2019年中學八年級上冊道德與法治教男女有別教學設計男女有別教學設計教材分析：男女有別是人民版道德與法治八年級上冊的第二單元第七課的第一框題。本節(jié)內容重在讓學生認識到男生和女生在能力特長、個性特點等方面各不相同，各有所長。包括三個環(huán)節(jié)，一：男生和女生的不同，二：男生/女生定律；三：為對方提個醒。教學時以學生為主體，引導學生自主學習。學情分析：八年級的學生處于青春期，對自身性別及異性的認識有一個基本的觀點，但由于知識的積累、身心的發(fā)展的局限性，使得他們的認識比較片面；同時隨著身體的發(fā)育，他們對異性又產(chǎn)生了朦朧的親近感，又想對自身及異性了解更多的。處于該階段的學生一方面對自身性別認識不足，容易因自身性別而貶低自身能力，另一方面可能過高看高自身性別而忽略了異性同學，從而降低了合作性活動的能力。教學目標：1.知識與能力目標：幫助學生了解男生和女生的差異和特點，正確看待自己的性別角色，增強性別認同感;培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，以及辯證地看待問題的能力。2.過程與方法目標：通過活動、探究與交流，引導學生發(fā)現(xiàn)和思考生活中男生與女生在能力、個性、觀點上的差異，從而正確看待自己的性別角色.3. 情感、態(tài)度和價值觀目標：在正確認識性別差異，看待自己性別角色和性別認同的基礎上，樹立男女平等，男女各有所長的意識和觀念。教學重點：     1.認識男生與女生在能力、個性、觀點上的差異2.樹立男生與女生各有所長，揚長避短，優(yōu)勢互補的意識。教學難點：學會扮演好自己的性別角色，樹立男生與女生平等交往，各有所長，優(yōu)勢互補的觀念。教學方法：    采用情境教學法，討論法，活動探究教法教學內容及教學過程：    活躍氣氛，導入新課:播放歌曲我是女生活躍課堂氣氛師問：1.這首歌的歌詞體現(xiàn)了女生的什么特點？2.與女生相比男生有哪些特點?男同學能否為自己創(chuàng)作一首我是男生？（請兩位男生展示自己創(chuàng)作的歌曲）激發(fā)興趣，學習新課：師：進入青春期后，男女生在生理、心理、智力等方面都發(fā)生了巨大的變化，男女生的差別越來越明顯，正確認識這些不同，是我們正常交往的前提。下面我們就一起來了解男女生之間有哪些差別。一、能力不同活動（一）：小調查1.請四位同學擔任調查員分別對四個組的同學進行以下四個問題的調查（1）男/女生有哪些興趣、愛好？（2）男/女生經(jīng)常談論的話題有哪些？    （3）男/女生愛上什么課？    （4）在聽課、記筆記、回答問題、做實驗、完成作業(yè)方面，男/女生有什么表現(xiàn)？2.請調查員匯報調查結果師問：從調查結果中我們能夠發(fā)現(xiàn)什么？是什么導致男女生的表現(xiàn)有這么大的區(qū)別呢？（展示幻燈片，介紹男女生能力的不同）總結：男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，差別是不容否認的?；顒樱ǘ何襾矸峙?.讓學生對新學期開學的任務進行分配新學期開學，我們班要完成以下一些任務：統(tǒng)計學生家庭住址、搬運新書、分發(fā)課本、擦玻璃、搬課桌、領取衛(wèi)生工具、打掃本班衛(wèi)生區(qū)。2.請學生交流討論并說出分配的理由二、個性不同    活動：說一說，比一比1.將男女生分為兩個組，分別以接龍的方式說出形容自己性別個性的詞語。2.時間以兩分鐘為限，各組請一位同學監(jiān)督?？偨Y：男生和女生不僅在能力上不同，在個性方面也是各具特色。男 生：開朗、勇敢、堅強、果斷、幽默風趣、心胸豁達，不拘小節(jié)、粗獷豪放女 生：溫柔、體貼、善良、文靜、善解人意、多愁善感、認真謹慎、觀察細致     三、看問題的角度不同小資料：據(jù)報道，英國一家科研機構對觀看一場足球比賽的男女進行調查，結果發(fā)現(xiàn)，男性、女性觀看比賽的動機有很大的不同：幾乎百分之百的男觀眾對比賽結果感興趣，卻有90%以上的女觀眾看球只對球場上的帥哥感興趣，而不是比賽本身。（幻燈片顯示）    師問：這項調查說明了什么？你還知道有類似的例子嗎？（學生交流討論）    四、男/女生定律師：男生和女生在自己眼里和在對方的眼里可是不一樣的，下面我們就一起來聽一下對方對我們的看法?；顒樱褐贫?女生定律1. 將男生分成小組，討論概括女生的特點，制定“女生定律”2. 將女生分成小組，討論概括男生的特點，制定“男生定律”3. 男女生之間相互交流    五、給對方提個醒師：男生有男生的優(yōu)勢，女生有女生的特長，男生和女生都有自己的長處，又各有自己的不足。為了使男生更優(yōu)秀，女生更出色，作為女生/男生的你，請善意地給對方提個醒吧。活動：友情提醒1. 請女生為男生提醒2. 請男生為女生提醒情感升華，歸納總結：朗誦詩歌男孩女孩教師總結：男生女生各有所長，各有所短。我們要互相學習，取長補短，從各方面完善自己，促進個性全面發(fā)展。練習鞏固：幻燈片顯示練習題，以“搶紅包”的方式讓學生完成。板書設計：                    男女有別一、 男生有男生的特點，女生有女生的優(yōu)勢。1. 能力的不同2. 個性的不同3. 看問題的角度有差異二、 男/女生定律三、 給對方提個醒