第二節(jié)第二節(jié) 生長素的生理作用生長素的生理作用第三章第三章 植物激素的調節(jié)植物激素的調節(jié)尖端尖端尖端下部尖端下部伸長區(qū)伸長區(qū)生長素分生長素分布不均布不均解釋植物向光性的原因？解釋植物向光性的原因？1、促進生長、促進生長2 2、促進插條生根、促進插條生根3 3、促進發(fā)芽、促進發(fā)芽防止落花落果防止落花落果 分析以下資料說出生長素還有什么生理作用？分析以下資料說出生長素還有什么生理作用？ 2.第一組在自然情況下，番茄正常授粉，胚珠能發(fā)育第一組在自然情況下，番茄正常授粉，胚珠能發(fā)育成種子，子房能發(fā)育成有種子的番茄果實。成種子，子房能發(fā)育成有種子的番茄果實。 第二組不讓番茄授粉，胚珠不能發(fā)育成種子，子房第二組不讓番茄授粉，胚珠不能發(fā)育成種子，子房萎縮，不能發(fā)育成果實。萎縮，不能發(fā)育成果實。 而第三組用一定濃度的生長素類似物溶液涂在不授而第三組用一定濃度的生長素類似物溶液涂在不授粉的番茄雌蕊的柱頭上，子房就能發(fā)育成無子番茄。粉的番茄雌蕊的柱頭上，子房就能發(fā)育成無子番茄。 1.農業(yè)生產上，常用一定濃度的生長素類似物溶液噴農業(yè)生產上，常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株，可以達到保蕾保鈴的效果。灑棉花植株，可以達到保蕾保鈴的效果。 促進果實的發(fā)育促進果實的發(fā)育1 1、促進生長、促進生長2 2、促進扦插枝條生根、促進扦插枝條生根3 3、促進發(fā)芽、促進發(fā)芽4 4、防止落花落果、防止落花落果5 5、促進果實發(fā)育、促進果實發(fā)育自然狀態(tài)自然狀態(tài) 去頂芽去頂芽去頂芽又在頂去頂芽又在頂芽處放含生長芽處放含生長素的羊毛脂素的羊毛脂頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢三個實驗中側芽的生長狀況如三個實驗中側芽的生長狀況如何？原因是什么？何？原因是什么？側芽處積累側芽處積累頂芽產生生長素頂芽產生生長素去掉頂芽后去掉頂芽后側芽處的生長側芽處的生長素濃度降低素濃度降低抑制被解除抑制被解除側芽生長加快側芽生長加快兩重性兩重性既能促進生長，也能抑制生長既能促進生長，也能抑制生長兩重性的表現與兩重性的表現與什么有關呢？什么有關呢？既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。既能防止落花落果，也能疏花疏果。2.2.對于不同的器官來說，同一濃度的生長素對他們的對于不同的器官來說，同一濃度的生長素對他們的影響影響情況怎樣情況怎樣？1.1.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關系？對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關系？ 不同器官對同一濃度的生長素影響情況不同。不同器官對同一濃度的生長素影響情況不同。 根根 芽芽 莖莖在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長。在一定濃度范圍內促進生長，超過這一范圍則抑制生長。芽芽促進生長促進生長抑制生長抑制生長010-10c/molL-110-810-4根根莖莖abcd同一植株的不同器官對不同濃度的生長素反應情況。同一植株的不同器官對不同濃度的生長素反應情況。敏感度：敏感度：設計實驗方案：設計實驗方案：探究：生長素類似物促進插條生根的最適濃度探究：生長素類似物促進插條生根的最適濃度探究萘乙酸促進柳條生根的預實驗結果探究萘乙酸促進柳條生根的預實驗結果清水清水 2ppm 4ppm 6ppm 8ppm 10ppm 12ppm 依據以上數據，依據以上數據，請大家以萘乙酸的濃請大家以萘乙酸的濃度為橫坐標，以根的度為橫坐標，以根的數目為縱坐標繪制成數目為縱坐標繪制成曲線圖。曲線圖。實驗結果統(tǒng)計與處理：實驗結果統(tǒng)計與處理：萘乙酸的濃度萘乙酸的濃度根根的的數數量量0實驗結論：萘乙酸促進柳樹枝條生根的最適濃度實驗結論：萘乙酸促進柳樹枝條生根的最適濃度是是5.0ppm5.0ppm。 萘乙酸濃度ppm4.24.44.64.85.05.25.45.65.8生根數目個 4 5 8 9 10 9 7 6 4探究萘乙酸促進柳樹枝條生根的最適濃度探究萘乙酸促進柳樹枝條生根的最適濃度 1 1、促進生長、促進生長2 2、促進扦插枝條生根、促進扦插枝條生根3 3、促進發(fā)芽、促進發(fā)芽4 4、防止落花落果、防止落花落果5 5、促進果實發(fā)育、促進果實發(fā)育兩重性兩重性小結小結 將幼小植株在適宜條件下條件下橫放，由于重力的將幼小植株在適宜條件下條件下橫放，由于重力的作用近地側生長素多，遠地測生長素少，一段時間后，作用近地側生長素多，遠地測生長素少，一段時間后，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。你能對這種現象提出合理的解釋嗎？你能對這種現象提出合理的解釋嗎？莖的背地性莖的背地性根的向地性根的向地性（B、D） 地心引力地心引力（重力）（重力）背地面背地面少少近地面近地面多多莖莖 慢慢根根 快快莖莖 快快根根 慢慢（A、C） 如果這株植物在神七的宇宙飛船中生長，如果這株植物在神七的宇宙飛船中生長，情況會是怎么樣呢？情況會是怎么樣呢？課后探討課后探討