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高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語(yǔ)言文字應(yīng)用基于思維的語(yǔ)言建構(gòu)和運(yùn)用 專(zhuān)題一 正確使用成語(yǔ) 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件

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高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語(yǔ)言文字應(yīng)用基于思維的語(yǔ)言建構(gòu)和運(yùn)用 專(zhuān)題一 正確使用成語(yǔ) 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件

核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力精做真題,研判方向第八章專(zhuān)題一 考點(diǎn)要求考點(diǎn)要求 表達(dá)應(yīng)用E正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))全國(guó)全國(guó)全國(guó)內(nèi)容索引全國(guó)1.(2015全國(guó))依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的_之處:下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力。終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì),贏得比賽。經(jīng)過(guò)幾天的_,又和病人家屬作了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。早在上個(gè)世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就_,提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。A.老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B.深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮C.老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮D.深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析老謀深算:周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算。形容人辦事精明老練。第句中用來(lái)形容“經(jīng)驗(yàn)豐富”的主教練,符合語(yǔ)境。深思熟慮:深入細(xì)致地考慮,側(cè)重形容人思考的深入、時(shí)間久。符合第句“經(jīng)過(guò)幾天”的語(yǔ)境。深謀遠(yuǎn)慮:周密地計(jì)劃,往長(zhǎng)遠(yuǎn)里考慮。符合第句“早在上個(gè)世紀(jì)末”就提出了“戰(zhàn)略措施”的語(yǔ)境。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題考查正確使用成語(yǔ)的能力,重點(diǎn)放在了近義成語(yǔ)上,題型與2014年相同。答題時(shí)必須把近義成語(yǔ)的區(qū)分點(diǎn)與不同的語(yǔ)境對(duì)應(yīng)起來(lái)。這三個(gè)成語(yǔ)都有“考慮周全”意,但又有細(xì)微區(qū)別?!袄现\深算”側(cè)重在“老”字,形容人辦事精明老練;“深謀遠(yuǎn)慮”側(cè)重在“遠(yuǎn)”字,考慮長(zhǎng)遠(yuǎn);“深思熟慮”側(cè)重在“熟”字,反復(fù)考慮。而三個(gè)句子的語(yǔ)境分別給出了相應(yīng)的信息。第句是“經(jīng)驗(yàn)豐富”,第句是“經(jīng)過(guò)幾天”,第句是“早在上個(gè)世紀(jì)末”。各自的語(yǔ)境對(duì)應(yīng)各自的成語(yǔ)即可。2.(2016全國(guó))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是第二展廳的文物如同一部濃縮的史書(shū),舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長(zhǎng)歷史。這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫(huà)卷。畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂(lè)創(chuàng)作之路,而他卻改換門(mén)庭,另有所愛(ài),一頭扎進(jìn)中國(guó)古代文化研究中。就對(duì)后世的影響來(lái)說(shuō),我們一致認(rèn)為封神演義雖然比不上西游記,但和聊齋志異是可以并行不悖的。在那幾年的工作學(xué)習(xí)中,楊老師給了我很大的幫助,他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同空谷足音,給我啟示,帶我走出困惑。我國(guó)繪畫(huà)史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫(huà),都以他們?yōu)樽冢械纳踔琳漳≌瞻?。A. B.C. D.答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析本題從用錯(cuò)對(duì)象、望文生義、不合語(yǔ)境等角度設(shè)誤考查成語(yǔ)的使用。舉重若輕:舉重東西就像舉輕東西那樣。形容做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力。修飾對(duì)象一般為人,用在此處不合適。光怪陸離:形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。這里用來(lái)修飾“社會(huì)生活畫(huà)卷”,使用正確。改換門(mén)庭:改變門(mén)第出身,提高社會(huì)地位;投靠新的主人或勢(shì)力,以圖維持、發(fā)展。用在這里不合語(yǔ)境,可改為“改弦易轍”。并行不悖:同時(shí)實(shí)行,互不沖突。不合語(yǔ)境。比喻兩本書(shū)水平相當(dāng),不分高下,可用“并駕齊驅(qū)”。空谷足音:在空寂的山谷里聽(tīng)到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。這里指難得的言論,使用正確。奉為圭臬:把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。使用正確。此題可在確認(rèn)某些選項(xiàng)的基礎(chǔ)上采用排除法。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)2016年成語(yǔ)題考查點(diǎn)與題型均有小小的變化。不再考查近義成語(yǔ)的辨析,而是重在成語(yǔ)運(yùn)用:給出六個(gè)句子,六個(gè)成語(yǔ),三個(gè)一組,進(jìn)行“正確”選擇??疾槌烧Z(yǔ)的數(shù)量增加了,試題難度似乎降低了。所選六個(gè)成語(yǔ)均是常見(jiàn)常用的,考生應(yīng)該不難作答。3.(2017全國(guó))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是比賽過(guò)后,教練希望大家重整旗鼓,繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競(jìng)技狀態(tài),在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績(jī)。今年,公司加大公益廣告創(chuàng)新力度,制作出一批畫(huà)面清新、意味深長(zhǎng)的精品,有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的積極作用。世界各國(guó)正大力研制實(shí)用的智能機(jī)器人,技術(shù)不斷升級(jí),創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮,未來(lái)有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。趙老師學(xué)的是冷門(mén)專(zhuān)業(yè),當(dāng)年畢業(yè)時(shí),不少同學(xué)離開(kāi)了該領(lǐng)域,而他守正不阿,堅(jiān)持致力于該專(zhuān)業(yè)的教研工作,最后碩果累累。國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,給古絲綢之路的沿線城市帶來(lái)了活力,很多城市對(duì)未來(lái)躊躇滿(mǎn)志,躍躍欲試。目前,快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的行業(yè),快遞服務(wù)雖不能說(shuō)萬(wàn)無(wú)一失,但的確為百姓生活提供了極大的便利。A. B.C. D.答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析第句句意是大家在比賽中獲勝,希望再創(chuàng)佳績(jī),但成語(yǔ)“重整旗鼓”意思是失敗之后,重新集合力量再干。不合語(yǔ)境。第句中的“意味深長(zhǎng)”,指含蓄深遠(yuǎn),耐人尋味,用來(lái)修飾公益廣告精品是恰當(dāng)?shù)摹5诰渲械摹皩映霾桓F”,指接連不斷地出現(xiàn),沒(méi)有窮盡,用于形容創(chuàng)新產(chǎn)品的豐富和更新頻率,十分恰當(dāng)。第句中的“守正不阿”,指堅(jiān)守正道,不阿諛?lè)暧?,形容辦事公正,不偏不倚。多形容正直的官員。句子內(nèi)容說(shuō)的是趙老師畢業(yè)后堅(jiān)持留在所學(xué)的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)深入研究,故該成語(yǔ)適用對(duì)象錯(cuò)誤。第句中的“躊躇滿(mǎn)志”,形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。而句子意指對(duì)未來(lái)的期待,故該成語(yǔ)適用對(duì)象錯(cuò)誤。第句中的“萬(wàn)無(wú)一失”,意思是絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò),用來(lái)形容快遞服務(wù)質(zhì)量是恰當(dāng)?shù)?。三個(gè)句子中的成語(yǔ)使用全都不正確,所以選B項(xiàng)。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題題型大致與2016年相同,只是題干變成了“負(fù)選型”(不正確的一項(xiàng))??疾辄c(diǎn)主要放在了成語(yǔ)的適用對(duì)象上。全國(guó)1.(2015全國(guó))依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是他是一個(gè)心地善良的人,但性格懦弱、謹(jǐn)小慎微,做起事來(lái)總是_,從來(lái)不敢越雷池一步。當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn),我們更要勇于開(kāi)拓,不斷進(jìn)取,如果_,就會(huì)落后甚至為時(shí)代潮流所淘汰。要想讓中國(guó)傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力,決不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,_,唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道。A.故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺B.墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺C.抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)D.墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析故步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)步。墨守成規(guī):形容因循守舊,不肯改進(jìn)。抱殘守缺:形容保守不知改進(jìn)。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題考查正確使用成語(yǔ)的能力,題型與同年全國(guó)成語(yǔ)題相同,答題時(shí)也必須把近義成語(yǔ)的區(qū)分點(diǎn)與不同的語(yǔ)境對(duì)應(yīng)起來(lái)。這三個(gè)成語(yǔ)都有“因循守舊”意,但又有細(xì)微區(qū)別。“墨守成規(guī)”偏重于按老規(guī)矩辦事;“故步自封”偏重于不肯上進(jìn),不求進(jìn)??;“抱殘守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。而三個(gè)句子的語(yǔ)境分別給出了相應(yīng)的信息。第句有“不敢越雷池一步”,第句有“不斷進(jìn)取”,第句有“新的生命力”“創(chuàng)新”。各自的語(yǔ)境對(duì)應(yīng)各自的成語(yǔ)即可。2.(2016全國(guó))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗,快速變幻的布景令人目不交睫,隨著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。有專(zhuān)家指出,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源,我們必須厝火積薪,未雨綢繆,進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。那些航空領(lǐng)域的拓荒者,很多已經(jīng)離開(kāi)人世,但他們篳路藍(lán)縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。這次會(huì)談并沒(méi)有其他人員參加,他們兩個(gè)人又都一直諱莫如深,所以會(huì)談內(nèi)容就成為一個(gè)難解之謎。正在悠閑散步的外科主任王教授,突然接到護(hù)士電話說(shuō)有個(gè)病人情況危急,他立刻安步當(dāng)車(chē)向醫(yī)院跑去。從用字之講究可以看出,這首詩(shī)的作者苦心孤詣,要在這有限的篇幅中營(yíng)造出一種深邃幽遠(yuǎn)的意境。A. B.C. D.答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析本題從用錯(cuò)對(duì)象、望文生義等角度設(shè)誤考查成語(yǔ)的使用。目不交睫:形容夜間不睡覺(jué)或睡不著覺(jué)。這里屬望文生義。厝火積薪:比喻潛伏著很大的危險(xiǎn)。這里誤用為“事先做準(zhǔn)備”了。篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。使用正確。諱莫如深:形容緊緊隱瞞。使用正確。安步當(dāng)車(chē):指慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車(chē)。用在此處不合語(yǔ)境,與句中“跑”的意思相矛盾??嘈墓略劊褐纲M(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng),達(dá)到別人達(dá)不到的境地。使用正確。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題的題型變化與同年的全國(guó)卷一樣。所選六個(gè)成語(yǔ)中,“目不交睫”“厝火積薪”較冷,而且設(shè)誤點(diǎn)也設(shè)在這兩個(gè)上面,但后面四個(gè)成語(yǔ)較熟,可以以熟推新,運(yùn)用排除法,也是比較容易選準(zhǔn)的。3.(2017全國(guó))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是這是一條經(jīng)典的旅游路線,既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景,又能讓你領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。近年來(lái)農(nóng)民收入穩(wěn)步增長(zhǎng),生活條件大大改善,對(duì)商場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目的高檔電器也不再望塵莫及了。他在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持博學(xué)審問(wèn),對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于取得了突出的成就。由于過(guò)于相信自己的能力和判斷,不肯認(rèn)真調(diào)查研究,他對(duì)于群眾的意見(jiàn)總是充耳不聞,所以常常受到大家的批評(píng)。有的同學(xué)過(guò)去對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不重視,到了高中才發(fā)現(xiàn)既要補(bǔ)欠賬,又要學(xué)新知識(shí),被弄得左支右絀,狼狽得很。央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)這個(gè)溫文爾雅的節(jié)目走紅,引起社會(huì)廣泛關(guān)注,節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。A. B.C. D.答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析句中的“巧奪天工”,天,指大自然;天工,指大自然的精妙處,此語(yǔ)“巧奪”的主語(yǔ)只能是人力。而前語(yǔ)境說(shuō)的是“大自然”,適用對(duì)象錯(cuò)誤。此處可改為“鬼斧神工”。句中的“望塵莫及”意為只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,用于人對(duì)人,而語(yǔ)境中的對(duì)象是“高檔電器”,適用對(duì)象錯(cuò)誤。再者,句子語(yǔ)境是“農(nóng)民收入提高,生活條件改善,能夠購(gòu)買(mǎi)高檔電器了”,該成語(yǔ)用于此處也不合語(yǔ)境??筛臑椤傲λ患啊被颉巴笈d嘆”。句中“博學(xué)審問(wèn)”指多方面地學(xué)習(xí),詳細(xì)地詢(xún)問(wèn),指求學(xué)時(shí)的態(tài)度和應(yīng)循的途徑,用在此處正確。句中“充耳不聞”形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn),也形容對(duì)某些事漠不關(guān)心。使用正確。句中“左支右絀”指力量不足,應(yīng)付了這一方面,那一方面又有了問(wèn)題。使用正確。句中“溫文爾雅”的陳述對(duì)象是人的態(tài)度和舉止,此處與語(yǔ)境中搭配的詞語(yǔ)“節(jié)目”不協(xié)調(diào)。適用對(duì)象錯(cuò)誤。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題在題型、難度上與2016年保持一致,有兩點(diǎn)小變化,一是題干變?yōu)椤柏?fù)選型”(不正確的一項(xiàng));二是選了一個(gè)較陌生的成語(yǔ)“左支右絀”。這個(gè)較陌生成語(yǔ)幾乎不影響做題,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我們:遇生判對(duì),當(dāng)然,這要建立在對(duì)熟悉的成語(yǔ)的準(zhǔn)確理解基礎(chǔ)之上。全國(guó)1.(2016全國(guó))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是這塊神奇的土地上,既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來(lái)參觀的外國(guó)友人。今年的元宵晚會(huì)上,著名豫劇演員小香玉將誰(shuí)說(shuō)女子不如男唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。最近出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)雪蓮花開(kāi)通過(guò)對(duì)藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的敘述,表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的誠(chéng)信精神。經(jīng)過(guò)周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤,然后兵分三路按圖索驥,一舉將他們?nèi)季兡脷w案。這幾幅書(shū)法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣(mài)會(huì)上甫一亮相,就引起了國(guó)內(nèi)外藏家的極大興趣。天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過(guò)去,春天在大家的盼望中姍姍而來(lái),到處都渙然冰釋?zhuān)鷻C(jī)勃勃。A. B.C. D.答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析本題從用錯(cuò)對(duì)象、望文生義等角度設(shè)誤考查成語(yǔ)的使用。浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。使用正確。刮目相看:用新的眼光來(lái)看待。是指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。用在“著名豫劇演員”身上,不合語(yǔ)境。一言九鼎:一句話的分量像九鼎那樣重,形容所說(shuō)的話分量很重,作用很大。不能用來(lái)修飾“誠(chéng)信精神”,對(duì)象誤用。按圖索驥:按照?qǐng)D像尋找好馬,比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事,也泛指按照線索尋找目標(biāo)。本句中采用了它的第二個(gè)義項(xiàng),使用正確。筆走龍蛇:形容書(shū)法筆勢(shì)雄健活潑。使用正確。渙然冰釋?zhuān)盒稳菹酉丁⒁蓱]、誤會(huì)等完全消除。望文生義。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題的變化與同年的全國(guó)卷、一樣。從所選的六個(gè)成語(yǔ)看,均是常見(jiàn)常用的,沒(méi)有一個(gè)較冷的,故難度不大。2.(2017全國(guó))下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務(wù),我們應(yīng)該制訂一套行之有效的激勵(lì)機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制。小莊從小就對(duì)機(jī)器人玩具特別感興趣,上學(xué)后喜歡收集機(jī)器人模型,通過(guò)各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟,整整一間屋都擺滿(mǎn)了。約翰遜的學(xué)術(shù)方法雖比較新穎,但其學(xué)術(shù)成果得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)的卻不是很多,再加上其追隨者大都等而下之,以致他的學(xué)術(shù)地位一直不高。張家界獨(dú)特的自然景觀被列入世界自然遺產(chǎn)名錄,徜徉其間,峰巒疊嶂,峪壑幽深,溪流澄碧,讓人樂(lè)不思蜀。近年來(lái),有關(guān)部門(mén)采取了一系列措施強(qiáng)化虛假?gòu)V告的監(jiān)管,使得濫竽充數(shù)的廣告得到了一定程度的遏制。丹羅斯嘉德發(fā)明的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置,臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后,能在塔中間得到凈化。A. B.C. D.答案解析試題評(píng)點(diǎn)解析解析第句,“行之有效”指實(shí)行起來(lái)有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò),證明很有效用?!耙惶仔兄行У募?lì)機(jī)制和創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制”使用正確。這樣可以排除A、B兩項(xiàng)。第句,“汗牛充棟”形容書(shū)籍極多?!澳P鸵呀?jīng)汗牛充棟,整整一間屋都擺滿(mǎn)了”,適用對(duì)象錯(cuò)誤。第句,“等而下之”意思是由這一等再往下,指比這一等差?!捌渥冯S者大都等而下之”使用正確。第句,“樂(lè)不思蜀”意思是很快樂(lè),不思念蜀國(guó)。比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣,快樂(lè)地忘了本,不再想回到原來(lái)的環(huán)境中去。原意是劉禪安于逸樂(lè)不思亡國(guó)。后形容樂(lè)而忘返或樂(lè)而忘本。考生對(duì)這個(gè)成語(yǔ)很容易一知半解,忘記“樂(lè)而忘返”的意思?!皬埣医缱屓藰?lè)不思蜀”正是用的“樂(lè)而忘返”的意思,使用正確。第句,“濫竽充數(shù)”字面意思是不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù),指沒(méi)有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)?!盀E竽充數(shù)的廣告”,適用對(duì)象錯(cuò)誤。第句,“滔滔不絕”是比喻的說(shuō)法,形容話多,連續(xù)不斷,沒(méi)完沒(méi)了?!芭K空氣滔滔不絕”,適用對(duì)象錯(cuò)誤。試題評(píng)點(diǎn)試題評(píng)點(diǎn)該題保持了2016年的難度與題型組合選擇題,只有兩點(diǎn)小變化:一是題干變?yōu)椤柏?fù)選型”(不正確的一項(xiàng)),二是選了一個(gè)較陌生的成語(yǔ)“等而下之”,不過(guò),根據(jù)遇生判對(duì)的技巧,大致可認(rèn)定它是正確的。1.縱觀全國(guó)卷近幾年的成語(yǔ)題,你發(fā)現(xiàn)其命題有何特點(diǎn)?真題啟示真題啟示答案答案答案(1)成語(yǔ)題屬容易題。中華成語(yǔ)雖多,但考查立足于常見(jiàn)、常用、易錯(cuò)的成語(yǔ),不考冷、偏、怪的成語(yǔ)。(2)語(yǔ)料取自生活,鮮活生動(dòng)。(3)題型主要有成語(yǔ)選擇填空題和成語(yǔ)正誤判斷題。(4)題目選項(xiàng)常設(shè)的陷阱有:近義成語(yǔ)誤用,望文生義,褒貶誤用,對(duì)象誤用,不合語(yǔ)境。2.全國(guó)卷成語(yǔ)題的命題特點(diǎn)對(duì)于成語(yǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)有何啟示?答案答案答案成語(yǔ)復(fù)習(xí)須堅(jiān)持以下幾點(diǎn):(1)積累是前提,是根本。中華成語(yǔ)數(shù)量龐大,積累不可能漫無(wú)目的,而是堅(jiān)持記常見(jiàn)、常用、易錯(cuò)的成語(yǔ);具體說(shuō)來(lái),主要指歷年高考題中出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ),教材中出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ),生活中常見(jiàn)且易錯(cuò)的成語(yǔ)。積累要多要素并重,即意義、色彩、對(duì)象、搭配等兼顧,但也要根據(jù)實(shí)際情況有所側(cè)重,突出易導(dǎo)致誤用的因素。積累成語(yǔ),不可一味強(qiáng)記,要結(jié)合語(yǔ)境,要在運(yùn)用中識(shí)記,如及時(shí)地把它們用到作文中。(2)把握語(yǔ)境是關(guān)鍵。知道了成語(yǔ)的意義,只是成功的一半,另一半在于把握語(yǔ)境。要能根據(jù)語(yǔ)義找照應(yīng),劃分關(guān)系看搭配。(3)識(shí)破陷阱是做成語(yǔ)題的技巧,需要掌握。另外,考場(chǎng)上要避難就易,靈活使用排除法。

注意事項(xiàng)

本文(高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 第八章 語(yǔ)言文字應(yīng)用基于思維的語(yǔ)言建構(gòu)和運(yùn)用 專(zhuān)題一 正確使用成語(yǔ) 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件)為本站會(huì)員(沈***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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