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數(shù)學理高考二輪專題復(fù)習與測試:第二部分 專題三 第3講 立體幾何中的向量方法 Word版含解析

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數(shù)學理高考二輪專題復(fù)習與測試:第二部分 專題三 第3講 立體幾何中的向量方法 Word版含解析

A級基礎(chǔ)通關(guān)一、選擇題1如圖,F(xiàn)是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱CD的中點E是BB1上一點,若D1FDE,則有()AB1EEBBB1E2EBCB1EEB DE與B重合解析:以D為坐標原點,以DA,DC,DD1所在直線為坐標軸建立坐標系,設(shè)正方體的棱長為2,則D(0,0,0),F(xiàn)(0,1,0),D1(0,0,2),設(shè)E(2,2,z),則(0,1,2),(2,2,z),因為·0×21×22z0,所以z1,所以B1EEB.答案:A2.如圖,點A,B,C分別在空間直角坐標系O-xyz的三條坐標軸上,(0,0,2),平面ABC的法向量為n(2,1,2),設(shè)二面角C-AB-O的大小為,則cos 等于()A.B.C.D解析:由題意可知,平面ABO的一個法向量為(0,0,2),由圖可知,二面角C-AB-O為銳角,由空間向量的結(jié)論可知,cos .答案:C3在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是邊長為1的正三角形,側(cè)棱AA1底面ABC,點D在棱BB1上,且BD1,若AD與平面AA1C1C所成的角為,則sin 的值是()A. B. C. D.解析:如圖,建立空間直角坐標系,易求點D,平面AA1C1C的一個法向量是n(1,0,0),所以sin |cosn,|.答案:D4.如圖所示,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,點M,P,Q分別為棱AB,CD,BC的中點,若平行六面體的各棱長均相等,則:A1MD1P;A1MB1Q;A1M平面DCC1D1;A1M平面D1PQB1.以上說法正確的個數(shù)為()A1 B2 C3 D4解析:,所以,所以A1MD1P,由線面平行的判定定理可知,A1M平面DCC1D1,A1M平面D1PQB1.正確答案:C5(2018·全國卷)在長方體ABCD­A1B1C1D1中,ABBC1,AA1,則異面直線AD1與DB1所成角的余弦值為()A. B. C. D.解析:以D為坐標原點,DA,DC,DD1所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,如圖所示由條件可知D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,),B1(1,1,),所以(1,0,),(1,1,)則cos,.故異面直線AD1與DB1所成角的余弦值為.答案:C二、填空題6.(2019·東莞中學檢測)在我國古代數(shù)學名著九章算術(shù)中,將四個面都為直角三角形的四面體稱為鱉臑,如圖,在鱉臑ABCD中,AB平面BCD,且ABBCCD,則異面直線AC與BD所成的角的大小是_解析:依題意,以C為原點,建立如圖所示的直角坐標系,設(shè)ABBCCDa,AB平面BCD.則B(a,0,0),D(0,a,0),C(0,0,0),A(a,0,a)所以(a,a,0),(a,0,a)所以cos,則,故AC與BD所成角為.答案:7.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB2,A1C1B1D1E,直線AC與直線DE所成的角為,直線DE與平面BCC1B1所成的角為,則cos()_解析:因為ACBD且ACBB1,BDBB1B,所以AC平面BB1D1DACDE,所以.取A1D1的中點F,連EF,F(xiàn)D,易知EF平面ADD1A1,則EDF.cos()cossinEDF.答案:三、解答題8.(2018·北京卷)如圖,在三棱柱ABC­A1B1C1中,CC1平面ABC,D,E,F(xiàn),G分別為AA1,AC,A1C1,BB1的中點,ABBC,ACAA12.(1)求證:AC平面BEF;(2)求二面角B­CD­C1的余弦值;(3)證明:直線FG與平面BCD相交(1)證明:在三棱柱ABC­A1B1C1中,因為CC1平面ABC,所以四邊形A1ACC1為矩形又E,F(xiàn)分別為AC,A1C1的中點,所以ACEF.因為ABBC,所以ACBE.又EFBEE,所以AC平面BEF.(2)解:由(1)知ACEF,ACBE,EFCC1.又CC1平面ABC,所以EF平面ABC.因為BE平面ABC,所以EFBE.如圖建立空間直角坐標系E­xyz.由題意得B(0,2,0),C(1,0,0),D(1,0,1),E(0,0,0),F(xiàn)(0,0,2),G(0,2,1)所以(1,2,0),(1,2,1)設(shè)平面BCD的法向量為n(x0,y0,z0)則即令y01,則x02,z04.于是n(2,1,4)又因為平面CC1D的法向量為(0,2,0),所以cosn,.由題意知二面角B­CD­C1為鈍角,所以其余弦值為.(3)證明:由(2)知平面BCD的法向量為n(2,1,4),(0,2,1)因為n·2×0(1)×2(4)×(1)20,所以直線FG與平面BCD相交9(2019·長郡中學模擬)如圖1,直角梯形ABCD中,ADBC中,ABC90°,E,F(xiàn)分別為邊AD和BC上的點,且EFAB,AD2AE2AB4FC4.將四邊形EFCD沿EF折起成如圖2的位置,使ADAE.(1)求證:AF平面CBD;(2)求平面CBD與平面DAE所成銳角的余弦值(1)證明:取DE中點G,連接FG,AG,CG.由條件CFDG,所以CFGD為平行四邊形,所以FGCD.又FG平面CBD,CD平面CBD,所以FG平面CBD.同理AG平面CBD.又FGAGG,F(xiàn)G平面AFG,AG平面AFG.所以平面AFG平面CBD.又AF平面AFG,所以AF平面CBD.(2)解:因為EFAE,EFDE,AEDEE,所以EF平面ADE.又ADAEDE,以AE中點H為原點,AE為x軸建立如圖所示的空間直角坐標系,則A(1,0,0),D(0,0,),B(1,2,0),E(1,0,0),F(xiàn)(1,2,0)因為,所以C,所以,(1,2,)易知是平面ADE的一個法向量,n1(0,2,0),設(shè)平面BCD的一個法向量為n2(x,y,z),由令x2,則y2,z2,所以n2(2,2,2)cosn1,n2.所以平面CBD與平面DAE所成銳角的余弦值為.B級能力提升10(2019·天津卷)如圖,AE平面ABCD,CFAE,ADBC,ADAB,ABAD1,AEBC2.(1)求證:BF平面ADE;(2)求直線CE與平面BDE所成角的正弦值;(3)若二面角E-BD-F的余弦值為,求線段CF的長(1)證明:依題意,建立以A為原點,分別以,的方向為x軸、y軸、z軸正方向的空間直角坐標系(如圖),可得A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,1,0),E(0,0,2)設(shè)CFh(h0),則F(1,2,h)依題意,(1,0,0)是平面ADE的法向量又(0,2,h),可得·0,又因為直線BF平面ADE.所以BF平面ADE.(2)解:依題意,(1,1,0),(1,0,2),(1,2,2)設(shè)n(x,y,z)為平面BDE的法向量,則即不妨令z1,可取n(2,2,1)因此有cos·n.所以直線CE與平面BDE所成角的正弦值為.(3)解:設(shè)m(x1,y1,z1)為平面BDF的法向量,則即不妨令y11,可得m.由題意,有|cosm,n|,解得h .經(jīng)檢驗,符合題意所以線段CF的長為.11.(2019·六安一中模擬)如圖,四棱錐S-ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長都是底面邊長的倍,P為側(cè)棱SD上的點(1)求證:ACSD;(2)若SD平面PAC,求二面角P-AC-D的大??;(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點E,使得BE平面PAC.若存在,求SEEC的值;若不存在,試說明理由(1)證明:連接BD,設(shè)AC交BD于點O,連接SO,由題意知SO平面ABCD,以O(shè)為坐標原點,分別為x軸、y軸、z軸正方向,建立坐標系O-xyz,設(shè)底面邊長為a,則高SOa,于是S,D,C,于是,.則·0,故OCSD,從而ACSD.(2)解:由題設(shè)知,平面PAC的一個法向量,平面DAC的一個法向量.設(shè)所求二面角為,則cos ,所以所求二面角的大小為30°.(3)解:在棱SC上存在一點E使BE平面PAC.根據(jù)第(2)問知是平面PAC的一個法向量,且,.設(shè)t.則t.由·0,得0a2t0,則t.所以當SEEC21時,.由于BE平面PAC,故BE平面PAC.因此在棱SC上存在點E,使BE平面PAC,此時SEEC21.

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