南昌大學科學技術學院 戰(zhàn)略分析 南大科院的使命及戰(zhàn)略目標南大科院的環(huán)境分析南大科院總體戰(zhàn)略的選擇和制定經營單位的競爭戰(zhàn)略分析 科院的總體組織使命 在科學研究問題上 做到知識傳播與創(chuàng)造的統(tǒng)一 在人才培養(yǎng)問題上 坐到個性發(fā)展和人性發(fā)展的統(tǒng)一 在社會服務問題上 做到當前社會服務與長遠社會服務的統(tǒng)一 南大科院戰(zhàn)略目標 力把南昌大學科學技術學院建設成為全國的 一流的獨立學院 南大科院的外部環(huán)境分析 政治法律環(huán)境分析2001年8月1日批準建立 是一所本科綜合性獨立學院 獨立頒發(fā)的本科畢業(yè)證書受國家承認 經濟因素分析利用非國家財政性經費舉辦 受國家政策扶持和鼓勵 社會因素分析社會對三本對立院校的認識和認同感加深 與重在培養(yǎng)應用型及實用型人才的高職高專院校的競爭加深 技術因素分析遠程教育與實踐教育的模式逐漸興起 各類新型教學方法逐漸應用 南大科院內部環(huán)境分析 財務狀況共設5個學科部 9個行政機構 采用人事代理聘用制吸納人才 產品地位邀請省內外單位來我院招聘畢業(yè)生 反響良好 市場營銷能力分析宣傳媒介較局限 同時也受教育產業(yè)特殊性限制 辦學設施及設備狀況占地面積達600畝 09年對土建樓 電機樓等進行整修 軟硬件設備齊全 SWOT分析 優(yōu)勢區(qū)位優(yōu)勢 地處南昌市中心師資力量受南大本部支持物價水平較低 具有競爭優(yōu)勢 劣勢一占地面積小 不利于進一步發(fā)展教學方法固定 缺乏創(chuàng)新營銷能力不強 宣傳力度不夠 機遇一國家擴招本科生政策為我院生源增加準備了條件二獨立學院逐漸受到社會和用人單位的認可 挑戰(zhàn)一行進獨立學院已率先與用人單位建立各類研究所二出國留學渠道逐漸暢通 一定程度上造成了生源流失 南大科院總體戰(zhàn)略的選擇和制定 戰(zhàn)略選擇和制定為與我院的戰(zhàn)略目標相適應 我院應選擇發(fā)展型戰(zhàn)略 其他院校競爭優(yōu)勢不明顯 在這個市場上仍然存在較大競爭缺口 發(fā)展和增長是各高校求得生存的手段 發(fā)展型戰(zhàn)略的實施一內部發(fā)展提升 硬件設施 和 軟件設施 開辦講座等活動營造學習氣氛 嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀 樹立學院形象 二外部合作依托南大本部對學院的內部資源進行優(yōu)化 是各項配置趨于合理 與周邊院校合作 交流經驗 完善管理體制 經濟單位的競爭戰(zhàn)略分析 一南大科院所處的產業(yè)結構及競爭地位分析二經營單位的競爭戰(zhàn)略的選擇三差異化戰(zhàn)略的實施步驟四戰(zhàn)略評價方法 南大科院所處產業(yè)結構及競爭地位 產業(yè)結構分析外部競爭者較多 屬于分散型產業(yè) 在該產業(yè)中不存在左右整個市場的領袖 面臨的市場需求呈多樣化 競爭地位分析在省內排名較高 從全國獨立學院發(fā)展狀況來看仍處于市場追隨者地位 經營單位的競爭戰(zhàn)略的選擇 我院設有三本獨立學院和自考兩個類別 獨立學院的課程學術性和研究性較強 鑒于兩個教育類型的差異性 應該才卻經營單位的差異化戰(zhàn)略 另外面對大量競爭者和潛在進入者 實施差異化戰(zhàn)略可以突出學院的特色和優(yōu)勢 差異化戰(zhàn)略的實施步驟 三本院校的差異化1開展特色班 特出培養(yǎng)學生特長2與用人單位協(xié)商 定向培訓3嚴格校風校紀 樹立大學風范4鼓勵參與各類級別比賽 提供平臺 自考經營單位差異化1加大廣告宣傳力度 保證生源2適當降低成本 加強競爭優(yōu)勢3嚴格管理 培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生 戰(zhàn)略評價方法 增長率 市場占有率分析法從整個教育產業(yè)來看其發(fā)展態(tài)勢成繁榮狀態(tài) 由于人們的受教育意識增強 獨立學院的產業(yè)前景仍然樂觀 起步較晚 但與省內其他獨立院校相比 我院招生人數較高 省內的市場占有率較高 由此分析得出科院屬于由幼童類向明星類過度的后期 行業(yè)吸引力 競爭能力分析市場前景總體行業(yè)吸引力處于有些吸引人的階段價格相比于省外獨立院校的價格較低 優(yōu)勢明顯 一定程度上增強了競爭能力 產品競爭力用人單位對我院輸出的畢業(yè)生的反饋較好 有一定競爭力 利潤率初期投入較大 回報率不明顯 且其投資回收期長 行業(yè)吸引力一般 謝謝觀看