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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 2017-----2018上學(xué)期期末二年級(jí)道德與法制考試方案 一、指導(dǎo)思想 本課程是一門活動(dòng)性課程。低年級(jí)學(xué)生尚處于直觀動(dòng)作思維發(fā)展的階段，語(yǔ)言和抽象思維有限。學(xué)生解決問題的方式、技能、價(jià)值判斷的能力、對(duì)道德原則的領(lǐng)悟，都可以在活動(dòng)中形成。因此活動(dòng)對(duì)道德發(fā)展起到重要的作用。以鄧小平關(guān)于教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來和江澤民同志三個(gè)代表的重要思想導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生具有愛國(guó)主義，集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，具有社會(huì)主義法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德,逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具

2、有社會(huì)責(zé)任感，實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)及環(huán)境意識(shí)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 二、目的意義 根據(jù)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活認(rèn)識(shí)范圍的不斷擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德形成的需要，把行為規(guī)范、法制教育，愛國(guó)主義地理和環(huán)境教育的有機(jī)融合，引導(dǎo)學(xué)生通過與自己生活密切，相關(guān)的社會(huì)環(huán)境，社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力知識(shí)，加深對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成基本的道德觀、價(jià)值觀和初步的道德判斷能力，為他們成長(zhǎng)具有現(xiàn)代生活能力的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。 三、內(nèi)容、形式 《道德與法制》課程標(biāo)準(zhǔn)要求二年級(jí)的孩子知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，體會(huì)家庭成員間的親情，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎緦?duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心；了解學(xué)校發(fā)展變化，了解自己。學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，并學(xué)會(huì)自學(xué)遵守公共秩序，做個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人。本次測(cè)驗(yàn)分為學(xué)習(xí)態(tài)度和筆試。學(xué)習(xí)態(tài)度從平時(shí)表現(xiàn)，卷面、字跡等方面體現(xiàn)，筆試答卷分為填空、判斷、選擇、連線、簡(jiǎn)答五部分。 專心---專注---專業(yè)