當,分兩種情況討論:當點點E在線段在線段DC上時,點上時,點D落在落在PQ上如解圖,在上如解圖,在RtAPD中,中,DP= ,DQ=PQ-DP=5-3=2,設,設DE=x,則,則DE=x,QE=4-x,在,在RtDQE中,中,(4-x)2+22=x2,解得,解得x= ,即,即DE= ;當;當點點E在線段在線段DC的延長線上時,點的延長線上時,點D落在落在PQ上如解圖,在上如解圖,在RtAPD中,中,DP= ,則則DQ=PQ+DP=5+3=8,設,設DE=x,則,則DE=x,EQ= x-4,在,在RtDEQ中,中,(x-4)2+82=x2,解得,解得x=10,即,即DE=10.綜上所綜上所得,得,DE的長為的長為 或或10.ADAP 22225435252ADAP 222254352【答案答案】 或或1052【方法指導方法指導】1.對于圖形折疊的相關計算,應掌握以下內容:對于圖形折疊的相關計算,應掌握以下內容:(1)折疊的性質:位于折痕兩側的圖形關于折痕成軸對)折疊的性質:位于折痕兩側的圖形關于折痕成軸對稱圖形;滿足折疊性質即折疊前后的兩部分圖形全等,對稱圖形;滿足折疊性質即折疊前后的兩部分圖形全等,對應邊、角、線段、周長、面積等均相等;折疊之后,對應應邊、角、線段、周長、面積等均相等;折疊之后,對應點的線段被折痕垂直平分;點的線段被折痕垂直平分;(2)找出隱含的折疊前后的圖形中線段、角的位置關系和數(shù))找出隱含的折疊前后的圖形中線段、角的位置關系和數(shù)量關系;量關系;(3)一般運用三角形全等、直角三角形、相似三角形等知識)一般運用三角形全等、直角三角形、相似三角形等知識及方程思想,設一條邊的長為及方程思想,設一條邊的長為x,再用含,再用含x的代數(shù)式來表示其的代數(shù)式來表示其他的邊,最后設法用勾股定理或相似性質來求線段的長度他的邊,最后設法用勾股定理或相似性質來求線段的長度.2.對于幾何圖形的折疊與動點問題的計算有以下三種類型:對于幾何圖形的折疊與動點問題的計算有以下三種類型:(1)折疊中的動點問題求最值)折疊中的動點問題求最值.解決此類問題,首先通過解決此類問題,首先通過觀察圖形找到求線段最值的點,即端點或利用軸對稱的性質觀察圖形找到求線段最值的點,即端點或利用軸對稱的性質找點的對稱點,再利用勾股定理、全等三角形、相似三角形找點的對稱點,再利用勾股定理、全等三角形、相似三角形進行求解;進行求解;(2)求線段的取值范圍,即求線段的最大值和最小值)求線段的取值范圍,即求線段的最大值和最小值.根根據(jù)(據(jù)(1)的方法進行計算;)的方法進行計算;(3)分類討論求線段長度)分類討論求線段長度.針對此類問題,關鍵在于畫出針對此類問題,關鍵在于畫出所有符合題意的圖形,聯(lián)系已知條件結合圖形特點,建所有符合題意的圖形,聯(lián)系已知條件結合圖形特點,建立方程模型或函數(shù)模型進行求解立方程模型或函數(shù)模型進行求解.