《山西省晉中市太谷縣第五中學(xué)校九年級歷史下冊 第3課 凡爾賽—華盛頓體系下的世界課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省晉中市太谷縣第五中學(xué)校九年級歷史下冊 第3課 凡爾賽—華盛頓體系下的世界課件 新人教版（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 凡爾賽凡爾賽-華盛頓體系下的世界華盛頓體系下的世界凡爾賽凡爾賽華盛頓體系華盛頓體系凡凡爾爾賽賽體體系系19191919年年1 1月月2727個(gè)國家個(gè)國家勞合勞合 喬治、克里孟梭、威爾遜喬治、克里孟梭、威爾遜簽訂簽訂凡爾賽和約凡爾賽和約及對奧、匈、保、土和約及對奧、匈、保、土和約確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治新秩序確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治新秩序（西方）（西方）19201920年，日內(nèi)瓦。列強(qiáng)維護(hù)戰(zhàn)后資本主義世界秩序年，日內(nèi)瓦。列強(qiáng)維護(hù)戰(zhàn)后資本主義世界秩序的工具。的工具。繼繼續(xù)續(xù)華華盛盛頓頓體體系系（東方）（東方）19211921年年19221922年年美美

2、、英、法、英、法、日日、意、中、意、中、荷、比、葡荷、比、葡 相約尊重彼此在太平洋屬地的權(quán)益相約尊重彼此在太平洋屬地的權(quán)益美國取得與英國同等的制海權(quán)美國取得與英國同等的制海權(quán)打破日本在一戰(zhàn)期間獨(dú)霸中國的局面，為美國打破日本在一戰(zhàn)期間獨(dú)霸中國的局面，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖阍谥袊臄U(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?。 確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序時(shí)時(shí) 間間參參 加加 國國四國條約四國條約五國條約五國條約九國公約九國公約作作 用用時(shí)時(shí) 間間參加國參加國三巨頭三巨頭內(nèi)內(nèi) 容容作作 用用國際聯(lián)盟國際聯(lián)盟“揚(yáng)湯止沸揚(yáng)湯止沸” “抱薪救抱薪救火火”知識梳理知識梳理

3、經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)大大危危機(jī)機(jī)資本主義世界進(jìn)入相對穩(wěn)定時(shí)期資本主義世界進(jìn)入相對穩(wěn)定時(shí)期經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)大大危危機(jī)機(jī)資本主義制度的基本矛盾資本主義制度的基本矛盾1、涉及范圍特別廣、涉及范圍特別廣2、持續(xù)時(shí)間特別長（、持續(xù)時(shí)間特別長（19291933年）年）3、破壞性特別大、破壞性特別大根本原因：根本原因：特特 點(diǎn)點(diǎn)影影 響：響：資本主義制度的腐朽性暴露無遺，引發(fā)政治資本主義制度的腐朽性暴露無遺，引發(fā)政治危機(jī)危機(jī)羅斯福新政羅斯福新政背背 景：景：經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)政治危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)政治危機(jī)時(shí)時(shí) 間：間：1933年開始年開始目目 的：的：特特 點(diǎn)：點(diǎn)：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)中心措施：中心措施

4、：對工業(yè)的調(diào)整對工業(yè)的調(diào)整意意 義：義：經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)，資本主義民主制度得到調(diào)整經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)，資本主義民主制度得到調(diào)整鞏固和發(fā)展鞏固和發(fā)展不改變資本主義制度的前提下消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)不改變資本主義制度的前提下消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)知識梳理知識梳理德、意、日法西斯政權(quán)建立簡表德、意、日法西斯政權(quán)建立簡表意意大大利利德國德國日本日本國別國別背背 景景建立標(biāo)志建立標(biāo)志時(shí)間時(shí)間頭目頭目影響影響 第一次第一次世界大戰(zhàn)世界大戰(zhàn)法西斯黨徒法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍向羅馬進(jìn)軍19221922年年墨索里尼墨索里尼歐、亞歐、亞戰(zhàn)爭策戰(zhàn)爭策源地形源地形成，嚴(yán)成，嚴(yán)重威脅重威脅世界和世界和平平經(jīng)濟(jì)危機(jī)經(jīng)濟(jì)危機(jī)政治危機(jī)政治危機(jī)希特勒上臺希特勒

5、上臺“二二六二二六”兵變兵變19331933年年19361936年年希特勒希特勒軍部強(qiáng)硬派軍部強(qiáng)硬派19221922年年知識梳理知識梳理嚴(yán)重威脅世界和平，導(dǎo)致二戰(zhàn)全面爆發(fā)。嚴(yán)重威脅世界和平，導(dǎo)致二戰(zhàn)全面爆發(fā)。柏林柏林羅馬羅馬東京軸心形成東京軸心形成第一次世界大戰(zhàn)巴黎和會、華盛頓會議凡爾賽華盛頓體系 19241929年資本主義的相對穩(wěn)定和“繁榮” 19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（羅斯福新政）德意日法西斯化“柏林羅馬東京軸心” 第二次世界大戰(zhàn)。 總結(jié)：凡爾賽華盛頓體系、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和法西總結(jié)：凡爾賽華盛頓體系、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和法西斯擴(kuò)張是把世界一步步拉入二次大戰(zhàn)的三大要素。斯擴(kuò)張是把世界一步步

6、拉入二次大戰(zhàn)的三大要素。二戰(zhàn)的爆發(fā)既有外在的偶然性，更有內(nèi)在的必然性。二戰(zhàn)的爆發(fā)既有外在的偶然性，更有內(nèi)在的必然性。知識體系知識體系 找出材料中有助于解題的信息（顯性和隱性）找出材料中有助于解題的信息（顯性和隱性）找出材料與教材的關(guān)聯(lián)。找出材料與教材的關(guān)聯(lián)。材料解析題解題指導(dǎo)材料解析題解題指導(dǎo)材料解析題三個(gè)環(huán)節(jié)：材料解析題三個(gè)環(huán)節(jié)：讀、找、答讀、找、答 結(jié)合問題仔細(xì)閱讀全部材料，不僅要讀正文（或結(jié)合問題仔細(xì)閱讀全部材料，不僅要讀正文（或表格數(shù)據(jù)、圖片主體），還要讀提示語注釋、材料表格數(shù)據(jù)、圖片主體），還要讀提示語注釋、材料來源、圖片的背景等，不要放過材料中的任何細(xì)節(jié)。來源、圖片的背景等，不要放

7、過材料中的任何細(xì)節(jié)。讀：讀：找：找：堅(jiān)持堅(jiān)持”論從史出論從史出”。 力求全面準(zhǔn)確力求全面準(zhǔn)確,簡明扼要。簡明扼要。答：答：材料一：材料一： 1929193319291933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美、英、法、德、日各國工業(yè)生產(chǎn)年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美、英、法、德、日各國工業(yè)生產(chǎn) 下降情況表：下降情況表：材料二材料二: : “ “作為一個(gè)國家作為一個(gè)國家, ,我們拒絕了徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)我們拒絕了徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序中的新應(yīng)用。濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序中的新應(yīng)用?！?羅斯福羅斯福材料三材料三: : “ “用德國的劍為

8、德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包包”，奪取新的，奪取新的“生存空間生存空間”。19361936年年3 3月月7 7日，日，“冬季訓(xùn)練行動冬季訓(xùn)練行動”，德，德國軍隊(duì)國軍隊(duì)開進(jìn)萊茵區(qū)開進(jìn)萊茵區(qū) ，希特勒宣布，希特勒宣布“凡爾賽和約的精神已經(jīng)被摧毀凡爾賽和約的精神已經(jīng)被摧毀”。 -摘自希特勒摘自希特勒我的奮斗我的奮斗美國美國英國英國德國德國法國法國日本日本70%70%50%50%69.1%69.1%48%48%50%50%材料一：材料一： 1929193319291933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美、英、法、德、日各國工業(yè)生產(chǎn)年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，

9、美、英、法、德、日各國工業(yè)生產(chǎn) 下降情況表：下降情況表：美國美國英國英國德國德國法國法國日本日本70%70%50%50%69.1%69.1%48%48%50%50%（1 1）讀材料一的表格，找出在這場危機(jī)遭受打擊最嚴(yán)重的是哪讀材料一的表格，找出在這場危機(jī)遭受打擊最嚴(yán)重的是哪兩個(gè)國家？兩個(gè)國家？美國、德國美國、德國材料二材料二: : “ “作為一個(gè)國家作為一個(gè)國家, ,我們拒絕了徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)我們拒絕了徹底的革命計(jì)劃。為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序中的新應(yīng)用。濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序中的新應(yīng)用?！?羅斯福羅斯福材料三材料三: :

10、 “ “用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包包”，奪取新的，奪取新的“生存空間生存空間”。19361936年年3 3月月7 7日，日，“冬季訓(xùn)練行動冬季訓(xùn)練行動”，德，德國軍隊(duì)國軍隊(duì)開進(jìn)萊茵區(qū)開進(jìn)萊茵區(qū) ，希特勒宣布，希特勒宣布“凡爾賽和約的精神已經(jīng)被摧毀凡爾賽和約的精神已經(jīng)被摧毀”。 -摘自希特勒摘自希特勒我的奮斗我的奮斗（2）材料二中）材料二中“舊民主秩序中的新應(yīng)用舊民主秩序中的新應(yīng)用”、材料三、材料三“用德國的用德國的劍為德國的犁取得土地劍為德國的犁取得土地”分別是指這兩個(gè)國家為擺脫危機(jī)采取分別是指這兩個(gè)國家為擺脫危機(jī)

11、采取的什么行動？的什么行動？美國：羅斯福新政美國：羅斯福新政德國：法西斯侵略擴(kuò)張德國：法西斯侵略擴(kuò)張材料三材料三: : “ “用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包得每天的面包”，奪取新的，奪取新的“生存空間生存空間”。19361936年年3 3月月7 7日，日，“冬季訓(xùn)練行動冬季訓(xùn)練行動”，德國軍隊(duì)，德國軍隊(duì)開進(jìn)萊茵區(qū)開進(jìn)萊茵區(qū) ，希特勒宣布，希特勒宣布“凡凡爾賽和約的精神已經(jīng)被摧毀爾賽和約的精神已經(jīng)被摧毀”。 -摘自希特勒摘自希特勒我的奮斗我的奮斗（3）材料三中）材料三中“凡爾賽和約的精神凡爾賽和約的精神”是怎樣被是怎樣被“摧摧毀毀

12、” 的？的？19361936年年3 3月德國軍隊(duì)開進(jìn)萊茵區(qū)月德國軍隊(duì)開進(jìn)萊茵區(qū) ， “ “摧毀摧毀”了了“凡爾賽和約的精神凡爾賽和約的精神”。 加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控；宏觀調(diào)控；計(jì)劃和市場計(jì)劃和市場都是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)都是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段；的手段；興辦公共工程，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會興辦公共工程，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，擴(kuò)大內(nèi)需；完善社，擴(kuò)大內(nèi)需；完善社會保障體系；要勇于探索和創(chuàng)新（即大膽改革）；經(jīng)濟(jì)建設(shè)會保障體系；要勇于探索和創(chuàng)新（即大膽改革）；經(jīng)濟(jì)建設(shè)（政策制定）一定要從國情出發(fā)。（政策制定）一定要從國情出發(fā)。國際國際金融金融危機(jī)危機(jī)對我國造成了一定的影響，請結(jié)合今天學(xué)習(xí)的對我國造成了一定的影響，請結(jié)

13、合今天學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容給我國提一些避相關(guān)內(nèi)容給我國提一些避免免風(fēng)暴的建議風(fēng)暴的建議（以史為鑒以史為鑒德、日政府對待法西斯罪行德、日政府對待法西斯罪行的態(tài)度有何不同？的態(tài)度有何不同？你有什么感想？你有什么感想？維維 警警護(hù)護(hù) 惕惕世世 法法界界 西西和和 斯斯平平 主主與與 義義發(fā)發(fā) ！ 展展 ！ 課外探究課外探究經(jīng)濟(jì)大危機(jī)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)法西斯勢力的猖獗法西斯勢力的猖獗羅斯福新政戰(zhàn)后帝國主義重新分割世界的國際新格局戰(zhàn)后帝國主義重新分割世界的國際新格局 日日本本德德國國歐、亞戰(zhàn)爭策源地歐、亞戰(zhàn)爭策源地開始瓦解開始瓦解緩和矛盾緩和矛盾激化激化矛盾矛盾穩(wěn)定繁榮穩(wěn)定繁榮擺脫危機(jī)擺脫危機(jī)凡爾賽凡爾賽華盛頓體系華

14、盛頓體系1 1、列寧說：、列寧說：“靠凡爾賽和約來維系的整個(gè)國際體靠凡爾賽和約來維系的整個(gè)國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。系、國際秩序是建立在火山口上的?！边@句話是這句話是說凡爾賽體系激化了眾多矛盾，其中不包括（說凡爾賽體系激化了眾多矛盾，其中不包括（ ） A A、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾 B B、戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)敗國之間的矛盾 C C、戰(zhàn)勝國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國之間的矛盾2 2、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，美國倡導(dǎo)召開華盛、第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，美國倡導(dǎo)召開華盛頓會議的主要目的是（頓會議的主要目的是（ ） A A、改變?nèi)毡驹跂|亞和太平洋地區(qū)的獨(dú)霸地位、改變?nèi)毡?/p>

15、在東亞和太平洋地區(qū)的獨(dú)霸地位 B B、尊重中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整、尊重中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整 C C、取得同英國相等的制海權(quán)、取得同英國相等的制海權(quán)BA知知 識識 鏈鏈 接接3、19291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對資本主義國家造成了年經(jīng)濟(jì)危機(jī)對資本主義國家造成了嚴(yán)重影響。面對嚴(yán)峻的社會形勢，美國（嚴(yán)重影響。面對嚴(yán)峻的社會形勢，美國（ ） A、實(shí)施新政、實(shí)施新政 B、與蘇聯(lián)爭霸、與蘇聯(lián)爭霸 C、發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)、發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)4羅斯福實(shí)施羅斯福實(shí)施“新政新政”的目的是（的目的是（ ） A.改革美國政治制度改革美國政治制度 B.加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)指導(dǎo)加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)指導(dǎo) C.興建公共工程興建公共工程

16、D.消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)AD知知 識識 鏈鏈 接接 2008年以來，一場全球性的金融危機(jī)導(dǎo)致了世界經(jīng)濟(jì)年以來，一場全球性的金融危機(jī)導(dǎo)致了世界經(jīng)濟(jì)的不斷惡化的不斷惡化;2009年年4月，月，20國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人召開倫敦峰國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人召開倫敦峰會，在應(yīng)對金融危機(jī)方面達(dá)成了廣泛共識。在應(yīng)對金會，在應(yīng)對金融危機(jī)方面達(dá)成了廣泛共識。在應(yīng)對金融危機(jī)、加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)方面，我們可以借鑒融危機(jī)、加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)方面，我們可以借鑒 A.華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立戰(zhàn)爭華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立戰(zhàn)爭 B.羅斯福實(shí)施的新政羅斯福實(shí)施的新政 C.杜魯門推行的冷戰(zhàn)政策杜魯門推行的冷戰(zhàn)政策知知 識識 鏈鏈 接接知知 識識 鏈鏈 接接

17、羅斯福新政的羅斯福新政的“新新”最本質(zhì)的體現(xiàn)是最本質(zhì)的體現(xiàn)是 A.實(shí)行實(shí)行“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法產(chǎn)業(yè)復(fù)興法” B.全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)預(yù) C.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格 D.政府對銀行存款進(jìn)行擔(dān)保政府對銀行存款進(jìn)行擔(dān)保 羅斯福羅斯福新政的實(shí)質(zhì)是新政的實(shí)質(zhì)是 A把改善人民生活作為政府工作的重心把改善人民生活作為政府工作的重心 B調(diào)整和鞏固資本主義制度調(diào)整和鞏固資本主義制度 C徹底否定傳統(tǒng)的資本主義經(jīng)濟(jì)政策徹底否定傳統(tǒng)的資本主義經(jīng)濟(jì)政策 D強(qiáng)化美國聯(lián)邦政府的權(quán)力強(qiáng)化美國聯(lián)邦政府的權(quán)力 1936年，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯提出：年，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯提出：“國家應(yīng)積極干預(yù)國家應(yīng)積極干預(yù)經(jīng)

18、濟(jì)生活，增加有效需求，以防止新的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)經(jīng)濟(jì)生活，增加有效需求，以防止新的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。生?！毕铝心捻?xiàng)是上述主張的實(shí)踐？下列哪項(xiàng)是上述主張的實(shí)踐？ A新經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策 B斯大林模式斯大林模式 C羅斯福新政羅斯福新政 D法西斯體制法西斯體制 羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用是羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用是 A根除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)根除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) B使資本主義進(jìn)入電氣時(shí)代使資本主義進(jìn)入電氣時(shí)代 C. 改變了資本主義私有制改變了資本主義私有制 D為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供了先例為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供了先例知知 識識 鏈鏈 接接 在世界近現(xiàn)代史上，維護(hù)了現(xiàn)有制度、促進(jìn)了經(jīng)

19、濟(jì)的在世界近現(xiàn)代史上，維護(hù)了現(xiàn)有制度、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)、為本國和其他國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒的歷恢復(fù)、為本國和其他國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒的歷史事件是史事件是 A俄國俄國1861年改革和日本明治維新年改革和日本明治維新 B英國資產(chǎn)階級革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭英國資產(chǎn)階級革命和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施和羅斯福新政新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施和羅斯福新政 D拉美獨(dú)立運(yùn)動和印度民族大起義拉美獨(dú)立運(yùn)動和印度民族大起義知知 識識 鏈鏈 接接 新政從一開始就遭到一部分資本家的反對新政從一開始就遭到一部分資本家的反對報(bào)紙上連篇咒報(bào)紙上連篇咒罵羅斯福是向富人敲竹杠，說羅斯福天天都吃罵羅斯福是向富人敲竹杠，說羅斯福天天都

20、吃“烤百萬富翁烤百萬富翁”。有人認(rèn)為羅斯福被有人認(rèn)為羅斯福被“赤化赤化”，是在實(shí)施，是在實(shí)施“社會主義社會。社會主義社會?！?羅斯福：羅斯福：“作為一個(gè)國家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃，作為一個(gè)國家，我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃，為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn)，我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用。主秩序的新應(yīng)用?！?.”3.”新政新政”新在哪新在哪 ? ?取得什么效果？取得什么效果？4 .“4 .“新政新政”能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)嗎？能消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)嗎？2.2.你如何看待羅斯福新政的目的？你如何看待羅斯福新政的目的？ 1.“1.“新政新政”會不會把美國變成社會主義國家？會不會把美國變成社會主義國家？不會；新政的前提：不改變資本主義制度下挽救美國經(jīng)濟(jì)。不會；新政的前提：不改變資本主義制度下挽救美國經(jīng)濟(jì)。 新政目的：消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義體系的自我調(diào)整新政目的：消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)，資本主義體系的自我調(diào)整 新：國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)；效果：渡過危機(jī)新：國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)；效果：渡過危機(jī) ，挽救美國，挽救美國不能，沒有改變資本主義制度，沒有消除根本矛盾。不能，沒有改變資本主義制度，沒有消除根本矛盾。 各抒己見各抒己見