活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題第3課中東問(wèn)題的由來(lái)與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)了解中東戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展過(guò)程，了解中東戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)中東問(wèn)題的復(fù)雜性和認(rèn)識(shí)中東問(wèn)題的復(fù)雜性和解決中東問(wèn)題的艱難性。解決中東問(wèn)題的艱難性。內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀1.中東問(wèn)題的由來(lái)及發(fā)展。中東問(wèn)題的由來(lái)及發(fā)展。2.中東戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的原因及影響。中東戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的原因及影響?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題一、紛爭(zhēng)的由來(lái)1中東的概況 (1)地理概念：“中東”是歐洲人以 為中心提出的一個(gè)地理概念，“中東”位于歐、亞、非三大洲的交匯點(diǎn)上，包括了現(xiàn)在的埃及、敘利亞、黎巴嫩、伊拉克、約旦、科威特、巴勒斯坦和以色列等 個(gè)國(guó)家和地區(qū)。歐洲歐洲18活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題(2)歷史特點(diǎn)：從公元1世紀(jì)起，中東的巴勒斯坦地區(qū)一直處在周邊大國(guó)的爭(zhēng)奪和占領(lǐng)之下， 和 、. 先后統(tǒng)治該地區(qū)，主體民族、政治統(tǒng)治和宗教信仰的多次變更，給該地區(qū)的歷史演進(jìn)增添了許多復(fù)雜性。羅馬帝國(guó)羅馬帝國(guó)阿拉伯帝國(guó)阿拉伯帝國(guó)奧斯曼帝國(guó)奧斯曼帝國(guó)活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題紛爭(zhēng)的由來(lái)(1)戰(zhàn)略地位：中東地區(qū)戰(zhàn)略地位重要， 資源豐富，歷來(lái)是大國(guó)、強(qiáng)國(guó)看重并傾力爭(zhēng)奪的地區(qū)。(2)猶太人和阿拉伯人之間因 、 和. 歸屬等問(wèn)題引發(fā)的民族矛盾，往往為大國(guó)插手中東事務(wù)提供了借口和機(jī)會(huì)。(3)英國(guó)“分而治之”政策：英國(guó)對(duì)該地區(qū)采取“分而治之”政策，英國(guó)外交大臣貝爾福1917年發(fā)表了“ ”，表示支持猶太人在巴勒斯坦復(fù)國(guó)，把原先許諾給阿拉伯人的土地，又給了猶太人。2 石油石油宗教信仰宗教信仰領(lǐng)土糾紛領(lǐng)土糾紛重要文化遺產(chǎn)重要文化遺產(chǎn)貝爾福宣言貝爾福宣言活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題(4)聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議：1947年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)表決通過(guò)了決議，規(guī)定英國(guó)于1948年8月1日前結(jié)束在巴勒斯坦的委任統(tǒng)治，在該地區(qū)分別建立 和 ；兩個(gè)民族對(duì) .提出的排他性的主權(quán)要求，是阿以沖突長(zhǎng)期存在的關(guān)鍵。名師點(diǎn)撥：巴勒斯坦問(wèn)題是各種矛盾集結(jié)的產(chǎn)物，故而錯(cuò)綜復(fù)雜。猶太國(guó)猶太國(guó)阿拉伯國(guó)家阿拉伯國(guó)家同一塊土地同一塊土地活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題二、巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng)1爆發(fā)：1948年5月14日，以色列國(guó)宣告成立，由埃及等5國(guó)組成 于次日對(duì)以色列不宣而戰(zhàn)，這就是“ ”，又稱“巴勒斯坦戰(zhàn)爭(zhēng)”。2經(jīng)過(guò) (1)初期：戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，阿拉伯聯(lián)軍迅速掌握了戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，攻入 及郊區(qū)和巴勒斯坦大部分地區(qū)。阿拉伯聯(lián)軍阿拉伯聯(lián)軍第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)耶路撒冷耶路撒冷活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題(2)后期：在 等國(guó)要求下，聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)了?；鹆?，以色列充分利用?；鸬挠欣麜r(shí)機(jī)集結(jié)力量。重新開(kāi)戰(zhàn)后，以色列軍隊(duì)利用阿拉伯各國(guó) 增加、 、缺乏協(xié)調(diào)的弱點(diǎn)，采用靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)，分別擊潰了各個(gè)對(duì)手，取得顯著戰(zhàn)果。美蘇美蘇分歧分歧各自為戰(zhàn)各自為戰(zhàn)活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題結(jié)果：到 年 月，以色列和阿拉伯國(guó)家分別簽署了停戰(zhàn)協(xié)議，通過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)，以色列實(shí)際控制了巴勒斯坦地區(qū)約 的土地，超出了聯(lián)合國(guó)決議原來(lái)規(guī)定的領(lǐng)土范圍，近百萬(wàn)阿拉伯人淪為 ，這次戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有解決以色列和阿拉伯各國(guó)的矛盾，反而引起了新的 ，為以后中東地區(qū)的動(dòng)蕩埋下了隱患。名師點(diǎn)撥：日趨激化的阿、猶民族矛盾，新老殖民主義、帝國(guó)主義、霸權(quán)主義國(guó)家對(duì)這一地區(qū)的爭(zhēng)奪，是引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因。3 194974/5難民難民領(lǐng)土紛爭(zhēng)領(lǐng)土紛爭(zhēng)活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題三、蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)1起因 (1)1952年7月，以 為首的一批軍人推翻埃及封建王朝，并于第二年建立了共和國(guó)，埃及新政府要求駐守在蘇伊士運(yùn)河區(qū)的英國(guó)軍隊(duì)撤走，并于1956年宣布把由英國(guó)控制的 運(yùn)河公司收歸國(guó)有，埃及這些維護(hù)民族利益的正當(dāng)要求遭到英法的拒絕。 (2) 也一直把埃及視為直接威脅。納賽爾納賽爾蘇伊士蘇伊士以色列以色列活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題經(jīng)過(guò)、結(jié)果：1956年10月底， 軍隊(duì)侵入埃及領(lǐng)土，蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)即第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。隨后， 派出大批艦艇和飛機(jī)參戰(zhàn)，納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及軍民進(jìn)行了頑強(qiáng)抵抗，阿拉伯國(guó)家站在埃及一邊，在埃及軍民的堅(jiān)決抗擊和國(guó)際社會(huì)的壓力下， 年 月英法軍隊(duì)撤出埃及，以色列也于次年3月撤軍。以色列以色列英法英法1956122 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題影響(1)通過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)，埃及維護(hù)了民族利益，掃清了 殖民統(tǒng)治的殘余。(2)埃及人民的勝利推動(dòng)了 的民族解放運(yùn)動(dòng)，民族獨(dú)立與自決運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)高潮。(3)蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重削弱了 的國(guó)際地位，它們?cè)谥袞|的影響一落千丈，而 兩國(guó)開(kāi)始“填補(bǔ)真空”，走上了中東角逐場(chǎng)的前臺(tái)，中東問(wèn)題又增加了新的復(fù)雜因素。3 英法英法中東地區(qū)中東地區(qū)美蘇美蘇英法英法活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題名師點(diǎn)撥：蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)體現(xiàn)了各種國(guó)際力量的意志，有的國(guó)家為了保衛(wèi)自己的家園，有的卻是為了達(dá)到擴(kuò)張勢(shì)力的目的。埃及進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)是維護(hù)民族利益的戰(zhàn)爭(zhēng)，是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。同時(shí)，埃及軍民的英勇抗擊保證了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀材料：英國(guó)對(duì)巴勒斯坦的委任統(tǒng)治應(yīng)于1948年8月1日結(jié)束，并撤出軍隊(duì)；兩個(gè)月后在巴勒斯坦建立阿拉伯的獨(dú)立國(guó)、猶太獨(dú)立國(guó)和耶路撒冷國(guó)際特別政權(quán)。耶路撒冷市建立為一個(gè)在國(guó)際政權(quán)下的獨(dú)立主體，由聯(lián)合國(guó)管理。1947年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議(1)英國(guó)對(duì)巴勒斯坦的委任統(tǒng)治權(quán)是什么時(shí)候取得的？(2)巴勒斯擔(dān)問(wèn)題之所以難以解決的原因是什么？拓展拓展1 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題答案(1)在一戰(zhàn)后的巴黎和會(huì)上。(2)首先是復(fù)雜的民族和宗教背景；其次是大國(guó)的插手；最后是兩國(guó)排他性的領(lǐng)土主權(quán)要求?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題以色列在二戰(zhàn)結(jié)束后不久迅即建國(guó)，但阿拉伯人期待的主權(quán)國(guó)家始終沒(méi)有建立起來(lái)。(1)促成以色列建國(guó)的因素有哪些？(2)以色列建國(guó)直接導(dǎo)致了什么后果？答案(1)“貝爾福宣言”與英國(guó)的支持及聯(lián)合國(guó)大會(huì)的決議。(2)直接導(dǎo)致了第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。拓展拓展2 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題讀圖：圖一蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)拓展拓展3 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題(1)結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)分析，蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景有哪些？戰(zhàn)爭(zhēng)雙方包括哪些國(guó)家？(2)蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)結(jié)束？對(duì)埃及有何影響？(3)蘇伊士運(yùn)河戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中東地區(qū)和國(guó)際社會(huì)有何影響？活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題答案(1)埃及新政府保護(hù)自己民族利益的要求遭到了英法的拒絕；以色列一直把埃及視為直接威脅。英國(guó)、法國(guó)、以色列和埃及。(2)1956年12月英法軍隊(duì)撤出埃及，以色列也于1957年3月撤軍。埃及維護(hù)了民族利益，掃清了英法殖民統(tǒng)治的殘余。(3)推動(dòng)了中東地區(qū)的民族解放運(yùn)動(dòng)，民族獨(dú)立與自決運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出高潮；嚴(yán)重削弱了英法的國(guó)際地位，而美蘇開(kāi)始走進(jìn)中東角逐場(chǎng)。中東問(wèn)題又增加了新的復(fù)雜因素?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度1】巴以矛盾是如何形成的？ 提示戰(zhàn)略地位重要，石油資源豐富； 民族矛盾尖銳，宗教矛盾突出。 大國(guó)插手?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題【角度2】為什么說(shuō)巴勒斯坦問(wèn)題是中東問(wèn)題的關(guān)鍵所在？ 提示中東問(wèn)題具有一定復(fù)雜性，它包括中東地區(qū)阿拉伯民族和猶太民族之間的矛盾，也包括以色列和周邊國(guó)家的領(lǐng)土之爭(zhēng)，同時(shí)還存在著各國(guó)對(duì)中東石油資源爭(zhēng)奪的矛盾。巴勒斯坦問(wèn)題是阿拉伯國(guó)家和以色列矛盾的根本癥結(jié)所在。巴勒斯坦位于歐、亞、非三洲的三通要道。 帝國(guó)主義、霸權(quán)主義國(guó)家極力插手這一地區(qū)，加劇了矛盾的復(fù)雜性?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題閱讀下面材料：美國(guó)學(xué)者斯派克曼指出：“誰(shuí)控制了邊緣地帶，誰(shuí)就控制了歐亞大陸；誰(shuí)控制了歐亞大陸，誰(shuí)就掌握了世界命運(yùn)。”這里的“邊緣地帶”幾乎包括了整個(gè)中東地區(qū)。請(qǐng)回答：(1)美國(guó)等大國(guó)插手中東地區(qū)的主要目的是什么？(2)你認(rèn)為解決中東問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意些什么？答案(1)控制整個(gè)世界，建立全球霸權(quán)。(2)在領(lǐng)土方面有一個(gè)合理的處理。實(shí)現(xiàn)以土地?fù)Q和平計(jì)劃。減少大國(guó)干涉。強(qiáng)化聯(lián)合國(guó)的作用。尊重相互的宗教信仰和民族信仰?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題特別提醒 中東地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁是美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的產(chǎn)物。為保證自己在中東地區(qū)的實(shí)力，美蘇一度制造“不戰(zhàn)不和”的局面，從而阻礙了中東問(wèn)題的解決。 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題學(xué)思之窗結(jié)合課文想一想，為什么說(shuō)英法對(duì)埃及的侵略和美國(guó)的企圖都是注定要失敗的？答案提示埃及要求主權(quán)、反對(duì)殖民占領(lǐng)和干涉，得到絕大多數(shù)國(guó)家支持。英法的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失道寡助，國(guó)際社會(huì)和英法兩國(guó)輿論都不站在英法一邊。美國(guó)取代英法，插手中東是為了滿足自己的利益，而不是保護(hù)埃及的利益，最終會(huì)被埃及和世界人民識(shí)破?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測(cè)評(píng)1簡(jiǎn)述第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)兩個(gè)階段各自的特點(diǎn)及這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中東局勢(shì)的影響。 答案提示(1)特點(diǎn)：前一階段，阿拉伯國(guó)家軍事力量占優(yōu)勢(shì)，掌握主動(dòng)權(quán)；但它們有分歧，行動(dòng)不一致，分散了力量；以色列力量較弱，處于被動(dòng)。后一階段，以色列增強(qiáng)了力量，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，占據(jù)了主動(dòng)，取得了明顯的戰(zhàn)果。 (2)影響：沒(méi)有解決原有的矛盾，反而造成了新的領(lǐng)土問(wèn)題和難民問(wèn)題，給中東地區(qū)埋下了新的隱患?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題簡(jiǎn)述第二次中東戰(zhàn)爭(zhēng)的起因及結(jié)果。答案提示(1)起因：埃及收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)的行動(dòng)觸動(dòng)了英法的利益，引起它們的強(qiáng)烈不滿。它們聯(lián)合以色列用武力解決問(wèn)題。(2)結(jié)果：埃及維護(hù)了民族利益，掃清了殖民殘余，推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)；削弱了英法在中東的地位，美蘇開(kāi)始填補(bǔ)真空。2 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題二、學(xué)習(xí)延伸 編制一個(gè)簡(jiǎn)略的猶太民族發(fā)展史的大事年表。 答案提示公元前1028年，掃羅建立君主國(guó)。 公元前1000年，大衛(wèi)統(tǒng)一各部并建都耶路撒冷。 公元前722年，以色列王國(guó)被亞述人侵占。 公元前586年和公元前539年又分別被巴比倫人和波斯人征服。 公元前168年后，建立起獨(dú)立猶太王國(guó)。 公元前60年后，先后被羅馬人、阿拉伯人等控制?；铐?yè)規(guī)范訓(xùn)練活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練教材解題教材解題1897年，召開(kāi)第一屆猶太復(fù)國(guó)主義大會(huì)，猶太復(fù)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)成為一個(gè)正式的政治組織。1922年，委托英國(guó)統(tǒng)治以色列故土。1947年11月29日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)表決在約旦河以西建立兩個(gè)國(guó)家：一個(gè)猶太國(guó)和一個(gè)阿拉伯國(guó)。1948年5月14日，英國(guó)托管結(jié)束，猶太人隨即宣布建立以色列國(guó)。