通考點知識大梳理 研重點能力大提升 欄 目導(dǎo) 航練高考考向大感悟 衡中作業(yè)標志標志1687年，牛頓出版年，牛頓出版自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理，提出物體運動三大定律和萬有引力定律提出物體運動三大定律和萬有引力定律特點特點以實驗為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達形式以實驗為基礎(chǔ)，以數(shù)學(xué)為表達形式意義意義標志著近代科學(xué)的形成；對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)標志著近代科學(xué)的形成；對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象，具有決定性意義象，具有決定性意義誕生誕生1900年，德國物理學(xué)家普朗克提出量子假說年，德國物理學(xué)家普朗克提出量子假說內(nèi)容內(nèi)容輻射像物質(zhì)一樣，是由具有能量的基本單位量輻射像物質(zhì)一樣，是由具有能量的基本單位量子來實現(xiàn)的子來實現(xiàn)的發(fā)展發(fā)展愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)；愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)；玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論；玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論；20世紀世紀30年年代，量子力學(xué)建立代，量子力學(xué)建立影響影響量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步，成為性的進步，成為20世紀最深刻、最有成就的科世紀最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一學(xué)理論之一原因原因社會原因社會原因資本主義的發(fā)展為科技發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這是近代自資本主義的發(fā)展為科技發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這是近代自然科學(xué)創(chuàng)立發(fā)展的社會基礎(chǔ)然科學(xué)創(chuàng)立發(fā)展的社會基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動為近代自然科學(xué)的誕生和文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動為近代自然科學(xué)的誕生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)制度基礎(chǔ)制度基礎(chǔ)歐洲資本主義國家保護獎勵科技發(fā)明，改革教育制度和專歐洲資本主義國家保護獎勵科技發(fā)明，改革教育制度和專利制度，組織科研機構(gòu)，推動了近代科學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展利制度，組織科研機構(gòu)，推動了近代科學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展外在因素外在因素中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學(xué)傳入西歐，中國的四大發(fā)明、阿拉伯文化和希臘自然哲學(xué)傳入西歐，開闊了人們的眼界，并為科學(xué)研究提供了豐富的素材開闊了人們的眼界，并為科學(xué)研究提供了豐富的素材主觀原因主觀原因 科學(xué)家的努力探索，促進了科學(xué)的發(fā)展科學(xué)家的努力探索，促進了科學(xué)的發(fā)展項目項目影響影響科學(xué)成就科學(xué)成就上上科學(xué)的發(fā)展是永無止境的，任何一次科技的飛躍既是對過科學(xué)的發(fā)展是永無止境的，任何一次科技的飛躍既是對過去科學(xué)成就的超越，也為新的科學(xué)成就的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)去科學(xué)成就的超越，也為新的科學(xué)成就的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)經(jīng)濟上經(jīng)濟上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進了三次工業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進了三次工業(yè)(科技科技)革命的發(fā)生，同時，革命的發(fā)生，同時，三次工業(yè)三次工業(yè)(科技科技)革命也為科技的發(fā)展提供了條件革命也為科技的發(fā)展提供了條件思想上思想上思想解放促進了科技的發(fā)展，科技的發(fā)展又為思想解放創(chuàng)思想解放促進了科技的發(fā)展，科技的發(fā)展又為思想解放創(chuàng)造了條件造了條件社會生活社會生活上上近代以來，科技的發(fā)展深刻地改變了人類的生活方式，城近代以來，科技的發(fā)展深刻地改變了人類的生活方式，城市化、電氣化、信息化都以科技發(fā)展為根本動力市化、電氣化、信息化都以科技發(fā)展為根本動力負面影響負面影響上上科技是把雙刃劍，科技在發(fā)揮巨大作用的同時，也帶來了科技是把雙刃劍，科技在發(fā)揮巨大作用的同時，也帶來了環(huán)境污染、倫理道德問題等負面影響環(huán)境污染、倫理道德問題等負面影響