《中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專(zhuān)題四 文言文閱讀 第14篇 愛(ài)蓮說(shuō)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專(zhuān)題四 文言文閱讀 第14篇 愛(ài)蓮說(shuō)課件.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分閱讀 專(zhuān)題四文言文閱讀 十四 愛(ài)蓮說(shuō) 2014年以單篇閱讀形式考查 1 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思 1 可愛(ài)者甚蕃可愛(ài) F 甚 F 蕃 2014年考 2 出淤泥而不染染 3 濯清漣而不妖濯 2014年考 妖 值得喜愛(ài) 很 草木 茂盛 這里指繁多 沾染 污穢 洗 美麗而不端莊 知識(shí)盤(pán)點(diǎn) 4 不蔓不枝蔓 F 枝 F 5 香遠(yuǎn)益清益 F 2014年考 6 亭亭凈植亭亭 植 2014年考 7 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉褻 8 予謂菊 花之隱逸者也謂 F 隱逸 蔓延 生出枝節(jié) 更加 高聳的樣子 立 親近而不莊重 認(rèn)為指隱居的人 指品德高尚的人 9 花之君子者也君子 10 陶后鮮有聞鮮 F 聞 F 11 宜乎眾矣宜 2014年考 眾 F 指品德高尚的人 少 聽(tīng)說(shuō) 應(yīng)當(dāng) 許多 眾多 2 翻譯下列句子 1 水陸草木之花 可愛(ài)者甚蕃 2013重慶B卷 2009河北 答案 水中陸地上的草本木本的花 可愛(ài)的很多 2 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 2015菏澤 2014吉林 2013西雙版納 益陽(yáng) 2009湖州 答案 而 我只喜歡蓮花的出自污泥卻不受污染 在清水中洗滌后卻不妖媚 3 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 答案 蓮花 香氣遠(yuǎn)播 更加清香 它筆直 潔凈的立在水中 只 可以從遠(yuǎn)處觀賞 卻不能貼近去玩弄啊 4 蓮之愛(ài) 同予者何人 2013紅河 西雙版納 重慶A卷 2012聊城 2010齊齊哈爾 2009廈門(mén) 答案 對(duì)于蓮花的喜愛(ài) 像我一樣的還有什么人呢 5 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 2015南寧 2013梧州 重慶A卷 答案 對(duì)于牡丹的喜愛(ài) 人應(yīng)該是很多了 3 用 劃分下列句子的朗讀節(jié)奏 1 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 2 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 答案 1 予 獨(dú)愛(ài) 蓮之出淤泥而不染 2 可遠(yuǎn)觀 而不可褻玩焉 4 依據(jù) 愛(ài)蓮說(shuō) 課文內(nèi)容 給下面的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián) 2015青海 上聯(lián) 陶淵明入桃源探理想之地下聯(lián) 5 根據(jù)要求填空 1 愛(ài)蓮說(shuō) 運(yùn)用了 的寫(xiě)法 以具有高潔品格的 蓮 自比 表達(dá)了作者 的生活態(tài)度 同時(shí)通過(guò) 蓮之愛(ài) 與 的對(duì) 示例 周敦頤異他人賞君子之風(fēng) 托物言志 不慕名利 潔身自好 牡丹之愛(ài) 比 委婉地批判了當(dāng)時(shí) 的世風(fēng) 2 愛(ài)蓮說(shuō) 中用 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 來(lái)比喻君子既不 又不 3 愛(ài)蓮說(shuō) 中從蓮的 品性四個(gè)方面贊美蓮的君子之風(fēng) 2012綏化 追名逐利 趨炎附勢(shì) 同流合污 自命清高 生長(zhǎng)環(huán)境 外形 香氣 6 古人往往借助外物表達(dá)自己的思想情懷 劉禹錫在 陋室銘 中借 表達(dá) 韓愈在 馬說(shuō) 中借 表達(dá) 周敦頤借 蓮 表達(dá) 2010長(zhǎng)沙 陋室 或陋室不陋 作者安貧樂(lè)道的情趣 千里馬的遭遇 望統(tǒng)治者識(shí)別人才 重用人才的愿望 對(duì)君子不同流合污 莊重 質(zhì)樸 正直品質(zhì)的贊美和追求 7 試分析 牡丹 花之富貴者也 蓮 花之君子者也 噫 菊之愛(ài) 陶后鮮有聞 蓮之愛(ài) 同予者何人 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 這句話(huà)的言外之意 課后題 答案 作者這種寫(xiě)法頗似 一字褒貶 文中只說(shuō)牡丹是 花之富貴者也 此外別無(wú)貶詞 但從 宜乎 一語(yǔ)卻可以看出他對(duì)世風(fēng)的鄙視 8 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 寫(xiě) 出了蓮的什么品質(zhì) 2012郴州 答案 表現(xiàn)了蓮花的高潔傲岸 冰清玉潔 9 本文寫(xiě)蓮 同時(shí)還寫(xiě)到了菊和牡丹 這運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法 有何作用 2013西雙版納 答案 這里運(yùn)用了襯托手法 用菊花正襯 牡丹反襯 突出了蓮的高貴 高潔 品質(zhì) 10 文末為什么將前文 菊 牡丹 蓮 的寫(xiě)作順序改為 菊 蓮 牡丹 2012聊城 答案 為了突出作者對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利的世風(fēng)的諷刺和批判 深化文章主旨 11 蓮之愛(ài) 同予者何人 牡丹之愛(ài) 宜乎眾矣 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 2013重慶B 答案 示例 對(duì)世人缺少君子之德的遺憾 惋惜 慨嘆 對(duì)世人追名逐利 趨炎附勢(shì)的鄙視 批判 嘲諷 12 愛(ài)蓮說(shuō) 中稱(chēng)蓮是 花之君子 試根據(jù)課文說(shuō) 說(shuō)作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì) 課后題 答案 作者心目中的君子 既不像陶淵明那樣消極避世 也不像世人那樣趨炎附勢(shì) 阿諛?lè)畛?而是要在污濁的世間獨(dú)立不移 他要像蓮那樣身處污濁的環(huán)境而不同流合污 不隨波逐流 不嘩眾取寵 也不炫耀自己 他潔身自好 質(zhì)樸 莊重 清逸 卓然挺立 純正無(wú)邪 端莊嚴(yán)肅 品格高尚 因而名聲遠(yuǎn)揚(yáng) 被人敬重 13 愛(ài)蓮說(shuō) 運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法 作者在文中表達(dá)的 志 是什么 2015菏澤 答案 以蓮喻人 通過(guò)對(duì)蓮的描寫(xiě)和贊美 歌頌它堅(jiān)貞不渝 出淤泥而不染的高尚品質(zhì) 表現(xiàn)了作者不慕名利 潔身自好的生活態(tài)度 2014安徽 閱讀 愛(ài)蓮說(shuō) 分別回答問(wèn)題 15分 1 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思 5分 1 可愛(ài)者甚蕃蕃 2 濯清漣而不妖濯 3 香遠(yuǎn)益清益 4 亭亭凈植植 5 宜乎眾矣宜 多 洗滌 更 立 或 樹(shù)立 應(yīng)當(dāng) 或 當(dāng) 金題演練 2 翻譯下列句子 4分 1 中通外直 不蔓不枝 答案 它的莖 中間空外面直 不生枝蔓 或 不產(chǎn)生藤蔓 不長(zhǎng)枝節(jié) 或 不旁出冗枝 2 菊之愛(ài) 陶后鮮有聞 答案 對(duì)于菊花的喜愛(ài) 或 愛(ài)好 陶淵明以后很少聽(tīng)到了 共4分 每句2分 意思對(duì)即可 3 陶淵明 愛(ài)菊 和世人 愛(ài)牡丹 的原因各是什么 請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答 2分 答案 花之隱逸者也 花之富貴者也 共2分 每點(diǎn)1分 4 怎樣理解 蓮之愛(ài) 同予者何人 4分 答案 作者感慨世上像 我 一樣愛(ài)蓮的人很少 也慨嘆生活中保持高潔品質(zhì)的人太少 含蓄地表達(dá)了自己的人生態(tài)度 共4分 意思對(duì)即可