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高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題四 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))1 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向課件

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高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題四 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))1 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向課件

專題四正確使用詞語(yǔ)專題四正確使用詞語(yǔ)( (包括熟語(yǔ)包括熟語(yǔ)) )考綱要求:正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))能力層級(jí)E第一板塊從命題角度把握復(fù)習(xí)方向第一板塊從命題角度把握復(fù)習(xí)方向-4-12345答題感受1.(2015山東高考)閱讀下面一段文字,完成后面的問題。-5-12345答題感受依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A.宏大 沿亮堂堂B.宏大 攀銀閃閃C.洪大 沿銀閃閃D.洪大 攀亮堂堂 答案解析解析關(guān)閉本題考查正確使用詞語(yǔ)。“宏大”和“洪大”都表示“大”,但前者形容地域、理想、規(guī)模、志向等巨大、宏偉,后者形容水勢(shì)或聲音等大。使用對(duì)象不同?!芭省?強(qiáng)調(diào)抓住某物;“沿”,強(qiáng)調(diào)順著某物。結(jié)合后面的搭配對(duì)象“梯子”,應(yīng)選“攀”。“銀閃閃”和“亮堂堂”都有十分明亮的意思,考慮到后面的“金燦燦”,應(yīng)選“銀閃閃”。 答案解析關(guān)閉B-6-12345答題感受2.(2015山東高考)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.新聞發(fā)布會(huì)上,他講話僅用了八分鐘,簡(jiǎn)潔明了,新聞性、針對(duì)性強(qiáng),沒有一句穿靴戴帽的空話套話。B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)曾經(jīng)兩次召開會(huì)議,討論是否應(yīng)該廢除死刑的問題,但因各方立場(chǎng)南轅北轍,討論無(wú)果而終。C.本屆展銷會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè),湖筆、宣筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。D.寫一篇小說并不太難,但要想讓自己的作品在擢發(fā)難數(shù)的小說中引起讀者廣泛關(guān)注,就不那么容易了。 答案解析解析關(guān)閉本題考查正確使用成語(yǔ)?!按┭ゴ髅薄?比喻寫文章或講話中套用一些空洞說教,因多在文章開頭或結(jié)尾部分,所以說穿靴戴帽。A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)他說話簡(jiǎn)潔明了,使用準(zhǔn)確?!澳限@北轍”,心里想往南去,卻駕車往北走。比喻行動(dòng)和目的相反。B項(xiàng),用來(lái)形容“各方立場(chǎng)”,使用不當(dāng)。“濟(jì)濟(jì)一堂”,形容許多有才能的人聚集在一起。C項(xiàng),說的是“文房四寶”,使用對(duì)象不當(dāng)?!斑l(fā)難數(shù)”,形容罪惡多得像頭發(fā)那樣,數(shù)也數(shù)不清,貶義詞。用于D項(xiàng)使用不當(dāng)。 答案解析關(guān)閉A-7-12345答題感受3.(2014山東高考)依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)(1)本報(bào)這次開展的討論,受到了社會(huì)各界的普遍關(guān)注,稿件之多,范圍之廣,之強(qiáng)烈,出乎意料。 (2)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要重視秋冬季森林防火工作,一旦發(fā)現(xiàn)火情,就要及時(shí)處置,嚴(yán)防火勢(shì)。 (3)這幾年雖然很艱難,但我的付出沒有白費(fèi),經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期的實(shí)踐,我練就了比較過硬的本領(lǐng)。 A.反映 曼延總算B.反應(yīng) 蔓延總算C.反映 蔓延終于D.反應(yīng) 曼延終于 答案解析解析關(guān)閉(1)反應(yīng):機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)或變化;事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)。反映:比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái);把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。此處應(yīng)選用“反應(yīng)”。(2)曼延:連綿不斷。蔓延:像蔓草一樣向周圍擴(kuò)展。二者都是動(dòng)詞,都有“擴(kuò)展”的意思。此處用于“火勢(shì)”,應(yīng)選用“蔓延”。(3)總算:表示經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間或經(jīng)過一番努力以后某種愿望終于實(shí)現(xiàn)。終于:表示經(jīng)過較長(zhǎng)過程最后出現(xiàn)某種情況(多用于希望達(dá)到的結(jié)果)。依據(jù)句中“這幾年雖然很艱難”,應(yīng)選用“總算”。 答案解析關(guān)閉B-8-12345答題感受4.(2014山東高考)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分) 答案解析解析關(guān)閉A項(xiàng),不寒而栗:不寒冷而發(fā)抖,形容非??謶帧UZ(yǔ)境是指寒冷,而非害怕,與語(yǔ)境不合。B項(xiàng),反戈一擊:比喻掉轉(zhuǎn)頭反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方。不合語(yǔ)境。C項(xiàng),廣開言路:盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。用錯(cuò)對(duì)象。D項(xiàng),各有千秋:各有各的存在的價(jià)值,各有所長(zhǎng),各有特色。 答案解析關(guān)閉D-9-12345答題感受5.(2013山東高考)下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一句是( )(3分) 答案解析解析關(guān)閉A項(xiàng),“側(cè)目”,不敢從正面看,斜著眼睛看,形容畏懼而又憤恨。B項(xiàng),“其間”,這中間。C項(xiàng),“如坐春風(fēng)”,好像置身于和暖的春風(fēng)里,形容受到良師的教誨、熏陶。D項(xiàng),“鼎足而立”,像鼎的三只腳一樣,三者各立一方。比喻三方面分立相持的局面。 答案解析關(guān)閉B-10-12345答題感受-11-12345答題感受

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本文(高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第1部分 語(yǔ)言文字運(yùn)用 專題四 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))1 從命題角度把握復(fù)習(xí)方向課件)為本站會(huì)員(沈***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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