新教科版科學(xué)(2017)五年級(jí)下冊(cè)第二單元《船的研究》課堂作業(yè)設(shè)計(jì).docx
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新教科版科學(xué)(2017)五年級(jí)下冊(cè)第二單元船的研究課 堂作業(yè)設(shè)計(jì)1 .船的歷史1. 從船的發(fā)展史來(lái)為(獨(dú)木舟、潛水艇搖、帆船、蒸汽機(jī) 船、柴油機(jī)船、櫓木船)進(jìn)行排序。2. 從船只安全性、穩(wěn)定性、載重性來(lái)看,你會(huì)選擇()乘坐。A帆船B獨(dú)木舟C蒸汽船 D搖櫓船3. 船在行駛中遇到的阻力主要是()。A風(fēng)B水 C空氣 D浪4. 設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮船只行駛中的性能,如果你來(lái)設(shè)計(jì),你會(huì)考慮以下()方面。(多選)A航行動(dòng)力B安全穩(wěn)定C外觀形象D載重能力2 .用浮的材料造船1. 制作竹筏模型的步驟應(yīng)該是()。A. 小組討論一一畫(huà)設(shè)計(jì)圖一一尋找材料制作B. 尋找竹竿等材料一一制作竹筏模型C. 畫(huà)設(shè)計(jì)圖一一制作竹筏模型D. 尋找材料制作一一小組討論一一畫(huà)模型圖2. 測(cè)試竹筏載重量時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()oA. 不能讓水浸濕螺母B. 在竹筏一端放置螺母C. 輕輕地放置螺母D. 均勻地放置螺母用沉的材料造船1. 下列做法中能讓下沉的橡皮泥浮起來(lái)的是()。A. 切掉二分之一B. 切掉四分之一C. 做成空心的船型D. 增加橡皮泥的重量2. 曹沖稱象故事中,聰明的曹沖是利用()來(lái)解決大象的稱重問(wèn)題的。A. 浮力B.彈力 C.摩擦力 D.反沖力3. 用鋼鐵制成的輪船能浮在水面上,這是因?yàn)楦淖兞?( )A. 鋼鐵的體積B. 鋼鐵的重量C. 鋼鐵的顏色D. 水的鹽分增加船的載重量1.觀察下面的鋁箔船,()1.觀察下面的鋁箔船,()1.觀察下面的鋁箔船,()1號(hào) 2號(hào) 3號(hào)A. 1號(hào)鋁箔船體積最大B. 2號(hào)鋁箔船體積最大C. 3號(hào)鋁箔船體積最大D. 3只鋁箔船的體積一樣大2. 在測(cè)試鋁箔船的載重量時(shí),重物擺放應(yīng)該()A. 集中擺放在船的中間B. 集中擺放在船的其中一側(cè)C. 均勻擺放在船底部的各個(gè)位置D. 隨意擺放3. 用同樣材料制作的小船,小明的船能裝20個(gè)墊圈,小東的船能裝30個(gè)墊圈,小來(lái)的船能裝50個(gè)墊圈。下列關(guān)于船的 體積的說(shuō)法,()是正確的。A.小明的大B.小東的大C.小來(lái)的D.他們的一樣大給船裝上動(dòng)力1. 下列關(guān)于蒸汽船的安裝與操作的表述,錯(cuò)誤的是()A.每一艘蒸汽船都能筆直前行B.金屬管內(nèi)必須加入足量的水C.相對(duì)而言,蠟燭火焰越大,效果越好 D.蒸汽船利用金 屬管?chē)姵龅恼羝靶?. 帆船獨(dú)有的特點(diǎn)是(D )。A.船體巨大B.航行平穩(wěn)可控C.無(wú)需人力操控D.利用風(fēng)力航行3. 原本直行的動(dòng)力船模型,若將船舵向左偏轉(zhuǎn),船會(huì)()oA.向右轉(zhuǎn)彎B.保持直行C.向左轉(zhuǎn)彎D.不能確定設(shè)計(jì)我們的小船1.關(guān)于小船的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),下列思路合理的是()A. 左右不對(duì)稱,底部狹窄、起伏B. 選擇的船體材料越輕越好C. 給船安裝的動(dòng)力越多越好D. 左右對(duì)稱,底部寬闊、平坦制作與測(cè)試我們的小船1 .測(cè)試小船過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)小船航行方向總是會(huì)有點(diǎn)偏,這是 什么原因()A.沒(méi)有擺放重物B.船舵沒(méi)有調(diào)整到位C.水面波動(dòng)D.船自身的質(zhì)量過(guò)大