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新教科版五年級(jí)下冊(cè)3-6 讓資源再生 一課一練(含答案解析).docx

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新教科版五年級(jí)下冊(cè)3-6 讓資源再生 一課一練(含答案解析).docx

6讓資源再生一、填空題。1 .地球上的資源分為可再生資源和。資源再生是將人們?cè)谏a(chǎn)和生活中產(chǎn)生的廢物作為資源加以和02. 利用回收的廢紙作為資源,制造再生紙,可以節(jié)約和,減少和03. 生活中常見的再生紙產(chǎn)品有、等。4. 使用1張?jiān)偕?,可以?jié)約克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減少二氧化碳 克。5. 生活中,可以回收再利用的固體廢棄物有、和等。二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)地球上很多資源是有限的,下列屬于不可再生資源的是()oA. 塑料B.玻璃 C.石油用放大鏡仔細(xì)觀察紙,可以發(fā)現(xiàn),紙是由()組成的。A.粉末B.小顆粒C.纖維3 .對(duì)我國(guó)古代造紙術(shù)有巨大貢獻(xiàn)的是()。A.畢昇B.蔡倫C漲衡 下列適合用來(lái)做我們自制紙張材料的是()oA.樹皮B.廢報(bào)紙C.濕巾下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室做再生紙的制作流程,正確的順序是()。攪拌擠壓吸水撕碎通風(fēng)晾干平鋪A.B.C.三、判斷題。(正確的畫錯(cuò)誤的畫“X” )1 .資源的再生利用可以減小對(duì)環(huán)境的影響。()2. 有些塑料制品.上沒有循環(huán)標(biāo)志也是可以回收利用的。()隨著科技發(fā)展,造紙技術(shù)更加先進(jìn)了,對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染。()3. 很多再生紙是用廢紙、稻草制造的,故我們使用再生紙不必提倡節(jié) 約。()節(jié)約紙張,其實(shí)就是節(jié)約資源和能源。()4. 不可再生資源的形成需要很長(zhǎng)的時(shí)間。()四、綜合題。1張紙的代價(jià)我國(guó)目前有2.2億在校學(xué)生,按每個(gè)學(xué)生一年(兩學(xué)期)用15冊(cè)課本計(jì) 算,共有30多億冊(cè)課本。若按15冊(cè)課本的質(zhì)量為2500克計(jì)算,這 些課本有55萬(wàn)噸之多。按生產(chǎn)1噸紙需要20裸大樹、300噸水計(jì)算, 生產(chǎn)55萬(wàn)噸紙就要砍伐1100萬(wàn)棵大樹、消耗1.65億噸水,產(chǎn)生的 污水又要更多的費(fèi)用去治理每一張紙的背后都是觸目驚心的數(shù) 字,給人類的資源、環(huán)境帶來(lái)極大的壓力。節(jié)約你手中的每張紙,并讓每張紙都能回收,因?yàn)榛厥?噸紙能生產(chǎn) 再生紙800千克,也就相當(dāng)于少砍16棵大樹。大家行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用紙,保護(hù)環(huán)境。1. 根據(jù)提供的資料計(jì)算,制造5噸紙需要砍伐()棵大樹。A.20B.50C.100 造紙會(huì)產(chǎn)生下列哪些環(huán)境問(wèn)題?()水土流失影響氣候森林資源破壞霧霾產(chǎn)生大量廢水、廢 渣A.B.C.2. 生活中需要節(jié)約用紙,下列方式錯(cuò)誤的是()0正反面打印A. 快遞包裝盒再次使用用廢報(bào)紙包裝食品3. 廢紙被回收后,下列處理方式正確的是()oA.焚燒發(fā)電B.填埋C.打成紙漿制造再生紙參考答案一、1.不可再生資源 回收 利用2.資源能源垃圾污染3.紙箱紙板包裝紙袋衛(wèi)生紙4. 1.8 4.75 .塑料金屬玻璃二、1.C2. C解析紙是由紙漿里的纖維組成的。3. B 解析古代蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。4. B 解析自制紙張,一般用廢紙重新打成漿后制作,故廢報(bào)紙最合 適。5. C三、1. V2. X解析沒有循環(huán)標(biāo)志的塑料制品是不可以回收利用的。3. X 解析再先進(jìn)的造紙技術(shù)也會(huì)產(chǎn)生廢棄物,直接排放仍會(huì)污染環(huán) 境。4. X解析再生紙?jiān)谥圃爝^(guò)程中也要消耗很多的資源和能源,所以我們 也要提倡節(jié)約使用再生紙。5. V 6. V四、1.C2. B 解析霧霾是工廠排煙、汽車尾氣等原因造成的,不是造紙產(chǎn)生的。3. C 解析廢報(bào)紙含有大量的鉛,不能包裝食品。4. C

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