《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第七課 第二框《禮儀展風(fēng)采》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元 第七課 第二框《禮儀展風(fēng)采》課件 新人教版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二框 禮儀展風(fēng)采你看過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式嗎？你印象最深的是什么？你看過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式嗎？你印象最深的是什么？1 1知道什么是禮儀，理解在人際交往中禮儀的作用。知道什么是禮儀，理解在人際交往中禮儀的作用。2 2了解個(gè)人禮儀的基本要求，掌握生活中基本的社交禮了解個(gè)人禮儀的基本要求，掌握生活中基本的社交禮儀。儀。3 3知道與不同民族的人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)。知道與不同民族的人交往應(yīng)注意的事項(xiàng)。 4 4能辨別基本禮儀要求的能力和形體禮儀的實(shí)踐能力。能辨別基本禮儀要求的能力和形體禮儀的實(shí)踐能力。5 5在實(shí)際生活中踐行禮貌禮儀要求的綜合能力。在實(shí)際生活中踐行禮貌禮儀要求的綜合能力。 板塊一板塊一: :因

2、禮儀而優(yōu)雅因禮儀而優(yōu)雅互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究1 1、禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集、禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體、乃至一個(gè)國(guó)家體、乃至一個(gè)國(guó)家精神文明精神文明的象征。的象征。“有個(gè)性的小茅有個(gè)性的小茅”的故事的故事禮儀與個(gè)性禮儀與個(gè)性思考：思考：（1 1）小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請(qǐng)指出其中不合禮儀）小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請(qǐng)指出其中不合禮儀的地方。的地方。（2 2）對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有那些基本的禮儀要求？）對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有那些基本的禮儀要求？P83P83討論討論2 2、禮儀有特定的要求、禮儀有特定的要求個(gè)人禮儀表現(xiàn)在：舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手個(gè)人禮儀表現(xiàn)在：舉止文明

3、、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等；在家庭日常生活中，學(xué)校集體活動(dòng)中，社講究衛(wèi)生等；在家庭日常生活中，學(xué)校集體活動(dòng)中，社會(huì)交往活動(dòng)中，都有相應(yīng)的禮儀要求。會(huì)交往活動(dòng)中，都有相應(yīng)的禮儀要求。我們不講禮儀的危害我們不講禮儀的危害: :可能傷害別人，也使自己難堪，甚可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。1 1、在課堂和辦公室、在課堂和辦公室2 2、在圖書(shū)館和閱覽室、在圖書(shū)館和閱覽室中學(xué)生在?；径Y儀要求中學(xué)生在?；径Y儀要求3 3、在會(huì)場(chǎng)、在會(huì)場(chǎng)4 4、在餐廳、在餐廳你說(shuō)我

4、說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)聽(tīng)到國(guó)歌聲立刻止步，面向國(guó)旗所在方向行注目禮聽(tīng)到國(guó)歌聲立刻止步，面向國(guó)旗所在方向行注目禮騎單車(chē)沖進(jìn)校門(mén)騎單車(chē)沖進(jìn)校門(mén)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，幫老師做自己力所能及的事情見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，幫老師做自己力所能及的事情在課堂上插嘴說(shuō)話(huà)、坐姿懶散、吃零食在課堂上插嘴說(shuō)話(huà)、坐姿懶散、吃零食校園禮儀篇校園禮儀篇在餐廳排隊(duì)打飯，遵守秩序在餐廳排隊(duì)打飯，遵守秩序在教室內(nèi)講粗言濫語(yǔ)、打鬧嬉戲在教室內(nèi)講粗言濫語(yǔ)、打鬧嬉戲進(jìn)辦公室喊進(jìn)辦公室喊“報(bào)告報(bào)告”，聲音洪亮，聲音洪亮在課間購(gòu)買(mǎi)零食，在教學(xué)區(qū)內(nèi)、校道上吃零食在課間購(gòu)買(mǎi)零食，在教學(xué)區(qū)內(nèi)、校道上吃零食見(jiàn)到走廊或樓梯有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進(jìn)垃圾筒見(jiàn)到走廊或樓梯

5、有紙屑、垃圾，順手撿起，扔進(jìn)垃圾筒不給同學(xué)起不給同學(xué)起“綽號(hào)綽號(hào)”，不開(kāi)惡意玩笑，不開(kāi)惡意玩笑女大學(xué)生求職女大學(xué)生求職 有個(gè)女大學(xué)生去求職。因她的條件不錯(cuò)，公司的人事有個(gè)女大學(xué)生去求職。因她的條件不錯(cuò)，公司的人事主管表示可以錄用。這個(gè)女大學(xué)生一時(shí)高興，吃了一塊主管表示可以錄用。這個(gè)女大學(xué)生一時(shí)高興，吃了一塊口香糖，順手把紙皮扔到了桌上，結(jié)果口香糖，順手把紙皮扔到了桌上，結(jié)果 她沒(méi)被錄用。她沒(méi)被錄用。 這個(gè)女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板這個(gè)女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。上，主管將其拾起放回紙簍。大學(xué)生的行為和擇業(yè)經(jīng)歷給我們什么啟示？大學(xué)生的行為和

6、擇業(yè)經(jīng)歷給我們什么啟示？小節(jié)見(jiàn)禮儀小節(jié)見(jiàn)文明小節(jié)見(jiàn)風(fēng)度1 1、互相觀察：、互相觀察：生活中我們的坐站行姿。生活中我們的坐站行姿。2 2、學(xué)一學(xué)：、學(xué)一學(xué)：符合禮儀要求的坐站行姿。符合禮儀要求的坐站行姿。真我面面觀真我面面觀禮貌的站姿禮貌的站姿要求：要求：“站如松站如松”像松柏一像松柏一樣端正挺拔。樣端正挺拔。要領(lǐng)：要領(lǐng)：上身正直，頭正目平，上身正直，頭正目平，面帶微笑，微收下頜，肩平面帶微笑，微收下頜，肩平挺胸，直腰收腹，兩臂自然挺胸，直腰收腹，兩臂自然下垂，兩腿相靠直立，肌肉下垂，兩腿相靠直立，肌肉略有收縮感。略有收縮感。優(yōu)雅的坐姿優(yōu)雅的坐姿要求：要求：“坐如鐘坐如鐘”像鐘一樣端正、像鐘一樣

7、端正、 穩(wěn)重。穩(wěn)重。要領(lǐng)：要領(lǐng)：上身正直，頭正目平，嘴巴上身正直，頭正目平，嘴巴 微閉，臉帶微笑，兩手交叉放在兩微閉，臉帶微笑，兩手交叉放在兩腿上兩腿自然彎曲，小腿基本與地腿上兩腿自然彎曲，小腿基本與地面垂直，兩腳平落地面，兩膝間距面垂直，兩腳平落地面，兩膝間距離：男子以松開(kāi)一拳為宜，女子不離：男子以松開(kāi)一拳為宜，女子不分為好。分為好。正確的行姿正確的行姿要求：要求：“行如風(fēng)行如風(fēng)”像風(fēng)一樣輕盈。像風(fēng)一樣輕盈。要領(lǐng)：要領(lǐng)：上身正直不動(dòng)，兩肩相平不上身正直不動(dòng)，兩肩相平不搖，兩臂擺動(dòng)自然，兩腿直而不僵，搖，兩臂擺動(dòng)自然，兩腿直而不僵，腳印正對(duì)前方，步幅適中均勻，男腳印正對(duì)前方，步幅適中均勻，男子

8、行走，兩腳跟前進(jìn)在一線子行走，兩腳跟前進(jìn)在一線上，兩腳尖稍外展；女子兩腳要在上，兩腳尖稍外展；女子兩腳要在一條直線上，稱(chēng)一條直線上，稱(chēng)“一字步一字步”，以顯，以顯優(yōu)美。優(yōu)美。 板塊二：社交禮儀板塊二：社交禮儀ABCABC“女士?jī)?yōu)先女士?jī)?yōu)先”：_餐桌禮儀：餐桌禮儀：_紳士風(fēng)度：紳士風(fēng)度：_穿著要求：穿著要求：_1 1、掌握基本的交往禮儀、掌握基本的交往禮儀 握手是初次見(jiàn)面或長(zhǎng)久不見(jiàn)的好友之間表達(dá)友誼的握手是初次見(jiàn)面或長(zhǎng)久不見(jiàn)的好友之間表達(dá)友誼的一種方式。一種方式。 握手的力度：異性之間輕輕地握一下握手的力度：異性之間輕輕地握一下, ,同性之間較用同性之間較用力地握手。力地握手。 如果對(duì)方伸出了手

9、而拒絕握手，會(huì)被視為不禮貌、如果對(duì)方伸出了手而拒絕握手，會(huì)被視為不禮貌、沒(méi)教養(yǎng)。沒(méi)教養(yǎng)。 異性之間握手由女性先伸出雙手。異性之間握手由女性先伸出雙手。 握手時(shí)，男士戴著手套，要先取下手套再握手，女握手時(shí)，男士戴著手套，要先取下手套再握手，女士則不必。士則不必。握手禮儀握手禮儀撥打電話(huà)的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名。撥打電話(huà)的一方要主動(dòng)報(bào)上姓名。接電話(huà)的一方要運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，仔細(xì)聆聽(tīng)。接電話(huà)的一方要運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，仔細(xì)聆聽(tīng)。打電話(huà)時(shí)的音量不宜過(guò)大，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。打電話(huà)時(shí)的音量不宜過(guò)大，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。通話(huà)內(nèi)容結(jié)束后要互道再見(jiàn)，禮貌地結(jié)束通話(huà)。通話(huà)內(nèi)容結(jié)束后要互道再見(jiàn)，禮貌地結(jié)束通話(huà)。在公共場(chǎng)所應(yīng)避免大聲講電話(huà)或

10、長(zhǎng)時(shí)間通話(huà)。在公共場(chǎng)所應(yīng)避免大聲講電話(huà)或長(zhǎng)時(shí)間通話(huà)。在會(huì)議上、圖書(shū)館、課室、自習(xí)室、電影院等場(chǎng)所響在會(huì)議上、圖書(shū)館、課室、自習(xí)室、電影院等場(chǎng)所響起起手機(jī)或使用手機(jī)是極不文明的行為。手機(jī)或使用手機(jī)是極不文明的行為。電話(huà)禮儀電話(huà)禮儀（1 1）春節(jié)：）春節(jié)：2 2、了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮儀、了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮儀（2 2）清明節(jié)：）清明節(jié)： “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。（3 3）端午節(jié)：）端午節(jié)：九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

11、（4 4）重陽(yáng)節(jié)：）重陽(yáng)節(jié)：（5 5）中秋節(jié)：）中秋節(jié)：節(jié)日中的禮儀節(jié)日中的禮儀春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：拜年、放鞭炮春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：拜年、放鞭炮端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：劃龍舟端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：劃龍舟中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：吃月餅、賞月中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：吃月餅、賞月怎樣對(duì)待傳統(tǒng)禮儀？怎樣對(duì)待傳統(tǒng)禮儀？傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗之我見(jiàn)傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗之我見(jiàn) 不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，做到與時(shí)俱進(jìn)。現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，做到與時(shí)俱進(jìn)。科學(xué)對(duì)待與時(shí)俱進(jìn)科學(xué)對(duì)

12、待與時(shí)俱進(jìn)少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗知識(shí)少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗知識(shí)1 1、蒙古族可以帶刀。、蒙古族可以帶刀。2 2、忌諱騎快馬到門(mén)口下馬，因?yàn)榭祚R意味著報(bào)送不吉利、忌諱騎快馬到門(mén)口下馬，因?yàn)榭祚R意味著報(bào)送不吉利的消息。的消息。3 3、傣族人：外人不得進(jìn)入主人的臥室，上竹樓要脫鞋子，、傣族人：外人不得進(jìn)入主人的臥室，上竹樓要脫鞋子，不能坐門(mén)檻。不能坐門(mén)檻。少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗知識(shí)少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗知識(shí)如何與少數(shù)民族交往？如何與少數(shù)民族交往？ 要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗入鄉(xiāng)隨俗”。尤。尤其不能違反民族禁忌，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情，妨礙交其不能違反民族禁忌，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感

13、情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。往，影響團(tuán)結(jié)。入鄉(xiāng)隨俗入鄉(xiāng)隨俗1 1禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，禮儀無(wú)處不在。在下列行為中不符合文禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，禮儀無(wú)處不在。在下列行為中不符合文明禮儀要求的是（明禮儀要求的是（ ）A A李軍見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼李軍見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼 B B謝超看到同學(xué)比賽失利時(shí)大聲喝彩謝超看到同學(xué)比賽失利時(shí)大聲喝彩C C黃偉得到媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)表示謝意黃偉得到媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)表示謝意 D D周梅不小心踩到別人的腳時(shí)主動(dòng)道歉周梅不小心踩到別人的腳時(shí)主動(dòng)道歉B B禮儀展風(fēng)采禮儀展風(fēng)采因禮儀因禮儀而優(yōu)雅而優(yōu)雅社交禮社交禮儀儀ABCABC1 1禮儀的重要性禮儀的重要性2 2禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有特定禮儀是一門(mén)學(xué)

14、問(wèn)，有特定的要求的要求3 3按禮儀要求去做能提升道按禮儀要求去做能提升道德水平和精神境界德水平和精神境界1 1社交禮儀涉及交往的方方面社交禮儀涉及交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體要求面，每個(gè)方面都有具體要求2 2需要在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)、以需要在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)、以觀察和思考觀察和思考3 3以科學(xué)態(tài)度對(duì)待禮儀習(xí)俗以科學(xué)態(tài)度對(duì)待禮儀習(xí)俗4.4.尊重少數(shù)民族的禮儀尊重少數(shù)民族的禮儀學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且關(guān)系到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且關(guān)系到周?chē)娜耍P(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和周?chē)娜耍P(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。國(guó)家的形象。不學(xué)禮，無(wú)以立。 孔子