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1、課外名著題中考早接觸 蘇教版九年級(jí)下冊(cè) 課外名著題中考早接觸 井兵2007-12-22 一、選擇題 1.（2006樂(lè)山市）下列關(guān)于文學(xué)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（） A．冰心的《駱駝祥子》講述的是一個(gè)普通的人力車(chē)夫的故事。它通過(guò)祥子這個(gè)人物的變化，無(wú)情地批判了祥子所處的那個(gè)社會(huì)──它不讓好人有出路。 B．善于說(shuō)故事，善于塑造人物，充滿(mǎn)天馬行空的想象和大膽奇特的夸張，是《西游記》這部小說(shuō)的三大成功之處。 C．中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)《水滸》通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼

2、民反”的主題 D．泰戈?duì)柺怯《任膶W(xué)巨匠，他寫(xiě)的《園丁集》是一部“關(guān)于愛(ài)情和人生”的抒情散文詩(shī)集，《新月集》是一部以?xún)和詈颓槿橹髦嫉纳⑽脑?shī)集。 2.（2006廣安市）能夠與“花和尚”形成工整對(duì)仗的一個(gè)短語(yǔ)是（） A.智多星B.青面獸C.黑旋風(fēng)D.豹子頭 二、填空題 3.（2006泰州市）《水滸傳》中有著許多生動(dòng)的情節(jié)，如魯達(dá)“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”，（人名）“醉打蔣門(mén)神”，林沖“”。 4.（2006泰州市）除保爾.柯察金外，在《鋼鐵是怎樣煉成的》中給你留下深刻印象的另一個(gè)人物的名字是，保爾身上最能打動(dòng)你的人格特征是，他在雙目失明

3、的情況下創(chuàng)作了題為《》的中篇小說(shuō)。 5.（2006浙江省寧波）名著閱讀填空：①魯迅先生曾稱(chēng)譽(yù)我國(guó)古代名著《》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。該書(shū)作者是。②他自稱(chēng)為“鄉(xiāng)下人”,作品大都反映湘西的風(fēng)土人情。他就是現(xiàn)代著名作家，其代表作《邊城》的主人公有等。③（人名）年青時(shí)即雙腿癱瘓，但輪椅的囚禁使他對(duì)生命有了獨(dú)特的體驗(yàn)，寫(xiě)出了諸如《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《》等名著。④每年的4月23日是《堂.吉訶德》的作者和《哈姆雷特》的作者的辭世紀(jì)念日。1995年聯(lián)合國(guó)科教文組織宣布這一天為“世界讀書(shū)日”。 6.（2006臨沂市）名著知識(shí)填空。①冰心，原名。她在印度著名詩(shī)人（人名）《

4、飛鳥(niǎo)集》的影響下創(chuàng)作的《》《春水》，集中體現(xiàn)了、童真、自然三大主題，是人們公認(rèn)的小詩(shī)創(chuàng)作的最高成就。②我國(guó)古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿(mǎn)腹、智慧過(guò)人的藝術(shù)形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮，其“”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不閃耀著知識(shí)與智慧的光芒；《》中的“”（綽號(hào)）吳用等，梁山運(yùn)機(jī)巧，水泊展謀略，識(shí)廣才高，魅力四射……其實(shí)，他們的聰穎與智慧離不開(kāi)豐富的閱歷，更離不開(kāi)廣博的學(xué)識(shí)。這正應(yīng)了英國(guó)著名思想家培根的至理名言：。 7.（2006重慶市）文學(xué)常識(shí)填空。讓我們走近名人，去感受文學(xué)的魅力：唐代著名詩(shī)人杜甫身居茅屋，卻心系天下．留下了《___________》這一不朽詩(shī)篇；前蘇聯(lián)著名作家_

5、_____身殘志堅(jiān)，不懈奮斗，寫(xiě)下了《鋼鐵是怎樣煉成的)這一世界名著；現(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅雖嫉惡如仇．卻有天真童趣，《______》這—回憶童年的散文，表現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的追求。 8.（2006廣安市）古往今來(lái)，許多文學(xué)作品寫(xiě)過(guò)石頭：女?huà)z曾以石補(bǔ)天，_______曾以石填海，《__________》曾名為《石頭記》，__________筆下的美猴王竟是一尊石猴子。 9.（2006黃岡市）諸葛亮忠于蜀漢政權(quán)，足智多謀，在歷史上享有盛名。請(qǐng)結(jié)合有關(guān)課文或課外閱讀，寫(xiě)出與他有關(guān)的4個(gè)成語(yǔ)或故事名稱(chēng)答：（1）；（2）；(3)；(4)。 10.（2006鹽城市）

6、打開(kāi)名著。 (1)讀到《西游記》第60回，我們知道孫悟空向鐵扇公主二調(diào)芭蕉扇采用了方法。 (2)《魯濱遜漂流記》結(jié)尾告訴我們，魯濱遜一生中最可怕的一次遇險(xiǎn)是。 11.（2006濟(jì)寧市）請(qǐng)寫(xiě)出古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》中你最喜歡的一個(gè)人物和他(她)的故事。__________________________________ 三、填表題 12.（2006浙江省）下面?zhèn)溥x的四個(gè)情節(jié)都出自《課程標(biāo)準(zhǔn)》建議閱讀的文學(xué)名著中，請(qǐng)任選一個(gè)按要求填表。 A.孫悟空三借芭蕉扇B.武松打虎 C.曹家遇險(xiǎn)D.游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”“低跟”

7、黨的斗爭(zhēng) 序號(hào) 出自哪部作品 作者 簡(jiǎn)要寫(xiě)出書(shū)中另一個(gè)情節(jié) 13.（2006重慶市）名著積累從下面四位作者中，選出其中一位，完成讀書(shū)卡片。 吳承恩施耐庵安徒生莫泊桑讀 書(shū)卡片 作者 作品 人物 與人物相關(guān)的故事 14.（2006年安徽省課改區(qū)）你一定讀過(guò)的不少中外文學(xué)名著，請(qǐng)從下面所提供的名著書(shū)目中任選一部，按要求填寫(xiě)讀書(shū)資料卡。 書(shū)目：《名人傳》《格列佛游記》《水滸》《繁星.春水》 讀書(shū)資料卡 作品 作者 主要

8、 內(nèi)容 注：“主要內(nèi)容”以30字左右為宜。 四、概述與仿寫(xiě)題 15.（2006年河北省可改試驗(yàn)區(qū)）《名人傳》是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物，根據(jù)你對(duì)這部名著的閱讀，回答以下兩個(gè)問(wèn)題。 ①這部名著是法國(guó)著名作家__________的作品。它繼續(xù)了貝多芬、__________、列夫.托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 ②請(qǐng)概述其中一位名人的一個(gè)典型事例。 答：____________________ 16.（2006濟(jì)寧市）《西游記》是我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一，請(qǐng)你寫(xiě)出其中你最喜歡

9、的一個(gè)人物和他(她)的主要性格特征。 人物：____________________ 性格特征：________________________________ 17.（2006黔東南州）按示例寫(xiě)出你所閱讀的名著的書(shū)名、人物及相關(guān)故事名稱(chēng)。（示例中所列各項(xiàng)不可再用） 示例：書(shū)名：《三國(guó)演義》　人物：諸葛亮　　故事：草船借箭 18.（2006泰州市）名著閱讀。 （1）《格列佛游記》中格列佛游歷了__________、__________、勒皮他(飛島)、和慧骃國(guó)等四個(gè)國(guó)家。 （2）《水滸傳》里的英雄各有綽號(hào)，有些

10、綽號(hào)非常有特點(diǎn)，與他的名字構(gòu)成一定的含義，好象作者在暗示著什么。例如：及時(shí)雨宋江──雨是很及時(shí)，但是卻“送”（取“宋”的諧音）入江中去了，又有什么意義呢？你能舉出這樣的一個(gè)例子并作簡(jiǎn)要分析嗎？ 19.（2006常州市）請(qǐng)模仿下面對(duì)《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的簡(jiǎn)介，從你讀過(guò)的文學(xué)名著中選擇一個(gè)人物，作一簡(jiǎn)單介紹。 宋江，人稱(chēng)及時(shí)雨，原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。 20.（2006寧波市）為了激發(fā)山區(qū)同學(xué)閱讀名著的興趣，大家準(zhǔn)備制作一些書(shū)簽，用來(lái)向他們推薦自

11、己喜歡的名著，請(qǐng)參照示例寫(xiě)出你這張書(shū)簽的文字內(nèi)容。 示例：笛?！遏敒I孫漂流記》──魯濱孫孤身一人在荒島上度過(guò)了28年！堅(jiān)毅頑強(qiáng)，精神可嘉。 五、綜合題 21.（2006年資陽(yáng)市）某校初三（8）班同學(xué)在閱讀完《水滸傳》、《三國(guó)演義》后，開(kāi)展了一次“識(shí)英雄，學(xué)英雄，做英雄”主題班會(huì)活動(dòng)。在選擇學(xué)習(xí)對(duì)象上，出現(xiàn)了分歧：一部分同學(xué)（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學(xué)（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學(xué)（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學(xué)（丁方）則認(rèn)為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運(yùn)籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時(shí)還有對(duì)

12、劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無(wú)策之時(shí)，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣(mài)梁山，使眾多英雄罹難。 （1）假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請(qǐng)談?wù)勀愕倪x擇理由。 乙方：______________________________ 丙方：______________________________ 丁方：______________________________ （2）在平時(shí)課外名著閱讀中，你最喜歡讀那本書(shū)？談?wù)勏矚g讀這本書(shū)的理由。 作者及書(shū)名：__

13、__________________理由：____________________ 22.（2006年太原市）班里舉辦名著閱讀成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你熱心幫助大家解決（1）～（3）題中的問(wèn)題。 （1）第一小組舉辦小報(bào)展覽，請(qǐng)幫他們審稿。 ①寫(xiě)出拼音替代的字，并給加點(diǎn)字注音。走進(jìn)典，走進(jìn)名著。我們與魯迅一同聆聽(tīng)藤野先生的教誨；與唐僧師徒一同在艱難的路途中跋涉；與湯姆.索亞一同在黑暗的山洞里體驗(yàn)成長(zhǎng)…… jīng___典教誨（）跋涉（） ②在原句上改正下面兩個(gè)病句。 閱讀名著開(kāi)拓了我的視野，也提高了我的寫(xiě)作。我們只要了解了文學(xué)作品的

14、社會(huì)背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。 （2）第二小組準(zhǔn)備把同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的讀書(shū)筆記匯編成專(zhuān)刊《我與名著》。請(qǐng)為這本專(zhuān)刊設(shè)計(jì)三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱(chēng)。（力求有創(chuàng)意） 欄目一____________________ 欄目二____________________ 欄目三____________________ （3）第三小組組織了“我最喜愛(ài)的名著人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)幫他們完成下面這塊展覽板。 人物：林沖出處：《水滸傳》 人物小傳：____________________ 4.請(qǐng)幫第四小組設(shè)計(jì)一種活動(dòng)，并介紹其中

15、最有特色的環(huán)節(jié)。（活動(dòng)形式要與以上三個(gè)小組的不同） 活動(dòng)形式：____________________ 特色環(huán)節(jié)：____________________ 六、閱讀題 23.（2006徐州市）名著閱讀?！叭俗顚氋F的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧──這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。” (1)上面這段文字出自《___________》，作品的主人公是______________

16、____。 (2)從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象? 答：________________________________________ 24.（2006安徽省課改區(qū)）下面一段文字節(jié)選自安徒生童話(huà)《海的女兒》，請(qǐng)你讀一讀，然后完成(1)～(3)題。 ①這個(gè)時(shí)候，所有的仆人和著優(yōu)美的音樂(lè)，輕盈地跳起舞來(lái)。②于是，小美人魚(yú)伸出那雙白皙、細(xì)嫩的手，腳尖掂著地，輕柔地、優(yōu)雅地在地板上跳起了舞……③人們都在為她鼓掌，為她喝彩，不停地贊嘆她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要優(yōu)美，____________________她的腳尖在觸到地板時(shí)就如踩在銳

17、利的刀尖上一樣，她____________________感覺(jué)不到病。 (1)第①句中，加點(diǎn)字“和”的讀音為：。 (2)第②句中，有一個(gè)錯(cuò)別字，它是：_______，應(yīng)改為：_______。 (3)第④句中，依次填入文中橫線(xiàn)處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A．因?yàn)樗訠．雖然卻C．除非才 七、寫(xiě)作題 25.（2006廣東省）請(qǐng)寫(xiě)一段話(huà)介紹一部文學(xué)名著。要求：(1)從《水滸傳》、《西游記》和《繁星。春水》中任選一部。(2)這段話(huà)中必須選用下列詞語(yǔ)中的兩個(gè)。 備選詞語(yǔ)：深入淺出

18、大氣磅礴清純自然直抒胸臆曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水 答：_____________________ 26.（2006溫州市）某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”。現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉…… 上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī) 下聯(lián)：_____________________ 27.（2006廈門(mén)市）章回小說(shuō)中的回目是對(duì)該回內(nèi)容的概述。下面是《水滸》回目中的幾個(gè)句子,請(qǐng)任選一句,依據(jù)施耐庵《水滸》的內(nèi)容,將所選句子擴(kuò)展成一段故事簡(jiǎn)介。(不少于50字) ①景陽(yáng)岡武松打虎②武松斗殺西門(mén)慶③林沖棒打洪教頭 ④林沖雪夜上梁山⑤魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西⑥花和尚倒拔垂楊柳 28.（2006江門(mén)市）選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物，結(jié)合社會(huì)生活，說(shuō)說(shuō)你喜歡他的原因。(117.95.5.13)