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三年級數(shù)學思維訓練 應用題(三)
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應用題(三)
例題1、三年級三個班為”希望工程”一共捐歀780元,三(1)班捐了250元,三(2)班和三(3)班捐的錢數(shù)同樣多.(2)班和三(3)班各捐了多少元?
[分析與解答]由條件可知,三(2)班和三(3)班捐的錢數(shù)同樣多,但由于這兩個班捐款的總數(shù)中沒有直接給出,所以不能直接求出問題.因此,必需,根據(jù): “三年級三個班為希望工程”一共捐款780元”和”三(!)班捐了250元”這兩個條件先求出三(2)班和三(3)班捐歀的總數(shù),再求出三(2)
2、班和三(3)班各捐的錢數(shù).
(1) 三(2)班和三(3)班一共捐歀多少元?
(2) 三(2)班和三(3)班各捐了多少元?
試一試1、小英、小方和小蘭三個小朋友共有108枝水彩筆,小英有32枝,小方和小蘭的水彩筆枝數(shù)同樣多。小方和小蘭各有多少枝?
例題2、幼兒園買來4箱梨一共用去72元,一箱蘋果的價錢價錢比一箱梨貴3元.買4箱蘋果要用多少錢?
[分析與解答]由條件可知,買蘋果與買梨的箱數(shù)相同,都是4箱,已知”一箱蘋果的價錢比一箱梨3元”,可以先求出買4箱蘋果比買4箱梨一共貴多少元,再求出買4箱蘋果要用的錢數(shù).
(1)買4箱蘋果比買4箱梨一共貴多少元?
(2)買4箱蘋果要用多少錢?
3、
試一試2、學校買6個足球用去192元,一個籃球的價錢比一個足球貴8元,買6個籃球要用多少元?
例題3、文具店有鋼筆8盒,一共96枝.每枝鋼筆12元,每盒鋼筆多少元?
[分析與解答]根據(jù)“文具店有鋼筆8盒”和“一共96元”可求出每盒鋼筆的枝數(shù),再根據(jù)求出的每盒鋼筆的枝數(shù)和“每枝鋼筆12元”可以求出每盒鋼筆的價錢。
(1) 每盒有多少枝鋼筆?
(2) 每盒鋼筆有多少元?
試一試3:一個水果店運來225千克橘子,平均裝在9個筐里,每千克橘子3元,每筐橘子多少元?
例4、小玲10天看書360頁,比原計劃多看60頁。小玲原計劃每天看多少頁?
分析與解答:由條件可知,小玲10天看的360頁
4、比原計劃多看了60頁,因此,可先求出原計劃10天看的頁數(shù),再求出小玲原計劃每天看的頁數(shù)。
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試一試4:服裝廠8天生產(chǎn)了服裝9600件,比原計劃多生產(chǎn)了800件,原計劃每天生產(chǎn)多少件?
例5、木工組要做1850個書架。已經(jīng)做了10天,還剩1350個沒有做,平均每天做多少個?照這樣計算,還要做多少天?
分析與解答:要求平均每天做多少個,必須知道10天已經(jīng)做的個數(shù)。根據(jù)要做1850個書架和做了10天還有1350個沒有做,可以求出10天做的個數(shù),進而求出平均每天做多少個;再根據(jù)還有1350個沒有做和求出的平均每天做的個數(shù),求出還要做多少天。
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試一
5、試5、小林要看一本320頁的書,已經(jīng)看了5天,還有120頁沒有看,平均每天看多少頁?照這樣的速度,還要看多少天?
例6、飲料廠生產(chǎn)一批飲料,每箱裝12瓶,已經(jīng)裝滿96箱,還剩360瓶沒有裝箱。把這批飲料平均分給三個商店銷售,每個商店應分多少箱?
分析與解答:要求每個商店應分多少箱,必須求出這批飲料一共有多少箱。已知每箱12瓶的還剩360瓶沒有裝箱,可以求出剩下的瓶數(shù)可以裝多少箱,進而求出這批飲料的總箱數(shù)。
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試一試6:新華書店原有《趣味數(shù)學》112本,每包24本,又新90包,把這些書平均分送給甲、乙兩個學校,每個學校分得多少本?
課內(nèi)練習
1、甲客車上有乘客96人,乙客車與丙客車得乘客一樣多,已知甲、乙、丙三輛客車共有302乘客人,乙客車車上有乘客多少人?
2、小華買3了枝鋼筆共用去36元。每枝圓珠筆比每枝鋼筆5偏宜元錢,買3枝圓珠筆要多少錢?
3、水果店有蘋果8箱,一共重160千克。每千克蘋果5元錢,每箱蘋果多少千克錢?
4、小明8天看96了頁書,比原計劃少看16了頁,原計劃每天看多少頁?
5、 家具廠要做200套家具,平均每天做8套,還剩80套沒有做。已經(jīng)做了多少天?
6、 媽媽買了3盒餅干,每盒20元,又買了一箱飲料,一共用去132元,一箱飲料多少錢?、