14 通往廣場的路不止一條通往廣場的路不止一條課文段落分析一個場景兩件事一段結(jié)語（13自然段）（413自然段）（14自然段）一(1-3)我小時候父親帶“我”登上羅馬教堂的塔頂，所看到的情景和父親對“我”的教導(dǎo)二(4-11)“我”從毛衣入手，設(shè)計、制作、出售時裝，第一次接到訂單可是遇到了困難，但是我另辟蹊徑，克服了困難。三(12-13)“我”克服困難舉辦了一次與眾不同的時裝展，吸引了眾多的訂貨者。四(14)感謝父親的教誨,讓我一生受用。填寫表格填寫表格這句話寫出了“我”當(dāng)時異常興奮的心情。做一名時裝設(shè)計師是“我”的夢想，從毛衣入手，設(shè)計時裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒想到一舉成功。幸福來得那么快，就像一朵從天空飄來的云，難怪“我”大喜過望。正當(dāng)成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來與一家大商場一下訂購了40件時裝毛衣時，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒有可能！”獨具匠心開辟的幸福之路，一下被堵住了?！按笙策^望”之后的失望，特別讓人沮喪。 這句話寫出了“我”的毛衣時裝打向市場后所取得的巨大成功。河流水量充盈，源源不斷；時裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當(dāng)然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實證明：到達(dá)目的地的途徑的確不止一條。填寫表格填寫表格 父親教導(dǎo)我：通往廣場的路父親教導(dǎo)我：通往廣場的路不止一條。作者用自己的成功證不止一條。作者用自己的成功證明了這一點。明了這一點。 同學(xué)們，你們是否也可以聯(lián)同學(xué)們，你們是否也可以聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓@句話的系生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解？理解？