新部編2019年小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第七課健康看電視教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)電視對(duì)人們生活的意義和作用。2.知道過(guò)度看電視對(duì)身體、友情、親情的傷害，要調(diào)整自己看電視的行為，做到健康看電視。過(guò)程與方法：通過(guò)自身體驗(yàn)、推薦喜愛(ài)的電視節(jié)目、閱讀感悟、情境體驗(yàn)、討論、制訂看電視約定、出點(diǎn)子等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生做到健康看電視。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生新媒介素養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：懂得過(guò)度看電視給身體帶來(lái)的各種傷害，反思和調(diào)整自己看電視的行為2.難點(diǎn)：反思和調(diào)整自己看電視的行為學(xué)情分析。四年級(jí)的學(xué)生處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，他們經(jīng)過(guò)前三年課程的學(xué)習(xí)，對(duì)電視等新媒介接受較快、依賴度高，再加上自制力雖形成但不持久，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)逐漸擺脫形象思維的特點(diǎn)，初步具備抽象思維的能力，再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學(xué)方法。教法和學(xué)法。1.教法：?jiǎn)l(fā)式、小組合作探究2.學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法及活動(dòng)與探究3.教學(xué)準(zhǔn)備：教師制作PPT課件及搜集資料，學(xué)生課前準(zhǔn)備好參與活動(dòng)的資料教學(xué)過(guò)程。第一課時(shí)（一）導(dǎo)入。1.師出示謎語(yǔ)：有關(guān)電視的謎語(yǔ)。師提問(wèn)：這個(gè)謎語(yǔ)是什么？你經(jīng)?？磫幔?.生自由回答。3.師播放一小朋友看電視視頻。問(wèn)：視頻中的小朋友做得對(duì)嗎？我們?cè)撛趺醋瞿?？師：今天我們就?lái)探究一下如何科學(xué)看電視問(wèn)題。板書(shū)課題。（二）講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:神奇的“寶盒”活動(dòng)與探究一:看一看（1）生閱讀教材第50頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題你是怎樣看待電視的？你喜歡看什么類型的電視？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享?；顒?dòng)與探究二:說(shuō)一說(shuō)，議一議（1）生閱讀教材第51頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題你認(rèn)為看電視快樂(lè)嗎？你在電視中獲得過(guò)哪些快樂(lè)的經(jīng)歷嗎？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P51空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充。第二課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（二）講授新課。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:眼睛都抗議書(shū)活動(dòng)與探究一:想一想，說(shuō)一說(shuō)（1）生閱讀教材第52頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題：你平時(shí)看電視時(shí)是如何對(duì)待眼睛呢？你看電視的時(shí)候有沒(méi)有考慮過(guò)眼睛的感受？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié)活動(dòng)與探究二:看一看第53面的知識(shí)窗（1）生閱讀教材第53頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題：你有什么科學(xué)的看電視方法嗎？為了眼睛的健康還應(yīng)該注意什么？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié).看電視不講科學(xué)會(huì)留眼睛造成傷害?；顒?dòng)與探究三:仔細(xì)看一看第54面的閱讀角（1）生閱讀教材第54頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題：你平時(shí)是怎么看電視的？你對(duì)看電視持什么態(tài)度？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P54空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:別讓他搶走太多活動(dòng)與探究一:想一想，說(shuō)一說(shuō)（1）生閱讀教材P55頁(yè)三幅圖內(nèi)容。（2）小組合作，探究問(wèn)題你認(rèn)為看電視是好是壞？看電視對(duì)你造成什么影響？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）生完成教材P55空格內(nèi)容,師指導(dǎo)、補(bǔ)充?；顒?dòng)與探究二:認(rèn)真閱讀第56面的閱讀角（1）生閱讀教材P56頁(yè)三幅圖內(nèi)容。（2）小組合作，探究問(wèn)題：你是這樣的嗎？如果你是主人公，你對(duì)此有什么看法？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班辯論、交流與分享（4）教師小結(jié)活動(dòng)與探究三:議一議，說(shuō)一說(shuō)（1）生閱讀教材第57頁(yè)內(nèi)容（2）小組合作，探究問(wèn)題：你看電視時(shí)有什么好的方法？你認(rèn)為看電視時(shí)應(yīng)該要注意些什么？（3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結(jié):如果長(zhǎng)時(shí)間看電視，影響我們的學(xué)習(xí)和生活，那么就得不償失了（三）師總結(jié)：電視對(duì)人們的生活有意義和作用，我們要反思和調(diào)整自己看電視的態(tài)度及行為，做到健康看電視。板書(shū)設(shè)計(jì)。7健康看電視電視對(duì)人們生活的意義和作用過(guò)度看電視給身體帶來(lái)的各種傷害反思和調(diào)整自己看電視的行為