《湖南省長沙市湘一芙蓉中學九年級歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉折》教學課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省長沙市湘一芙蓉中學九年級歷史上冊《第19課 俄國、日本的歷史轉折》教學課件 新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、俄國農奴制改俄國農奴制改18611861日本明治維新日本明治維新18681868根本根本原因原因人物人物性質性質內容內容意義意義3 3、下列場景能夠正確反映日本明治維新時期、下列場景能夠正確反映日本明治維新時期社會現象的有（社會現象的有（ ）近代工廠逐漸增多近代工廠逐漸增多 土地買賣日趨頻繁土地買賣日趨頻繁 新式學校發(fā)展迅速新式學校發(fā)展迅速 天皇權力逐漸增大天皇權力逐漸增大 A A B B C C D D 4 4、俄國、俄國18611861年改革和日本明治維新相同點是年改革和日本明治維新相同點是（ ） A.A.推翻了舊的封建政權推翻了舊的封建政權 B.B.廢除了農奴制廢除了農奴制 C.C.由資

2、產階級領導由資產階級領導 D.D.有利于資本主義發(fā)展有利于資本主義發(fā)展5 5、材料一、材料一 明治政府頒布明治政府頒布”學制令學制令”，規(guī)定了統一的學制：，規(guī)定了統一的學制：依照歐美設立新式學校，強制普及初等教育依照歐美設立新式學校，強制普及初等教育. . 摘自人教版摘自人教版世界歷史世界歷史 材料二材料二”變者變者, ,天下之公理也。天下之公理也。”-梁啟超梁啟超時務報時務報請回答：請回答：（1 1）材料一反映的是日本歷史上的哪次改革？材料二中梁啟）材料一反映的是日本歷史上的哪次改革？材料二中梁啟超在為近代中國的哪次改革做宣傳？超在為近代中國的哪次改革做宣傳？（2 2）這兩次改革的性質有什么

3、相同之處？它們的結果有什么）這兩次改革的性質有什么相同之處？它們的結果有什么不同？不同？比較項目比較項目明治維新明治維新戊戌變法戊戌變法時代時代背景背景國內國內幕府極端孤立幕府極端孤立封建頑固勢力掌握著清朝實權封建頑固勢力掌握著清朝實權國際國際世界正處于自由競爭資本主義時世界正處于自由競爭資本主義時期日本有機可乘。期日本有機可乘。世界資本主義已向帝國主義階段過世界資本主義已向帝國主義階段過渡，開始瓜分中國，不愿意中國強渡，開始瓜分中國，不愿意中國強大起來。大起來。領導者領導者具有革新精神的中下級武士具有革新精神的中下級武士有資產階級傾向的知識分子和士大有資產階級傾向的知識分子和士大夫夫參加者參

4、加者反幕府的強藩、廣大農民和反幕府的強藩、廣大農民和市民、商人、手工業(yè)者組成聯合市民、商人、手工業(yè)者組成聯合陣營。陣營。沒有實權的皇帝和少數官僚，力量沒有實權的皇帝和少數官僚，力量薄弱。薄弱。改改革革措措施施政治方面政治方面廢藩置縣；加強中央集權。廢藩置縣；加強中央集權。廣開言路；裁撤冗官；精簡機構。廣開言路；裁撤冗官；精簡機構。經濟方面經濟方面允許土地自由買賣；引進西方技允許土地自由買賣；引進西方技術；發(fā)展近代企業(yè)。術；發(fā)展近代企業(yè)。提倡辦實業(yè)；獎勵發(fā)明創(chuàng)造；改革提倡辦實業(yè)；獎勵發(fā)明創(chuàng)造；改革財政。財政。文化方面文化方面提倡提倡“文明開化文明開化”；努力發(fā)展教；努力發(fā)展教育。育。改革科舉制度

5、；開辦新式堂；設立改革科舉制度；開辦新式堂；設立譯書局。譯書局。軍事方面軍事方面實行征兵制；建立近代化軍隊。實行征兵制；建立近代化軍隊。 訓練和裝備新式陸、海軍。訓練和裝備新式陸、海軍。日本封建等級示意圖日本封建等級示意圖“黑船黑船”事件事件名稱名稱 大化改新大化改新 明治維新明治維新時間時間7世紀中期（世紀中期（646）19世紀世紀60年代（年代（1868）原因原因社會矛盾尖銳社會矛盾尖銳幕府統治面臨著嚴重的內外危幕府統治面臨著嚴重的內外危機機領導者領導者孝德天皇孝德天皇睦仁天皇睦仁天皇性質性質奴隸主貴族自上而下的改革奴隸主貴族自上而下的改革資產階級性質的改革資產階級性質的改革學習對象學習對

6、象中國隋唐中國隋唐歐美歐美內容內容1政治政治2經濟經濟1政治政治2經濟經濟3文化文化4軍事軍事影響影響為日本社會經濟的發(fā)展進上步為日本社會經濟的發(fā)展進上步開辟了道路，是日本從奴隸社開辟了道路，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志會向封建社會過渡的標志使日本使日本“脫亞入歐脫亞入歐”，走上資，走上資本主義發(fā)展道路，同時改革不本主義發(fā)展道路，同時改革不徹底，保留了大量的封建殘余！徹底，保留了大量的封建殘余！影響共同點影響共同點1，都加強了中央集權，都加強了中央集權 2，都對政治，經濟方面進行改，都對政治，經濟方面進行改革革 3，都改變了社會性質。，都改變了社會性質。啟示啟示改革是推動社會進步的重要動力；堅持改革開放，引進國外先改革是推動社會進步的重要動力；堅持改革開放，引進國外先進技術，實施科教興國戰(zhàn)略，與時俱進！進技術，實施科教興國戰(zhàn)略，與時俱進！