主講人：陳蓉主講人：陳蓉企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）第六章第六章 培訓(xùn)教學(xué)工作內(nèi)容提要培訓(xùn)教學(xué)工作內(nèi)容提要第一模塊第一模塊 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)1第二模塊第二模塊 企業(yè)培訓(xùn)新教法的實施企業(yè)培訓(xùn)新教法的實施2第三模塊第三模塊 企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)3高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊一模塊一 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)n三大知識點三大知識點n七大能力點七大能力點高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊一模塊一 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)n知識點一、培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的基本含義n知識點二、培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義和職能n知識點三、培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的內(nèi)容高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點1 培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的基本含義培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的基本含義n什么是督導(dǎo)？n什么是培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)？P198P198頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點2 培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義和職能培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義和職能n意義：三個有利于意義：三個有利于培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的職能培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的職能評價評價主要指對教學(xué)工作進行評價。主要指對教學(xué)工作進行評價。1 1、對組織管理方案設(shè)計工、對組織管理方案設(shè)計工作的評價。作的評價。2 2、對教學(xué)質(zhì)量的評價。、對教學(xué)質(zhì)量的評價。3 3、對工作人員的工作情況、對工作人員的工作情況進行評價。進行評價。監(jiān)督檢查監(jiān)督檢查主要指教學(xué)活動的全過程。主要指教學(xué)活動的全過程。1 1、對教學(xué)前期工作的監(jiān)督。、對教學(xué)前期工作的監(jiān)督。2 2、對教學(xué)中期工作的監(jiān)督。、對教學(xué)中期工作的監(jiān)督。3 3、對教學(xué)后期工作的監(jiān)督、對教學(xué)后期工作的監(jiān)督主要指對教學(xué)工作的指導(dǎo)：主要指對教學(xué)工作的指導(dǎo)：1、對教學(xué)前期組織方案進、對教學(xué)前期組織方案進 行審定、指導(dǎo)。行審定、指導(dǎo)。2、方案執(zhí)行中的指導(dǎo)。、方案執(zhí)行中的指導(dǎo)。3、對教師授課的指導(dǎo)。、對教師授課的指導(dǎo)。指導(dǎo)指導(dǎo)方法：方法：1、過程監(jiān)督、過程監(jiān)督2、結(jié)果監(jiān)督、結(jié)果監(jiān)督方法方法1、定量分析。、定量分析。2、定性分析。、定性分析。n職能：三項職能職能：三項職能高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點3 培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的內(nèi)容培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的內(nèi)容n監(jiān)督、檢查的內(nèi)容 舉例n咨詢指導(dǎo)的內(nèi)容舉例n對教學(xué)工作進行評價的內(nèi)容舉例P198P198頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊一模塊一 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)n能力點一：制定教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的技術(shù)方法能力點一：制定教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的技術(shù)方法n能力點二：調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法能力點二：調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法n能力點三：監(jiān)督、檢查教學(xué)工作能力點三：監(jiān)督、檢查教學(xué)工作n能力點四：分析評價教學(xué)工作的基本方法能力點四：分析評價教學(xué)工作的基本方法n能力點五：對教學(xué)工作進行指導(dǎo)能力點五：對教學(xué)工作進行指導(dǎo)n能力點六：監(jiān)督檢查指導(dǎo)工作的技巧能力點六：監(jiān)督檢查指導(dǎo)工作的技巧n能力點七：教學(xué)督導(dǎo)的基本程序能力點七：教學(xué)督導(dǎo)的基本程序高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）能力點能力點1 制定教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的技術(shù)方法制定教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的技術(shù)方法n工作規(guī)則基本內(nèi)容工作規(guī)則基本內(nèi)容:指導(dǎo)思想基本目標(biāo)基本要求注意事項n工作規(guī)則制定方法工作規(guī)則制定方法:參照法歸納法關(guān)鍵問題法綜合法P194P194頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）能力點能力點2 調(diào)查教學(xué)情況的基本方法調(diào)查教學(xué)情況的基本方法n問卷法問卷法n座談法座談法n談話法談話法P195P195頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）能力點能力點3 監(jiān)督、檢查教學(xué)工作監(jiān)督、檢查教學(xué)工作n過程監(jiān)督n結(jié)果監(jiān)督P196P196頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）能力點能力點4 分析評價教學(xué)工作的基本方法分析評價教學(xué)工作的基本方法n教學(xué)工作分析評價的基本方法:定量分析定性評價P196P196頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n發(fā)現(xiàn)問題n進行指導(dǎo)能力點能力點5 對教學(xué)工作進行指導(dǎo)對教學(xué)工作進行指導(dǎo)P196P196頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n定期檢查和抽查n工作質(zhì)量比較能力點能力點6 監(jiān)督檢查指導(dǎo)工作的技巧監(jiān)督檢查指導(dǎo)工作的技巧P197P197頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）能力點能力點7 教學(xué)督導(dǎo)的基本程序教學(xué)督導(dǎo)的基本程序制定監(jiān)督工作規(guī)則制定監(jiān)督工作規(guī)則是教學(xué)監(jiān)督工作是教學(xué)監(jiān)督工作的指導(dǎo)性文件的指導(dǎo)性文件 調(diào)查研究調(diào)查研究對組織和教師教學(xué)對組織和教師教學(xué)對教學(xué)工作進行分析評價對教學(xué)工作進行分析評價對工作進行監(jiān)督檢查對工作進行監(jiān)督檢查注意：注意：1、要以事實為、要以事實為 基礎(chǔ)?；A(chǔ)。2、要有代表性、要有代表性和全面性。和全面性。提出指導(dǎo)性的意見提出指導(dǎo)性的意見按照指導(dǎo)意見調(diào)整工作按照指導(dǎo)意見調(diào)整工作定期進行再檢查定期進行再檢查P197P197頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊二模塊二 企業(yè)培訓(xùn)新教學(xué)法的實施企業(yè)培訓(xùn)新教學(xué)法的實施n六大知識點n一大能力點高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊二模塊二 企業(yè)培訓(xùn)新教學(xué)法的實施企業(yè)培訓(xùn)新教學(xué)法的實施n知識點一：教學(xué)活動新模式的有關(guān)理論n知識點二：“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式n知識點三：“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)模式n知識點四：“非指導(dǎo)性”教學(xué)模式n知識點五：“合作教育”教學(xué)模式n知識點六：互動式教學(xué)模式高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點1 教學(xué)活動新模式的有關(guān)理論教學(xué)活動新模式的有關(guān)理論程序教學(xué)模式程序教學(xué)模式n理論依據(jù)n目標(biāo)n實現(xiàn)條件n操作程序n優(yōu)缺點P204P204頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點2 “發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”教學(xué)模式教學(xué)模式n理論依據(jù)n目標(biāo)n實現(xiàn)條件n操作程序n優(yōu)缺點P206P206頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點3 “掌握學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)模式教學(xué)模式n理論依據(jù)n目標(biāo)n實現(xiàn)條件n操作程序n優(yōu)缺點P208P208頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點4 “非指導(dǎo)性非指導(dǎo)性”教學(xué)模式教學(xué)模式n理論依據(jù)n目標(biāo)n實現(xiàn)條件n操作程序n優(yōu)缺點P211P211頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點5 “合作教育合作教育”教學(xué)模式教學(xué)模式n理論依據(jù)n目標(biāo)n實現(xiàn)條件n操作程序（待概括）n優(yōu)缺點P213P213頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）知識點知識點6 互動式教學(xué)模式互動式教學(xué)模式n定義n過程n特征P214P214頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊二模塊二 企業(yè)培訓(xùn)新教學(xué)法的實施企業(yè)培訓(xùn)新教學(xué)法的實施n能力點一：運用新的教學(xué)模式開展培訓(xùn)高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）能力點能力點1 運用新的教學(xué)模式開展培訓(xùn)運用新的教學(xué)模式開展培訓(xùn)n”從做中學(xué)“的企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)過程模式模仿練習(xí)教學(xué)過程模式示范指導(dǎo)教學(xué)過程模式經(jīng)驗教學(xué)過程模式作業(yè)評定教學(xué)過程模式P202P202頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）模塊三模塊三 企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)n二大知識點n一大能力點高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n知識點一：企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用制度n知識點二：培訓(xùn)和任用企業(yè)培訓(xùn)師原則模塊三模塊三 企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n派任制n考聘制n聘任制n靈活任用制知識點知識點1 企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用制度企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用制度P218P218頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n服務(wù)社會原則n信賴尊重原則n一專多能原則知識點知識點2 培訓(xùn)和任用培訓(xùn)和任用企業(yè)培訓(xùn)師原則企業(yè)培訓(xùn)師原則P220P220頁頁高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n能力點：建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫應(yīng)把握的基本要點模塊三模塊三 企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)企業(yè)培訓(xùn)師的制度建設(shè)高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）n注重專業(yè)實踐能力和專業(yè)知識n注意專兼職相結(jié)合n注意選拔與培訓(xùn)相結(jié)合n注意動態(tài)管理n注意不斷維護人才庫n注意關(guān)心、愛護人才庫中的企業(yè)培訓(xùn)師n提倡企業(yè)培訓(xùn)師人才庫的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)能力點能力點 建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫應(yīng)把握的基本要點建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫應(yīng)把握的基本要點P217P217頁頁課程內(nèi)容回顧課程內(nèi)容回顧高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）高級企業(yè)培訓(xùn)師（一級）