金屬腐蝕與防護(hù) 課程教學(xué)大綱課程英文名稱Metal Corrosion and Protection課程代碼： 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)理論課 選修適用專業(yè)：金屬材料工程 開課學(xué)期：6總學(xué)時(shí)數(shù)：40 總學(xué)分?jǐn)?shù)：2.5編寫年月：2006.7 修訂年月：2007.7執(zhí) 筆：朱有蘭一、課程的性質(zhì)和目的本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論選修課。金屬腐蝕與防護(hù)課程是材料專業(yè)的本科生在已經(jīng)掌握有關(guān)的材料基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，給學(xué)生打好專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)。因此本課程的主要教學(xué)內(nèi)容有：主要講授金屬腐蝕的化學(xué)和電化學(xué)的基本理論。其中包括金屬在高溫下的氧化、腐蝕熱力學(xué)、腐蝕動(dòng)力學(xué)、析氫腐蝕和吸氧腐蝕的基本原理；金屬的局部腐蝕、金屬鈍性、耐腐蝕合金化原理及對(duì)材料和另部件采取常規(guī)的防腐蝕措施及腐蝕實(shí)驗(yàn)方法等。從熱力學(xué)角度給學(xué)生講述了研究金屬腐蝕的方法和電位pH圖；從金屬學(xué)的晶體結(jié)構(gòu)及合金相的角度來(lái)討論合金的成分、合金相的不同，其腐蝕機(jī)理不同；從合金化原理和金屬的腐蝕電位等方面來(lái)考慮提高金屬和合金耐腐蝕的途徑。 學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程之前要求已掌握大學(xué)本科的物理化學(xué)；金屬材料工程原理；熔鑄原理；物理性能；壓力加工及熱處理的基礎(chǔ)知識(shí)。并有一定的實(shí)踐基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 學(xué)習(xí)本課程的目的是為后續(xù)專業(yè)課打下牢固的基礎(chǔ)，為將來(lái)從事材料研究、材料加工等行業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)的必備的理論和實(shí)踐研究的基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配緒論(1學(xué)時(shí)) 掌握材料腐蝕的基本概念，研究材料腐蝕的重要性。 第一章、金屬與合金的高溫氧化(5學(xué)時(shí))掌握金屬高溫氧化的基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握金屬在高溫氧化時(shí)氧化膜生長(zhǎng)與晶體缺陷之間的關(guān)系、高溫氧化熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)、形成的金屬氧化物的熱力學(xué)高溫穩(wěn)定、學(xué)會(huì)判別方法，了解高溫?zé)岣g和合金抗氧化途徑的基本知識(shí)。主要知識(shí)要點(diǎn)：金屬與合金氧化膜的點(diǎn)陣類型、氧化膜長(zhǎng)大的特點(diǎn)、高溫氧化的熱力學(xué)基礎(chǔ)、動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、哈弗價(jià)法及影響氧化膜的因素等。第二章、金屬的電化學(xué)腐蝕(12學(xué)時(shí)) 掌握金屬與合金腐蝕電池、電極極化與去極化、金屬腐蝕的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)基本理論和金屬腐蝕的電位-pH圖和腐蝕極化圖熱力學(xué)原理和基本繪制方法、金屬的鈍化理論和鈍化膜的性質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)會(huì)分析金屬和合金發(fā)生腐蝕的主要因數(shù)，了解其它材料腐蝕的特點(diǎn)。 主要知識(shí)點(diǎn)為：金屬腐蝕的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)基本理論、金屬鈍化的基本理論和應(yīng)用。第三章、全面腐蝕與局部腐蝕(4學(xué)時(shí)) 掌握金屬全面腐蝕與局部腐蝕的基本概念，重點(diǎn)掌握腐蝕的定量判定方法、點(diǎn)腐蝕、縫隙腐蝕、晶間腐蝕、成分選擇性腐蝕、應(yīng)力腐蝕、氫脆、磨損腐蝕、絲狀腐蝕、空泡腐蝕的原理和特點(diǎn)。第四章、金屬在各種環(huán)境中的腐蝕(4學(xué)時(shí)) 重點(diǎn)掌握金屬在大氣、海洋、土壤和在人工環(huán)境條件下腐蝕的機(jī)理、特點(diǎn)。了解影響腐蝕的因數(shù)和防止措施。第五章、金屬與合金的耐腐蝕性原理(11學(xué)時(shí)) 重點(diǎn)掌握元素周期表中元素的電化學(xué)特性、穩(wěn)定性與周期表中位置的關(guān)系，合金腐蝕圖整理原；掌握鐵碳合金、低合金鋼、不銹鋼、鋁及鋁合金、銅及銅合金、鎳及鎳合金、鈦及鈦合金的腐蝕的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)、腐蝕的特點(diǎn)及防止腐蝕的方法；掌握提高金屬和合金的耐腐蝕性在工業(yè)領(lǐng)域中常采用的方法及途徑。第六章、材料的防護(hù)(3學(xué)時(shí)) 重點(diǎn)掌握金屬和合金的緩蝕原理、劑類型、緩蝕過程機(jī)理及應(yīng)用。掌握金屬和合金的陰極與陽(yáng)極保護(hù)的基本原理及設(shè)計(jì)陰極和陽(yáng)極保護(hù)的基本知識(shí)。了解陰極與陽(yáng)極保護(hù)設(shè)計(jì)中所用的基本部件特性和使用的方法等。了解金屬和合金表面涂層和其它保護(hù)的方法。三、課程教學(xué)的基本要求本課程是金屬材料工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)選修課，與實(shí)際結(jié)合緊密，在教學(xué)方法上用自編的課件采用多媒體講授、課后自學(xué)等教學(xué)形式，在講 本課程是金屬材料等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程理論性強(qiáng)、比較抽象、課程中所設(shè)及教學(xué)微觀和宏觀內(nèi)容和基本概念較多，教學(xué)難點(diǎn)多。在教學(xué)方法上采用圖與教師講解相結(jié)合的多媒體教學(xué)的方法，堂上還采用討論及對(duì)學(xué)生個(gè)別提問及學(xué)生在堂上進(jìn)行少量的課堂練習(xí)等方式。課后學(xué)生要圍繞課堂中教學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)參考教學(xué)參考資料進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。1、課堂教學(xué)采用多媒體輔助教學(xué)。對(duì)一些難懂和比較抽象的概念，采用多媒體中圖加以說明，主講重點(diǎn)、舉科研和實(shí)踐中的例子、講課要注意本課程內(nèi)容先后順序和條理清楚。要做到使學(xué)生在課堂上就聽懂重點(diǎn)內(nèi)容和基本概念、掌握該課程學(xué)習(xí)的思路、掌握材料在各種復(fù)雜環(huán)境條件腐蝕分析的方法、學(xué)會(huì)在實(shí)踐和工業(yè)中應(yīng)用。2、課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 為了培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力，要求學(xué)生在課后及時(shí)進(jìn)行對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行歸納和整理成自己的讀書筆記進(jìn)行鞏固。在此基礎(chǔ)上要對(duì)老師下一堂課的主講內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn)和不懂的部分留在老師下堂課中來(lái)解決。3、堂上討論及個(gè)別提問 為了吸引學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)問題的思考思路和活躍課堂教學(xué)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生在課堂聽課時(shí)集中精力聽課的良好習(xí)慣，本課程把教師剛講過的知識(shí)要點(diǎn)和重點(diǎn)采用在堂上及時(shí)進(jìn)行課堂討論及對(duì)學(xué)生個(gè)別提問的方式進(jìn)行對(duì)學(xué)生補(bǔ)充，使學(xué)生能對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)和要點(diǎn)及時(shí)理解和加深。4、課外作業(yè) 布置課外作業(yè)是對(duì)課程加深理解和鞏固的一種很好的教學(xué)手段；本課程在2、3、4、5、6章節(jié)講講授之后，都會(huì)給學(xué)生布置3題以上的課外作業(yè)題。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)題，教師每一本和每一題都精心改并對(duì)成績(jī)進(jìn)行登記。5、考試 考試采取閉卷方式進(jìn)行?？荚嚨膬?nèi)容主要以基本概念和基本理論結(jié)合典型的在生產(chǎn)實(shí)踐中常用的材料和問題以學(xué)生自己進(jìn)行綜合性歸納為主。題型采用填空、分析計(jì)算、綜合分析題型等。課程結(jié)束最后的總評(píng)成績(jī)按期末考試成績(jī)占70%比例，平時(shí)作業(yè)、課堂提問及實(shí)驗(yàn)成績(jī)占30%的比例進(jìn)行總評(píng)。四、本課程與其它課程的了解與分工先修課程：物理化學(xué)、金屬學(xué)、金屬材料及熱處理、材料的物性、力性、材料加工及熔鑄后續(xù)課程：材料表面工程五、建議教材及教學(xué)參考書 1 孫秋霞主編.材料腐蝕與防護(hù).北京：冶金工業(yè)出版社，2002年1月. 2 朱有蘭，陳海燕. 金屬腐蝕與防護(hù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，廣東工業(yè)大學(xué)自編教材.2007注：1、“課程代碼”由教務(wù)處教研科統(tǒng)一填寫； 2、“課程性質(zhì)”按培養(yǎng)方案的“課程性質(zhì)”及“必/選修”兩欄填寫； 3、“適用專業(yè)”按招生簡(jiǎn)章填寫； 4、“開課學(xué)期”指18（10）中的數(shù)字，例如“大學(xué)英語(yǔ)”課程的開課學(xué)期為1、2、3、4；友情提示：部分文檔來(lái)自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！3 / 3