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1、《基礎(chǔ)英語》課程教學(xué)大綱 一、課程信息 課程名稱(COURSETITLE) 基礎(chǔ)英語 課程性質(zhì)(COURSECHARACTER) 專業(yè)基礎(chǔ)必修課 課程代碼(COURSECODE) 3021B1001 3021B1002 3021B1003 3021B1004 學(xué)分(CREDIT) 20 學(xué)時(shí)(CONTACTHOURS) 384 先修課程(PRE-COURSE) 無 課程負(fù)責(zé)人(COURSECOORDINATOR) 二、課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo): 1. 熟悉英語語言知識 2. 了解英語基本文化知識。 3. 了解英語各種

2、文體的表達(dá)方式與特點(diǎn)。 4. 掌握英語詞匯5000以上。 5. 具備聽、說、讀、寫、譯基本技能。 6. 具有跨文化交際能力。 7. 具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。 課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表 畢業(yè)要求 畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn) 支撐的 課程目標(biāo) 畢業(yè)要求2：能夠掌握聽、說、讀、寫、 譯等英語語言技能，并具備一定的第二 外語的實(shí)際應(yīng)用能力。 2.1掌握聽、說、讀、寫、譯基 本技能。 課程目標(biāo)5 畢業(yè)要求3： 了解英語語言和英語文學(xué)的 基本知識，了解英語國家的社會(huì)和文化 3.1 了解英語語言知識基本知識。 課程目標(biāo)1 常識，具有跨文化交際能力、協(xié)作能力、 3.

3、2 了解英語各種文體知識。 課程目標(biāo)2 適應(yīng)工作的能力；同時(shí)能夠掌握科學(xué)的 3.3 了解英語基本文化知識。 課程目標(biāo)3 思維和研究方法，能夠運(yùn)用英語專業(yè)知 3.4具有跨文化交際能力。 課程目標(biāo)6 識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。 畢業(yè)要求4：具備現(xiàn)代教育理念，掌握教 育科學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)理論及專業(yè)知識、科 學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育手段；具 有相關(guān)的道德修養(yǎng)、體育衛(wèi)生、勞動(dòng)、 美學(xué)等必要知識，滿足基礎(chǔ)英語教學(xué)操 作、研究和管理的需求；獲得教師資格 證書，具備教師從業(yè)資格。 4.2具備專業(yè)知識。 4.3滿足英語教學(xué)需要。 課程目標(biāo)I 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目

4、標(biāo)4 畢業(yè)要求5：積累一定的教師從業(yè)實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 能夠進(jìn)行規(guī)范的英語（學(xué)術(shù)）論文寫作， 具有相應(yīng)的批判性思維能力和學(xué)術(shù)研究 能力。 5.1積累詞匯，豐富知識面； 5.2具有批判思維能力。 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)7 三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效 知識 單元 對應(yīng) 課程目標(biāo) 知識點(diǎn) 預(yù)期學(xué)習(xí)成效 實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié) 學(xué)時(shí) Book 1 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)5 課程目標(biāo)6 課程目標(biāo)7 Unit! Never Say Goodbye Unit2 The Fun They Had Unit3 Whatever Happened to Man

5、ners Unit4 Dealing with AIDS Unit5 How lo Be Tme (o Yourself Unil9 Hollywood Unit 14 Five Trails of the Educated Man (1) 認(rèn)勿4.000以上，熟練使用2, 500以上及 其最基本的搭配，熟悉英語構(gòu)詞法，提高詞 義猜瀏能力。 (2) 熟悉英語浴言知識，如句子種美、基本句型、 主謂一致關(guān)系及實(shí)詞、虛詞用法。 (3) 了樣作者信息、課文文化背景、各種文體特 點(diǎn)與修辭手法等。 (4) 能夠聽ft英語國家人士所彼的璀度不超過所 學(xué)語言知識的講座中心大意、VOA慢逑新 聞

6、廣播和文化節(jié)目主要內(nèi)容。 (5) 能根據(jù)聽到的語段進(jìn)行問答和復(fù)述.對一個(gè) 給定話題說3分鐘.要求語音語調(diào)準(zhǔn)確、內(nèi) 容結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)流暢。 (6) 能閱讀準(zhǔn)度相當(dāng)于Thirty-Nine Steps簡寫本 的淺顯材料，閱讀速度為每分鐘70-120個(gè) 單詞，理解中心大意，機(jī)住主要情節(jié)和觀點(diǎn)。 (7) 掌握英語寫作中的句子基本類型、句子銜接 和連貫，熟悉段落寫作的各種方法。 (8) 能夠通過句子郁譯，掌握課文中所學(xué)詞匯用 法。 (9) 具有初步跨文化交際能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和 鼓學(xué)方法： 精讀、講授、 小組,討論 數(shù)學(xué)手段：多 媒體深件結(jié)合 傳統(tǒng)教學(xué) 96 批判思維能力。

7、 Book 2 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)5 課程目標(biāo)6 課程目標(biāo)7 Unit 1 Wc'vc been Hit! Unit 2 The Virtues of Growing Older Unit 3 My Stroke of Love Unit 4 Cultural Ebcounlers Uni! 5 Fourteen Steps Unit 6 The Diary of the Unknown Soldier Unil 7 letter io a B Student Unit 11 Open the Door lo Forgivenejis （1）認(rèn)

8、卻5, 000以上.熟嫁使用其中3 , 000，殳 其最基本的搭配.掌握基本詞匯及其所構(gòu)成 姮語的運(yùn)用。 （2）熟悉英語語言知識.如動(dòng)詞的主要種類、時(shí) 態(tài)、語態(tài)及非限定動(dòng)詞、獨(dú)立結(jié)構(gòu)的基本用 法。 （3）了解作者信息、課文文化背景、各種文體特 點(diǎn)與修辭手法.具有跨文化春識。 （4）聽懂英語國家人士日常生活的談話，能夠在 15分鐘內(nèi)聽寫150字左右的錄音材料（讀 四遍.語速每分鐘100個(gè)單詞），錯(cuò)誤率不 超過10%. （5）能根據(jù)日常生活詁題進(jìn)行交談，在一殿社交 場合與英語國家人士交談.做到正確表達(dá)思 想，語音,語調(diào)自然，無重大語法錯(cuò)誤.語 言基本得體。 （6）掌握快速閱讀策略，養(yǎng)成成

9、組視讀習(xí)慣，盡 心積極閱讀，閱讀時(shí)注意力高度集中，對所 讀內(nèi)容能紿于評價(jià)，作出推想或提出疑問. 避免蔓無反應(yīng)的接受文字信號。 （7）掌握段落寫作的將點(diǎn)和方法，應(yīng)用語篇圖式 結(jié)構(gòu)知識幫助建構(gòu)語葛，提高英語寫作水 平。 （8）通過英譯漢、漢譯英緣習(xí)，掌握課文中重要 教學(xué)方法： 精讀、講授、 小組討論 教學(xué)手段：多 媒體課件結(jié)合 傳統(tǒng)教學(xué) 96 詞匯用法及誰點(diǎn)句子翻譯。 （9）具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和批判思維能力。 Book 3 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)5 課程目標(biāo)6 課程目標(biāo)7 Unit 1 Fresh Start Unit 3 Out of Step

10、 Unit 4 Fun, Oh Boy. Fun. You Could Die from It Unit 5 The Real Truth about Lies Unit 8 Knowledge and Wisdom Unit 9 Chinese Food Unit II On Becoming a Better Student Unit 14 Homeless （1）認(rèn)打6, 000以上，熟緣使用其中3, 500 5. 其最基本的搭配，掌握詞匯學(xué)習(xí)方法，如： 詞性分析法、同義辨析法、瀉緝推理法、 搭配判斷法. （2）掌握情態(tài)動(dòng)詞用法，了照虛擬語氣的將殊用 法。 （3）具有跨文

11、化意識，主動(dòng)了解拓展課文文化背 景與作者信息，欣賞各種文體與修辭手法 等。 （4）聽懂中等垂度（如TOEFL ^X）聽力材相 理解大意，領(lǐng)會(huì)作者態(tài)度、感情和真實(shí)意圖。 （5〉具備口語表達(dá)技能，能夠通過英語誦讀比賽、 英語電影配音大賽、英語鼠采大賽以及英語 角、英語俱樂部、專業(yè)外語訓(xùn)襟營等活動(dòng)提 升口語表達(dá)能力。 （6）能讀懂庖度相當(dāng)于美國Newsweek的國際新 聞報(bào)導(dǎo)，準(zhǔn)度相當(dāng)于Sons and Lovers的英文 原著，閱讀速度為每分鐘120-180個(gè)單伺， 理解準(zhǔn)礁率不低于70%。 （7）能夠應(yīng)用寫作技巧寫好開頭介紹、主房段落 及結(jié)尾總姑，修改句孑碎片、流水句、垂懸 始構(gòu)等錯(cuò)誤用

12、法。 （8）通過段落跑譯，掌握翻段落譯技巧，表達(dá)自 然，句義順暢。 教學(xué)方法： 精讀、講授. 小垠討論 教學(xué)手段：多 媒體課件結(jié)舍 傳統(tǒng)教學(xué) 96 （9）具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和批劌思維能力，能夠批判性 表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 Book 4 課程目標(biāo)1 課程目標(biāo)2 課程目標(biāo)3 課程目標(biāo)4 課程目標(biāo)5 課程目標(biāo)6 課程目標(biāo)7 Unit 1 Never Give In, Never, Never Unit 2 Space Invaders Revision fbrTEM4 Unit 4 A View of Mountains Unii 6 A French Fourth

13、 Unit 9 How i found my Voice （1）認(rèn)拓7 , 000以上，熟練使用其中4, 500 5. 其最基本的搭配，應(yīng)用詞匯學(xué)習(xí)策略，重視. 同義詞、同類詞、反義詞的積累. （2）熟陳應(yīng)用名詞性從句、形容詞性從句、副詞 性從句表達(dá)復(fù)雜思想。 （3）具有跨文化拓展意識，主功拓展課文文化背 景與作者信息，欣賞各稗文體、修辭手法與 跨文化現(xiàn)行. （4）具備較高水平的聽說能力，聽憧VOA正常 速度和BBC新問節(jié)目主要內(nèi)容，能夠就內(nèi) 容迎行小垠討論.辯論等，知判性地表達(dá)自 己的現(xiàn)點(diǎn)，具備專業(yè)四級水平聽寫能力。 （5〉具備批判閱讀能力：善于抓住中心，能夠歸 納事實(shí)，形成自己

14、觀點(diǎn).能夠5分傳內(nèi)速讀 中等難度1000詞左右的文章，拿握文章大 意，專業(yè)四級水平聽寫能力。 （6）熟悉說明文、議論文、敘述、描寫等體裁的 寫作模式，內(nèi)容切嵌，語言通順，表達(dá)得體， 寫出專業(yè)四級水平的作文。 （7）具有英漢對比意識，在翻譯中能夠注意目的 語表達(dá)習(xí)慣，發(fā)揮目的語優(yōu)勢，盡量避免漢 語化英語。 敦學(xué)方法： 精讀、講授、 小組討論 敢學(xué)手段：多 媒體課件結(jié)合 傳統(tǒng)教學(xué) 96 四、課程目標(biāo)達(dá)成度評價(jià) 1. 課程目標(biāo)1、2、3達(dá)成度通過課堂提問、課堂討論綜合考評。 2. 課程目標(biāo)4達(dá)成度通過快速聽寫單詞和期末考試綜合考評。 3. 課程目標(biāo)5達(dá)成度通過課堂聽寫、討論、精讀

15、、寫作、翻譯及課后作業(yè) 與期末閉卷開卷考試綜合考評。 4. 課程目標(biāo)6達(dá)成度通過課堂提問、課堂討論、小組匯報(bào)綜合考評。 5. 課程目標(biāo)7達(dá)成度通過課堂聽力、閱讀、課堂討論、課后作業(yè)和期末閉 卷考試綜合考評。 五、成績評定 課程成績包括5個(gè)部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課堂討論、小組匯報(bào)、課 后作業(yè)和閉卷考試。具體要求及成績評定方法如下： 1. 出勤及課堂表現(xiàn)（5%） 設(shè)此考核項(xiàng)目，目的是控制無故缺課和課堂懶散無紀(jì)律情況，具體方案為： 總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故缺勤5次及以上者，取消本門課程考核 資格；上課睡覺、玩手機(jī)、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。 2. 課堂討論與提

16、問（10%） 本課程將針對每單元話題，要求學(xué)生以分小組的形式（每組應(yīng)確定一個(gè)組 長），進(jìn)行小組討論。要求小組成員都要充分參與討論。討論課采用抽簽的方式 確定匯報(bào)小組及匯報(bào)人，每個(gè)學(xué)期進(jìn)行5次。 3. 課后作業(yè)（10%） 每單元布置一次課后作業(yè)，作業(yè)包括課后思考題和課后作業(yè)，評分以答題思 路的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性、正確性為依據(jù)，每次滿分為100分，最 后取平均分。 4. 聽寫（15%） 每學(xué)完一單元，針對所學(xué)詞匯及詞組，進(jìn)行一次聽寫，每次總分記100分， 有一處拼寫錯(cuò)誤，相應(yīng)扣分，最后取平均分。 5. 期末考試（60%） 期末進(jìn)行綜合閉卷考試，總分為100分，期末考試卷面成績未達(dá)總分50%者, 該門課程成績作不及格處理。 六、課程教材及主要參考書 1. 建議教材 [1]何兆熊.《綜合教程》（第2版）第1-4冊.上海外語教育出版社，2011. 2. 主要參考書 UJ李觀儀.《新編英語教程》（修訂版）第1-4冊.上海外語教育出版社，1999. [2] 楊立民，徐克容《現(xiàn)代大學(xué)英語精讀》（第二版）第1-4冊.外語教學(xué)與研究出版社，2013. [3] 金筑云等.《大學(xué)英語精讀》第1?2冊.南京大學(xué)出版社，1995. 制訂人： 審核人： 2020年12月