《如何做到對學(xué)生“嚴(yán)慈相濟(jì)”》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《如何做到對學(xué)生“嚴(yán)慈相濟(jì)”（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、在現(xiàn)實(shí)教學(xué)管理工作中，我們應(yīng)如何做到對學(xué)生“嚴(yán)慈相濟(jì)”？ 教師對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有慈，慈中有嚴(yán)。嚴(yán)就要對學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣一切從嚴(yán)，慈對學(xué)生的衣食住行一切從關(guān)愛出發(fā)。只有把“慈”與“嚴(yán)”科學(xué)組合，巧妙運(yùn)用，掌握適度，對班級管理一定會收到事半功倍的效果。 教師要把好“嚴(yán)”的“尺度”，只有從理解學(xué)生，尊重學(xué)生入手，從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生出發(fā)，精心保護(hù)學(xué)生自尊心，并注意在日常的學(xué)習(xí)、生活中去升華學(xué)生的自尊情感，最終燃起學(xué)生自信心，才能真正做到嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有格，學(xué)生才會體會到“嚴(yán)”字當(dāng)頭而情在其中。 作為教師教育學(xué)生僅有嚴(yán)是不夠的，學(xué)生真正渴求的是教師深深的情和濃濃的愛。學(xué)生作為一個受教育的群體，發(fā)

2、展不平衡，如出現(xiàn)好、中、差是正常的。老師的愛要如甘露遍降，陽光普照，灑向每一個學(xué)生，使集體的每一個成員都能振作精神，充滿信心地前進(jìn)。“讓每一個學(xué)生都能抬起頭來走路”。這些道理說起來容易，做起來難，多數(shù)教師對好孩子，愛得自覺，愛得投入，愛得真切. ?? 作為教師，如果沒有愛心，每天都是冷冰冰的，那么學(xué)生對老師、對班級的工作也不會有太大的熱情。那樣的話，學(xué)生干什么都會像應(yīng)付公事一樣，不會有太大的勁頭。因此，教師應(yīng)時時要求自己對學(xué)生要像慈母一樣，讓他們感受到班級的溫暖。在生活上，時時、事事、處處關(guān)心他們。天冷了，叮囑他們加衣服，多喝水。生病了，親自為他們拿藥，帶他們看病。 ?? 慈是基礎(chǔ)，嚴(yán)是保

3、證。嚴(yán)為慈保駕護(hù)航，“嚴(yán)”就是教師嚴(yán)教嚴(yán)管，在學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等都必須嚴(yán)格要求，一視同仁，絕不姑息遷就。但是教師要把握好尺度，要做到以理服人，以嚴(yán)制人，使學(xué)生不但能夠接受，還能改正錯誤，使學(xué)生得到全面、健康地發(fā)展。 2、如何理解教師職業(yè)道德規(guī)范是一個發(fā)展的范疇？ 俗話說：“活到老，學(xué)到老?！保@就意味著作為一名教師必須要不斷地在教學(xué)當(dāng)中學(xué)習(xí)、反思，不斷地改變教學(xué)的方法。正因?yàn)榻虒W(xué)就是“教”和“學(xué)”，教師要對學(xué)生進(jìn)行真、善、美的情感教育和道德教育；教師的本身也需要給學(xué)生樹立一個有道德、有文明的榜樣。而且隨著社會的變革、科技的發(fā)展，道德演進(jìn)更要借助于學(xué)校的師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師為人師表的育人效應(yīng)，培養(yǎng)具有高尚品德的新一代，進(jìn)而推動社會變革?？梢?，教師職業(yè)道德規(guī)范作為社會主義道德體系的重要內(nèi)容之一，來源于社會變革，又服務(wù)于社會變革。所以說教師的職業(yè)道德規(guī)范也得與時俱進(jìn),所以說教師職業(yè)道德規(guī)范是一個發(fā)展的范疇。 2 / 2