《九年級語文上冊 18 陳毅市長課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 18 陳毅市長課件 語文版.ppt（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

一 斷頭今日意如何 創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多 此去泉臺招舊部 旌旗十萬嶄閻羅 二 南國烽煙正十年 此頭須向國門懸 后死諸君多努力 捷報飛來當紙錢 三 投身革命即為家 血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯 取義成仁今日事 人間遍種自由花 梅嶺三章 一九三六年冬 梅山被困 余傷病伏叢莽間二十余日 慮不得脫 得詩三首留衣底 旋圍解 毛主席和陳毅在一起 1958年 陳毅手跡 冬夜雜詠 之一 陳毅市長 選場 沙葉新 陳毅 1901 1972 中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人 軍事家 共和國元帥 1923年加入中國共產(chǎn)黨 1927年參加南昌起義 參加了井岡山革命根據(jù)地的建設(shè) 紅軍長征后 留在贛粵邊區(qū)領(lǐng)導(dǎo)游擊戰(zhàn)爭 抗日戰(zhàn)爭時期 在組建新四軍 建立起蘇皖根據(jù)地 解放戰(zhàn)爭時期率領(lǐng)華東野戰(zhàn)軍抗擊國民黨五十萬正規(guī)軍 指揮了著名的孟良崮戰(zhàn)役 參與組織指揮了淮海戰(zhàn)役 渡江戰(zhàn)役 新中國成立后 先后任上海市市長 國務(wù)院副總理 外交部長 軍委副主席等職 時代背景上海 是1949年5月27日解放的 我們所接管的上海是國民黨反動派留下的一個爛攤子 工廠大半倒閉 商店紛紛關(guān)門 失業(yè)人口劇增 又面臨斷糧 斷煤的威脅 帝國主義對我們施行海上封鎖 敵機不斷偷襲轟炸 暗藏特務(wù)破壞搗亂 社會秩序混亂 垃圾成山 帝國主義曾預(yù)言共產(chǎn)黨要 爛在上海 陳毅身為上海市軍事管制委員會主任 上海市人民政府市長 依靠上海各階層群眾的支持 采取恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展生產(chǎn)的方針 只用了一年多的時間 就使上海的局面有了根本的改觀 帝國主義的預(yù)言徹底破產(chǎn)了 作者簡介 沙葉新 回族 當代劇作家 1956年開始發(fā)表短篇小說 妙計 主要劇作有 一分錢 焦裕祿 陳毅市長 等 話劇是一種以動作和對話為主要表現(xiàn)手段的戲劇形式 話劇是一門怎樣的戲劇藝術(shù) 有尖銳的矛盾沖突 在矛盾沖突中推動劇情發(fā)展 展示人物性格 人物 場景 情節(jié)高度集中 人物語言要求個性化 行動化和口語化 劇本的特點 劇本 戲劇作品 的主要特點 給下列藍色字注音 書齋 閉門羹 撳 鈕駑 鈍偌 大慚怍 秉 燭 給下列藍色字注音 書齋 zh i 閉門羹 撳 鈕駑 鈍偌 大慚怍 zu 秉 燭 話劇 陳毅市長 沙葉新于1980年創(chuàng)作的一部優(yōu)秀話劇 描寫無產(chǎn)階級革命家 我軍高級將領(lǐng) 野戰(zhàn)軍司令員陳毅在上海解放初期當上海市長期間的工作 生活和思想風(fēng)貌 陳毅市長 共有十場 每一場都是一個完整的故事 好比一個葫蘆 全劇便是由10個葫蘆串成的 這就是所謂 冰糖葫蘆 式結(jié)構(gòu) 前一場陳毅視察百貨商店 發(fā)現(xiàn)盤尼西林短缺 不法商販趁機抬價 百姓無力購買 于是陳毅決定要辦藥廠 從而引出 這場戲 陳毅夜訪齊仰之 1949年冬天的一個深夜 著名化學(xué)家齊仰之家 上海市市長陳毅專程登門拜訪齊仰之 卻遭到冷遇 進門之后 陳毅借劉禹錫 陋室銘 贊揚主人 融洽了雙方感情 于是 陳毅乘機巧用 激將法 大談共產(chǎn)黨的 化學(xué) 使齊仰之發(fā)生了深刻的 化學(xué)變化 欣然同意出山籌建全國第一個盤尼西林藥廠 劇情梗概 陳毅 齊仰之 分角色朗讀 矛盾沖突 戲劇的生命 這一選場有完整的故事情節(jié) 內(nèi)容是 陳毅夜訪齊仰之 說明他主持籌劃建立全國第一家青霉素廠 由此來思考分析這里的戲劇沖突 矛盾沖突是陳毅與齊仰之之間的矛盾沖突 即陳毅說服齊仰之參加祖國醫(yī)藥事業(yè)的建設(shè)與齊仰之不問政治 閉門治學(xué)之間的矛盾沖突 這場戲的矛盾沖突是什么 劇中兩個人物一見面就掀起波瀾 陳毅登門拜訪大有不達目的決不罷休之勢 齊仰之閉門謝客 即使同意來訪者進門 也限定了 三分鐘 的 閑談 時間 這場戲的矛盾沖突有一個發(fā)生 發(fā)展 激化 解決的過程 從劇情出發(fā) 可把這場戲分為哪四個部分 并請概括每一部分的內(nèi)容 聯(lián)系陳毅在夜訪過程中碰到的難題及這些難題的解決來劃分層次 1齊讀開頭的舞臺說明 思考其作用 2寫墻上的字條有什么作用 3 讀齊仰之接電話 寫齊仰之接朋友電話 有什么作用 分析矛盾沖突第一回合 墻上的 閑談不得超過三分鐘 的字條 為陳毅來訪設(shè)置了障礙 也是兩個人發(fā)生戲劇沖突的基本起因 電話鈴聲在文中起到了展開劇情情節(jié)的作用 第一回合 解決難以進門的問題 分析矛盾沖突第二回合 分角色朗讀 思考1陳毅巧引 巧改 陋室銘 有何作用 2陳毅如何取得第二回合的勝利 陳毅巧引 巧改 陋室銘 表現(xiàn)了對主人潛心研究科學(xué)的敬意和高超的談話技巧 顯示了良好的文化修養(yǎng)和氣質(zhì) 緩和了氣氛 很快博得了齊仰之的好感 這部分 兩人的矛盾沖突依然存在 但主動權(quán)一直掌握在陳毅手中 陳毅先是巧引 陋室銘 取得對方好感 又用 激將法 逼 著清高 認真的齊仰之自破其例 宣布談話可以 盡情盡意 不受三分鐘之限 第二回合 解決談話限時三分鐘的矛盾 分析矛盾沖突第三回合 小組分角色朗讀 思考1 陳毅所講的 共產(chǎn)黨人的化學(xué) 指什么 2 陳毅怎樣針對齊仰之 這種化學(xué) 與我何干 的思想進行宣傳 3 齊仰之的思想為什么會起 化學(xué)變化 4 陳毅為什么稱自己只是 催化劑 1 共產(chǎn)黨人的化學(xué) 指共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命 即改變舊中國黑暗的社會面貌 建立人民新中國的一場社會革命 2 先概括指出實驗室里的小氣候與整個時代的風(fēng)云變幻緊密相連 再聯(lián)系齊仰之的身世遭遇 動之以情 曉之以理 使齊仰之感慨萬千 然后不失時機地指出世界已發(fā)生了翻天覆地的變化 齊先生施展才華 實現(xiàn)抱負的時機已經(jīng)來到了 3 內(nèi)因 齊仰之正直 愛國 愿意施展自己的才華 有報效祖國之心 外因 陳毅求賢若渴 談話有藝術(shù)性 層層推進 扣人心弦 是促使齊仰之思想起 化學(xué)變化 的有力催化劑 4 催化劑 在這里的意思是我做的工作 只是促使你的猛醒 真正成為一個有益于人民的科學(xué)家主要還是依靠你自己 第三回合 解決難以說服齊仰之的矛盾 這場戲陳毅碰到了被拒門外 談話限時 難以說服齊仰之 請齊仰之出山四個難題 這些難題都被陳毅巧妙妥善地解決了 據(jù)此 這場戲可分為四個層次 1 矛盾的發(fā)生 開頭至 齊仰之請陳毅進屋 解決了難以進門的矛盾 2 矛盾的發(fā)展 止于 齊仰之又請陳毅坐下 解決了談話限時3分鐘的矛盾 3 矛盾的激化 止于 我只是一個劑 是個催化劑 解決了難以說服齊仰之的矛盾 4 矛盾的解決 止于幕閉 解決了請齊出山的矛盾 齊仰之電話里拒絕陳毅的邀請 圖1 圖2 圖3 圖4 齊仰之電話里拒絕陳毅的邀請 開端 破門 發(fā)展 破例 高潮 結(jié)局 破格 自破時限 齊仰之 化學(xué)變化 閉門謝客 答應(yīng)效勞 專程夜訪 陳毅 委以重任 矛盾 開端 發(fā)展 高潮 劇情結(jié)構(gòu) 矛盾沖突情節(jié)結(jié)構(gòu)內(nèi)容 產(chǎn)生 開端 陳毅專程夜訪齊仰之閉門謝客 陳毅巧用 激將法 齊仰之自破 三分鐘 陳毅宣傳共產(chǎn)黨人的 化學(xué) 齊仰之發(fā)生 化學(xué)變化 陳毅委重任齊仰之愿效力 發(fā)展 發(fā)展 高潮 變化 解決 結(jié)局 第二課時 找出文中陳 齊二人的對話以及動作來賞析二人的性格 第一 第二部分 說說你眼中的陳毅 齊仰之 1 我不相信 偌大一個上海我都進得來 這小小一扇門我就進不去 鄙人是上海市的父母官 本市的市長 2 我倒想起劉禹錫的 陋室銘 3 齊先生對我們共產(chǎn)黨人的化學(xué)全然無知這門化學(xué)就是要把半殖民地 半封建化的社會變化成為新民主主義化社會 4 我知道齊先生是學(xué)者 是專家 只可就見 不可屈致 所以我才親顧茅廬 如一顧不成 我愿三顧 5 我身上倒有不少堿性 你我碰在一起 不就中和了 我只是一個劑 一個催化劑喲 自信直爽 機智博學(xué) 坦率 機敏雄辯 求賢若渴 風(fēng)趣幽默 看 人物性格 齊仰之的性格 1 齊仰之所說 陳毅 不認識 恕不接待 的簡短話語 所做 乓的一聲將大門關(guān)上 的動作 表現(xiàn)了他的什么性格特征 2 工作的時候只有化合 分解 元素 分子量是我的朋友 不 我早就聲明過 政治是與我絕緣的 我也絕不會溶解在政治里 3 學(xué)者以無知為最大恥辱 我一定要問個明白 請 4 二是我這個知識分子身上還有著不少酸性 5 這種化學(xué) 與我何干 不知亦不為恥 政治是與我絕緣的 語言 不問政治 就是孫中山的請?zhí)乙膊蝗?語言 固執(zhí) 清高 不講情面 連續(xù)用了十五 不 語言 不由分說把電話掛了 動作 極不耐煩的煩躁的 神態(tài) 急躁 齊仰之 固執(zhí) 急躁 誠懇 清高 樸直 政治觀念淡薄 有愛國心 治學(xué)態(tài)度嚴肅的科學(xué)家 陳毅 豪爽 潑辣 堅定 自信 幽默風(fēng)趣 機智 求賢若渴的無產(chǎn)階級革命家 重點賞析1 閑談不得超過三分鐘 在節(jié)選部分中出現(xiàn)幾次 反復(fù)出現(xiàn)有什么作用 2 分析舞臺說明的特點和作用 共出現(xiàn)七次 文中找 總之 對于貫穿劇情 增強戲劇效果 表現(xiàn)人物形象具有重要作用 舞臺說明也叫 舞臺提示 是劇本的有機組成部分 它有助于人物性格的刻畫和故事情節(jié)的展開 第一 開頭 舞臺說明為陳毅夜訪被拒絕 兩人間產(chǎn)生戲劇沖突作鋪墊 第二 齊仰之對 急促的電話鈴聲充耳不聞 大皺眉頭 揭示他的性格 預(yù)示沖突的必然性 第三 齊 乓的一聲將門關(guān)上 氣沖沖去開門 請陳毅進 請陳毅坐下 連忙攔住 點燃蠟燭 這些動作展示了矛盾的產(chǎn)生 發(fā)展 變化 解決的情況 脈絡(luò)清晰 第四 齊 煩躁地 一驚 為難地 高興地 不悅 深有感觸 興奮得不知如何回答 大笑 大喜 勾勒了齊思想感情發(fā)展變化的軌跡 有助于讀者感知人物形象 寫作特色 1 人物語言的個性化 2 完整的劇情 尖銳的矛盾沖突 通過陳毅夜訪齊仰之 說服并聘請他主持籌劃建立全國第一家盤尼西林藥廠的故事 表現(xiàn)了陳毅同志重視科學(xué)文化和尊重知識分子的思想作風(fēng)和頑強堅毅 豪爽干練 幽默風(fēng)趣的性格 這場戲的主題是什么 三顧茅廬 漢末 曹操坐據(jù)朝廷 孫權(quán)擁兵東吳 劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學(xué)識 又有才能 就和關(guān)羽 張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事 恰巧諸葛亮這天出去了 劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去 不久 劉備又和關(guān)羽 張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請 不料諸葛亮又出外閑游去了 張飛就催著要回去 劉備只得留下一封信 表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助挽救國家危險局面的意思 劇本改編 過了一些時候 劉備準備再去請諸葛亮 關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名 未必有真才實學(xué) 不用去了 張飛卻主張由他一個人去叫 如他不來 就用繩子把他捆來 劉備把張飛責(zé)備了一頓 又和他倆第三次訪諸葛亮 到時 諸葛亮正在睡覺 劉備不敢驚動他 一直站到諸葛亮自己醒來 才彼此坐下談話 諸葛亮見到劉備有志替國家做事 而且誠懇地請他幫助 就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝 把紅體字部分改成對話描寫