2019-2020學(xué)年部編版初中語(yǔ)文精品資料22在沙漠中心【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解作家作品，以更好地理解課文的思想內(nèi)涵。 2.速讀課文，理清作者的心理變化過(guò)程，品味重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，了解作者的優(yōu)秀品質(zhì)。 3.認(rèn)識(shí)探險(xiǎn)的真正意義，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。 【導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.梳理作者的心理變化過(guò)程，認(rèn)識(shí)作者的優(yōu)秀品格。 2.品味關(guān)鍵句子的含義，理解文章的深刻內(nèi)涵。 第一課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】6.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？【合作探究】7.在那個(gè)飛機(jī)性能差、機(jī)場(chǎng)設(shè)備簡(jiǎn)陋、氣象情報(bào)不全、救援工作還比較落后的年代里，一個(gè)人在全世界最大的沙漠里，那種困難是可想而知的。下面請(qǐng)同學(xué)們找一找，作者墜機(jī)后遇到了哪些困難？ 8.作者在生理上產(chǎn)生了幻影、疲倦錯(cuò)亂 、呼吸困難等不適的癥狀，那作者在心理上是否也產(chǎn)生了不適呢？找一找表達(dá)作者心理描寫的句子，分析這些句子表達(dá)了作者怎樣的情緒？9.那作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂(lè)觀的呢？同學(xué)們能從文中找到答案嗎？10.同學(xué)們，作者的這種冒險(xiǎn)是為了個(gè)人的利益嗎？那他是為了什么呢？【拓展提升】11.什么樣的生活是你向往的生活？你覺(jué)得人生怎樣才算成功？12.填空： 本文主要記錄了作者在被困于沙漠之中一夜之間的所思所想。作者的心理變化過(guò)程是：  ，在沙漠中他們遇到了    問(wèn)題，      問(wèn)題，     問(wèn)題，我們可以從中體會(huì)出主人公   、  的精神品質(zhì)。 13.仿句練習(xí)： 我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬怼?仿寫：第二課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.文中“我”是一個(gè) 的人。 2.本文刻畫人物采用了 寫作手法。3.如果走出沙漠的作者，想給大家說(shuō)一句沙漠歷險(xiǎn)感言，他會(huì)說(shuō)什么呢？請(qǐng)你站在作者的角度擬一句?！竞献魈骄俊?4.品味亮點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。（2）這里有一顆干枯的一顆干枯的一顆干枯得擠不出一滴眼淚的（3）如果我能回去，我還會(huì)卷土重來(lái)。5.感悟精彩句子：（1）我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。（2）寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過(guò)來(lái)，我只好團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)以躲避它的來(lái)犯。（3）我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬?。?）我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。我奮斗過(guò)，但我失敗了，這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很平常。不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)了?！就卣固嵘?.文段閱讀： 我這里說(shuō)的根本就不是飛行。飛機(jī)，它不是一個(gè)目的，而是一個(gè)工具。人們并不是為了飛機(jī)而去冒生命的危險(xiǎn)，同樣農(nóng)人也不是為了犁鏵才去耕種。通過(guò)飛機(jī)，人們可以離開城市和他們的會(huì)計(jì)師，可以重新找到農(nóng)人的真諦。      我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風(fēng)、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們?cè)谌盒侵袑ふ易约旱恼胬怼?#160;     我不抱怨。三天來(lái)，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當(dāng)做希望。我力圖找到我的同類，我忘了他們住在地球上的什么地方，這才是活著的人的憂慮。我不能不認(rèn)為它比在晚上找一家音樂(lè)廳要重要得多。      我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺(jué)不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當(dāng)他們空閑的時(shí)候，他們用什么來(lái)填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢？      我在工作中是幸福的。我覺(jué)得自己是中途站的農(nóng)人。在郊區(qū)火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在這里，不管怎么說(shuō)，我都是死得其所！ 新課標(biāo)第一網(wǎng)     我沒(méi)有一點(diǎn)兒遺憾。我奮斗過(guò)，但我失敗了。這對(duì)從事我們這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)也很平常。不過(guò)，我總算是呼吸過(guò)海風(fēng)了。 （1）作者為什么說(shuō)“飛機(jī)，它不是一個(gè)目的，而是一個(gè)工具。”（2）談?wù)勀銓?duì)“我”把“露水當(dāng)做希望”的理解。 （3）選文體現(xiàn)了“我”怎樣的心情？ （4）假如有一天，當(dāng)你處于這樣的環(huán)境之中，你會(huì)有怎樣的感受呢?