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動(dòng)物的主要類群導(dǎo)學(xué)案脊椎動(dòng)物

  • 資源ID:69133980       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">443KB        全文頁數(shù):5頁
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動(dòng)物的主要類群導(dǎo)學(xué)案脊椎動(dòng)物

班級: 組別: 姓名: 組內(nèi)評價(jià): 課題第3節(jié)  動(dòng)物的主要類群導(dǎo)學(xué)案脊椎動(dòng)物課時(shí)第2課時(shí) 任課人王萬明三維目標(biāo)知識與技能:1.認(rèn)識鳥類和哺乳類的常見種類主要形態(tài)生理特征。2.認(rèn)識鳥類與哺乳類與人類的密切關(guān)系。過程與方法: 通過參與觀察與討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、分析問題能力、語言表達(dá)能力等。情感態(tài)度與價(jià)值觀: 1、通過對不同類群動(dòng)物的認(rèn)知,進(jìn)一步體會動(dòng)物種類的多樣性。 2、通過對不同類群動(dòng)物的與人類關(guān)系的學(xué)習(xí),正確認(rèn)識生物科學(xué)的價(jià)值觀,進(jìn)一步強(qiáng)化熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的情感。 重難點(diǎn)重點(diǎn): 1.鳥類和哺乳類的常見種類主要形態(tài)生理特征。2.鳥類與哺乳類與人類的密切關(guān)系。難點(diǎn): 鳥類和哺乳類的常見種類主要形態(tài)生理特征。器材教學(xué)流程小組學(xué)習(xí)教師點(diǎn)撥、點(diǎn)評自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們自學(xué)課本P55-61內(nèi)容,然后填空。1.魚類終生生活在 中;身體一般呈 ,用 呼吸;用 游泳。2兩棲動(dòng)物的幼體生活在 ,用 呼吸;大多數(shù)成體 生活,用 呼吸;受精作用在 完成,體溫 。3.爬行動(dòng)物皮膚干燥而又粗糙,皮膚表面覆蓋著 ,可 , 受精,卵生,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),完全擺脫了對水的限制。適應(yīng) 。體溫 。是 動(dòng)物。4.鳥類有喙無齒;被覆 ;前肢 ;體溫 ;生殖為卵生。5.哺乳動(dòng)物一般體表 ;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá); 生、 。5分鐘合作探究  脊椎動(dòng)物的主要類群: (1)魚類:   主要特征:終生生活在水中;身體呈流線型,表面大多覆蓋著鱗片;用鰓呼吸;用鰭游泳; 心臟有一心房和一心室。體外受精、卵生;體溫不恒定。 四大家魚:青、草、鰱、鳙;四大海魚:黃、帶、鰳、鮐; 身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,能感知水流和測定方向的作用。 魚類能在水中生活,與此相適應(yīng)的特征主要有兩個(gè):用鰭游泳用鰓呼吸。(鰓絲密布毛細(xì)血管,可吸收溶解在水中的氧氣。) 魚在游泳時(shí),靠尾鰭和軀干部產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,靠腹鰭、背鰭、胸鰭保持平衡,靠尾鰭保持前進(jìn)的方向。 (2)兩棲類 主要特征: 變態(tài)發(fā)育、幼體生活水中,用鰓呼吸;成體有的水陸兩棲生活,有的終身生活在水 中,用肺呼吸;皮膚裸露、有輔助呼吸作用;心臟有二心房和一心室;體溫不恒定。體外受精、卵生。 代表動(dòng)物:如大鯢、青蛙、蟾蜍、蠑螈等 (3)爬行類 主要特征:體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲,用肺呼吸,體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼,心 室有不完全隔膜,體溫不恒定。 代表動(dòng)物:晰蜴、鱉、蛇、壁虎、龜?shù)?#160;變溫動(dòng)物:體溫隨環(huán)境溫度的改變而變化的動(dòng)物。 爬行類是真正的陸生脊椎動(dòng)物由于:A卵大有豐富的營養(yǎng),卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),還可防止水分蒸發(fā),適宜干旱的環(huán)境;B體內(nèi)受精,擺脫了外界水環(huán)境的限制;C體表有角質(zhì)的鱗片或甲,也可防止水分蒸發(fā),適宜干旱的環(huán)境。 在陸地生活的動(dòng)物,有著許多與陸地生活相適應(yīng)的特征:有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)(如:鱗、甲、外骨骼、皮膚);具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官(如:足),以便覓食和避敵;除蚯蚓等外,一般都具有能在空氣中呼吸的呼吸器官(如:氣管、肺);還普遍具有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官。 (4)鳥類 15分鐘2 / 5主要特征:有喙無牙齒;被覆羽毛;前肢變成翼;骨中空、內(nèi)充氣體;心腔分四腔; 用肺呼吸,并且有氣囊輔助呼吸(雙重呼吸);體溫恒定;生殖為卵生。  恒溫動(dòng)物:體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物。 恒溫意義:減少對外界環(huán)境依賴性,擴(kuò)大生活和分布范圍 鳥類適應(yīng)飛行的特征:1、身體成流線型,前肢特化為翼,有羽毛; 2、消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),直腸短,食物殘?jiān)芸炫懦觥?、胸骨具有龍骨突,便于著生發(fā)達(dá)的胸肌。4、有發(fā)達(dá)的氣囊,減輕體重,進(jìn)行雙重呼吸(體內(nèi)還有與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)肺和氣囊,一次呼吸,兩次氣體交換,稱雙重呼吸),提高氣體交換效率。5、心臟發(fā)達(dá),心率快。6、體溫高而恒定。 (5)哺乳動(dòng)物:是脊椎動(dòng)物最高級的一個(gè)類群。 主要特征:體表被毛;牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化;體腔內(nèi)有膈;(哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu))將體腔分為胸腔和腹腔。用肺呼吸;心臟四臟;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);胎生、哺乳。提高后代成活率。(鴨嘴獸是卵生)。 家兔的體表有體毛,它用肺呼吸,心臟四腔,有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線,運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng),所以,家兔有能力調(diào)節(jié)體溫來維持體溫的恒定,這樣的動(dòng)物叫做恒溫動(dòng)物(哺乳類、鳥類)。家兔靠跳躍來運(yùn)動(dòng),后肢長且肌肉發(fā)達(dá)。 與家兔草食生活相適應(yīng)的特點(diǎn):它的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸;家兔的齒分化為門齒和臼齒,其中門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物。另外,有的動(dòng)物還有適于撕裂食物的犬齒。家兔屬于植食性動(dòng)物。展示交流第一組1、空中飛行的動(dòng)物( )A、都是脊椎動(dòng)物 B、都是無脊椎動(dòng)物 C、既有脊椎動(dòng)物,又有無脊椎動(dòng)物 D以上都不對第二組2下列哪些特點(diǎn)說明家鴿的外形與飛行生活相適應(yīng)(    ) A全身被覆羽毛       B身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢 C體型呈流線型       D前肢特化成翼,生有幾排大型正羽 第三組3全世界的哺乳動(dòng)物大約有 (    ) A40多萬種  B4萬多種  C4千多種  D4百多種第四組4、下列珍稀動(dòng)物中,屬于國家一級保護(hù)的爬行動(dòng)物是 ( )A、白暨豚 B、揚(yáng)子鱷 C、大鯢 D、大熊貓第五組5、對兩棲動(dòng)物中的“兩棲”含義的理解最正確的是 ( ) A幼體生活在水中 B有時(shí)生活在水中,有時(shí)生活在陸地 C主要生活在水中,也可以在陸地生活 D幼體生活在水中,成體生活在陸地也可以生活在水中 第六組6身體里有由脊椎骨組成脊柱的動(dòng)物類群,叫做 ( ) A脊椎動(dòng)物 B無脊椎動(dòng)物 C脊柱動(dòng)物 D無脊柱動(dòng)物第七組7對兩棲動(dòng)物中的“兩棲”含義的理解最正確的(    ) A幼體生活在水中 B有時(shí)生活在水中,有時(shí)生活在陸地 C主要生活在水中,也可以在陸地生活 D幼體生活在水中,成體生活在陸地也可以生活在水中 第八組8保護(hù)青蛙的意義在于(    ) A青蛙肉味鮮美,營養(yǎng)價(jià)值高   B青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲 C青蛙體色具斑紋,適于觀賞   D青蛙具有很高的科研價(jià)值 25分鐘課后強(qiáng)化1、請你從中篩選出哺乳動(dòng)物( )A、鯨魚 B、蝙蝠 C、海馬D、壁虎 E、白鰭豚2、中國有十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。它們都是些什么動(dòng)物呢?請你明辨是非。3(1)填寫下表,比較青蛙和蜥蜴的特點(diǎn)。 特  征青    蛙 蜥  蜴生活環(huán)境水陸兩棲陸地皮膚和覆蓋物皮膚裸露體表覆蓋鱗片呼吸器官肺、皮膚輔助呼吸肺體溫變溫變溫生殖發(fā)育體外受精、體外發(fā)育體內(nèi)受精,卵生 (2)通過以上青蛙與蜥蜴的對比,你能得出什么結(jié)論?4、保護(hù)青蛙的意義在于 D A青蛙肉味鮮美,營養(yǎng)價(jià)值高 B 青蛙具有 很高的科研價(jià)值 C青蛙體色具斑紋,適于觀賞 D青蛙能大量捕食 農(nóng)業(yè)害蟲 5、下列哪些特點(diǎn)不能說明家鴿的外形與飛行生活相適應(yīng) ( ) A全身被覆羽毛 B前肢特化成翼,生有幾排大型正羽 C體型呈流線型 D身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢布置預(yù)習(xí)布置作業(yè)和預(yù)習(xí)下一節(jié)板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說出脊椎動(dòng)物常見的類群和特征。2、認(rèn)識脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系。教學(xué)反思

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