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1、珍惜當(dāng)下，把握未來(lái) 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)進(jìn)入了六月份，實(shí)習(xí)已接近尾聲?，F(xiàn)在回想 起剛剛來(lái)到新世紀(jì)中學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我們滿懷著對(duì) 實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)生活的期待來(lái)到這里，如今實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我 也在這里結(jié)識(shí)了許多小伙伴，自己的教學(xué)技能也得到了提升。 其實(shí)剛來(lái)到這里的時(shí)候，心理落差還是比較大的，因?yàn)檫@ 里和我想象的不太一樣，所以剛開(kāi)始自己稍微有點(diǎn)消極，但漸 漸的，通過(guò)與小伙伴的相處以及和指導(dǎo)老師的溝通，我漸漸調(diào) 整好了自己的情緒，也逐步適應(yīng)了這里的生活和工作節(jié)奏。 回想起第一次走上講臺(tái)，內(nèi)心充滿了緊張和不安，但面對(duì) 學(xué)生，我還是努力使自己保持冷靜。但即使是這樣，第一次講 課還是出現(xiàn)了很多磕磕巴巴的時(shí)

2、候，事后回想起來(lái)，覺(jué)得自己 的第一節(jié)課還有很多不足。而且我的第一節(jié)課其實(shí)是在聽(tīng)了指 導(dǎo)老師講完一節(jié)課之后，模仿著老師的講課節(jié)奏和講課方式來(lái) 進(jìn)行的，雖然最開(kāi)始可以這樣，但我知道時(shí)間長(zhǎng)了我肯定要形 成自己的講課風(fēng)格，而不是單純的模仿。第一節(jié)課結(jié)束之后， 學(xué)生們的反映還不錯(cuò)，指導(dǎo)老師也對(duì)我提出了肯定，同時(shí)老師 也給我提出了一些建議，這些建議對(duì)我來(lái)說(shuō)十分寶貴。有了第 一次的課堂經(jīng)歷之后，我也自信了許多，對(duì)于教學(xué)也有了自己 的想法。 現(xiàn)在回想起過(guò)去的三個(gè)月的時(shí)光，我們經(jīng)歷了兩次錄課， 師大老師的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)還有說(shuō)課等等，當(dāng)時(shí)我們都緊張的不 行，但好在我們現(xiàn)在都順利完成了這些任務(wù)，同時(shí)，自身的教 學(xué)技能也有了很大的提升。這段時(shí)間我真的學(xué)到了很多，也很 感激在這里遇到的一切。 如今實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，這一學(xué)期自己在這里學(xué)到 了很多，如今馬上就要離開(kāi)了，自己也又要回歸到大學(xué)生的身 份。這一學(xué)期我們走出大學(xué)校園，轉(zhuǎn)換身份，成為一名老師， 但如今實(shí)習(xí)要結(jié)束了，我們也要重新回歸大學(xué)生的身份。接下 來(lái)的時(shí)間，我也會(huì)安排好自己最后的大學(xué)生活，珍惜當(dāng)下，把 握未來(lái)。