教科版(2017) 六年級(jí)下冊(cè) 2-6 測(cè)試塔臺(tái)模型 一課一練(含答案解析).docx
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教科版(2017) 六年級(jí)下冊(cè) 2-6 測(cè)試塔臺(tái)模型 一課一練(含答案解析).docx
6測(cè)試塔臺(tái)模型一、填空題。1. 在一項(xiàng)工程中,是重要環(huán)節(jié),是衡量是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法。2. 、和為塔臺(tái)模型制作的必要條件,我們需要測(cè)試塔臺(tái)模型的這幾項(xiàng)能力。3. 完成一項(xiàng)任務(wù)(測(cè)試)需要使用特定的。二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)評(píng)價(jià)活動(dòng)應(yīng)該緊密貼合測(cè)試數(shù)據(jù),找到數(shù)據(jù)()的項(xiàng)目進(jìn)行問題整 理。A.優(yōu)勢(shì)B.劣勢(shì) C.所有 下列用來測(cè)試塔臺(tái)模型“高度”是否達(dá)標(biāo)的工具是(),A.米尺 B.測(cè)力計(jì) C.電風(fēng)扇 下列用來測(cè)試塔臺(tái)模型“頂端承重”是否達(dá)標(biāo)的工具是()。A.多本教科書B.測(cè)力計(jì) C.電風(fēng)扇下列用來測(cè)試塔臺(tái)模型“抗震能力”是否達(dá)標(biāo)的工具是()。A.測(cè)力計(jì)B.電風(fēng)扇C.抗震檢測(cè)儀 測(cè)試“抗風(fēng)能力”是使用電風(fēng)扇()風(fēng)力吹動(dòng)塔臺(tái),根據(jù)情況進(jìn)行 打分。A.擋B.二擋C.三擋二、綜合實(shí)踐題。1. 請(qǐng)將塔臺(tái)模型測(cè)試的八個(gè)方面與其對(duì)應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)連線。塔高使用電風(fēng)扇三擋風(fēng)力吹動(dòng)塔臺(tái)情況頂端承重是否有繪圖、文字、標(biāo)注,是否表達(dá)清晰抗風(fēng)能力統(tǒng)計(jì)材料費(fèi)用,并按成本進(jìn)行排名抗震能力各組介紹分工情況美觀塔臺(tái)模型高度是否達(dá)標(biāo)材料成本統(tǒng)計(jì)放置相同重物的數(shù)量分工合作塔臺(tái)結(jié)構(gòu)是否合理,外形的美觀程度設(shè)計(jì)圖及文字說明使用專業(yè)地震模擬儀器,測(cè)試三擋強(qiáng)度的抗震情況看看塔臺(tái)模型測(cè)試記錄表,說說表中的高分項(xiàng)與低分項(xiàng)各表示什么意思?參考答案一、1.測(cè)試設(shè)計(jì)2.塔高承重抗風(fēng)能力抗震能力3.工具二、三、1.塔高頂端承重抗風(fēng)能力抗晨能力美觀材料成本統(tǒng)計(jì)分工合作設(shè)計(jì)圖及文字說明使用電風(fēng)扇三擋風(fēng)力吹 動(dòng)塔臺(tái)情況是否有繪圖,文字,標(biāo)注, 是否表達(dá)清晰統(tǒng)計(jì)材料費(fèi)用,并按成本 進(jìn)行排名往組介紹分工情況 塔臺(tái)模型高度是否達(dá)標(biāo) 放置相同重物的數(shù)量 塔臺(tái)結(jié)構(gòu)是否合理,外形 的美觀程度 使用專業(yè)地很模擬儀器. 測(cè)試三擋強(qiáng)度的抗震情況2 .答:高分項(xiàng)表示模型的優(yōu)勢(shì),低分項(xiàng)表示模型的不足