秋天的懷念 史鐵生 作者簡介 其中 我的遙遠的清平灣 和 奶奶的星星 分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎 除小說外 還有 我與地壇 秋天的懷念 等散文作品 史鐵生 當(dāng)代著名作家 1951年生于北京 1967年畢業(yè)于清華附中 1969年去延安地區(qū)插隊落戶 1972年因雙腿癱瘓回到北京 1979年發(fā)表第一篇小說 法學(xué)教授及其夫人 以后陸續(xù)發(fā)表了小說 活到生命最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿 雙腿癱瘓后的最初幾年 我找不到工作 找不到去路 忽然間幾乎全都找不到了 選自史鐵生散文 我與地壇 品味課文 讀一讀 小組分角色朗讀 母親 我 兩個旁白 邊讀邊劃劃一劃 劃出母親的神態(tài) 語言 舉止想一想 結(jié)合之前對于作者的簡要介紹和劃出的母親的一系列反應(yīng) 思考母親怎樣關(guān)心 我 議一議 小組大家經(jīng)過思考以后交流一下有哪幾件事情可以表現(xiàn)母親對于我的關(guān)心 四人小組朗讀第1 5小節(jié) 思考討論 母親是通過幾件怎樣的小事關(guān)心 我 的 要求 1 母親雖然自己身患重病 整宿整宿翻來覆去地睡不覺 但當(dāng)我發(fā)脾氣時 卻默默地承受著我的粗暴無理 并且還要忍著自己的痛苦來安慰我 2 為了受傷的我 母親雖然愛花 卻沒有精力 時間 沒有心思再養(yǎng)花 3 母親知道蕭瑟的秋天會讓我感到更加得寂寞 憂愁 同時也怕傷及兒子痛處 因此要把我心中的寂寞 消沉逐漸出窗外 不要提及我的傷痛處 5 春蠶到死絲方盡 母親臨終時仍掛念著孩子 4 能夠帶孩子出去走走 母親竟是如此興奮 她希望我能開心 快樂 段落中著重描寫菊花 這是為什么 找出描寫菊花特點的語句 并且體會下表達了作者怎么樣的情感 朗讀第六節(jié) 濃墨重彩地寫這些菊花 作者想要表達對母親的無限的懷念 菊花是母親堅韌 樂觀精神的象征 菊花中有母親的音容笑貌 菊花中有母親的殷切囑托 咱娘兒倆在一塊兒 要好好兒活 淡雅 高潔 熱烈而深沉 秋風(fēng)中正開得爛漫 為什么是秋天的懷念 秋天有什么值得作者去懷念的 母親是秋天去世的 我 深切懷念母親對 我 的愛 秋天里去看菊花 是母親對 我 的希望 我 用行動向母親表示 不僅自己好好活 還要帶著妹妹好好活 讓母親在九泉之下放心 秋天是菊花盛開的時節(jié) 菊花 是母親堅韌 樂觀精神的象征 看到菊花綻放得那樣鮮艷 燦爛 讓 我 明白了要好好兒活 活出精彩 做生活的強者 1 作者在那年秋天懷念的是什么 那年秋天的花 那年秋天的人 那年秋天的那段經(jīng)歷 北海的菊花 病逝的母親 雙腿癱瘓 母親病逝 我和妹妹去看了菊花 默讀課文 劃分段落 簡單歸納每一段內(nèi)容 提示線索 看花 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié)至第五節(jié) 第六節(jié) 母親要帶我去看花 我答應(yīng)去看花 母親再也不能同我去看花了 謝謝合作