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1、 6《裝飾色彩》教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 目 的 1、知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)作品中的應(yīng)用，了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。 2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。 3、解色彩的寫實(shí)性與裝飾性的區(qū)別，在教學(xué)體驗(yàn)中感受裝飾色彩的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。 教材分析 重點(diǎn) 了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現(xiàn)方法。學(xué)習(xí)和掌握裝飾色彩的用色方法，運(yùn)用裝飾色彩創(chuàng)作裝飾畫。 難點(diǎn) 裝飾畫的造型突出夸張變形，色彩對(duì)比強(qiáng)。 教具及電化教學(xué)手段 欣賞用的范畫資料，繪畫工具、材料，拼貼工具、材料 教學(xué)步驟、內(nèi)容方法 修改意見 教學(xué)過程

2、： 一、導(dǎo)入新課 教師課件展示：提問：裝飾畫中的牛與自然界中的牛對(duì)比有什么不同 揭示課題：裝飾色彩 二、新授 1、講授裝飾色彩。裝飾色彩是提取自然形象中的色彩，進(jìn)行夸張和對(duì)比，色彩鮮艷，對(duì)比強(qiáng)烈，給人以質(zhì)樸、真摯的感受。民間的裝飾色彩常用補(bǔ)色的對(duì)比關(guān)系如：紅與綠，橙與藍(lán)，黃與紫 2、欣賞分析作品 ①、農(nóng)民畫《耱地》師：裝飾色彩常常和現(xiàn)實(shí)生活中的色彩不一樣。雖然它源于自然，但不是對(duì)自然色彩的復(fù)制。你看《耱地》里的牛多漂亮！可是生活中的牛真有這么多色彩嗎？農(nóng)民畫家敢于把牛畫得這么艷麗，顯示了他們對(duì)色彩的豐富想象力和對(duì)生活的無限熱愛。 ②、學(xué)生優(yōu)秀作品 比較寫生色彩與裝飾色彩上它們之間有什么不同嗎？三、作品展覽，激發(fā)創(chuàng)作激情 優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)色彩鮮明、艷麗、明快。 四、學(xué)生創(chuàng)作教師輔導(dǎo)。 進(jìn)行評(píng)優(yōu)1、 學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)你介紹一下自己的畫，它使用了什么裝飾色彩？給人什么感覺？2、 評(píng)價(jià)作品用色的方法和效果。 五、課后拓展 展示其他內(nèi)容的作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 ?板書設(shè)計(jì) 6《裝飾色彩》 范畫 布 置 作 業(yè) 集體備課老師簽名及簡評(píng)