我為祖國感到驕傲自豪我為祖國感到驕傲自豪(1)回想起這些情景，你有怎樣的感受回想起這些情景，你有怎樣的感受?(2)根據(jù)你的理解，解釋一下你的這種感受是怎樣產(chǎn)生的？根據(jù)你的理解，解釋一下你的這種感受是怎樣產(chǎn)生的？是因為我有自尊是因為我有自尊,有民族的自尊心有民族的自尊心第第9課課 第第2站站北師大版思想品德七年級上冊學習目標學習目標1、知識目標、知識目標 通過教學，讓學生懂得如何擁有自尊。通過教學，讓學生懂得如何擁有自尊。 2、能力目標、能力目標 使學生能夠尊重自己，及時發(fā)現(xiàn)身上存使學生能夠尊重自己，及時發(fā)現(xiàn)身上存在的不恰當?shù)淖宰穑⑴Ω恼?，做真正在的不恰當?shù)淖宰穑⑴Ω恼?，做真正自尊的中學生自尊的中學生3、情感、態(tài)度與價值觀、情感、態(tài)度與價值觀 使學生明確自尊是個體生活中的一種重使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要，培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度要的心理需要，培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。 自主合作學習：自主合作學習：1、怎樣理解自尊就是要接納和關(guān)愛自己？、怎樣理解自尊就是要接納和關(guān)愛自己？2、如何才能擁有自尊？、如何才能擁有自尊？自尊是對自己獨特生命存在的尊重，自尊是對自己獨特生命存在的尊重，他們相信自己的生命存在的價值敬他們相信自己的生命存在的價值敬重和關(guān)愛自己的生命接納和愛護自重和關(guān)愛自己的生命接納和愛護自己的身體，絕不輕視和輕賤自己。己的身體，絕不輕視和輕賤自己。自尊，就是要接納和珍愛自己，同自尊，就是要接納和珍愛自己，同時做到自重自律尊重是相互的，自時做到自重自律尊重是相互的，自尊還必須學會尊重他人自尊還必須尊還必須學會尊重他人自尊還必須自立自強。自立自強。 看看圖片圖片 你來說你來說 看完這些熟悉的看完這些熟悉的2008年北京年北京 殘奧會運動員們拼搏的身影，談一談殘奧會運動員們拼搏的身影，談一談,他們表他們表現(xiàn)出來的是一種什么樣的精神？他們又是怎現(xiàn)出來的是一種什么樣的精神？他們又是怎樣做到的？樣做到的？這是一種自尊的精這是一種自尊的精神。神。 自尊是對自己自尊是對自己獨特生命存在的尊重，他們相信自己的獨特生命存在的尊重，他們相信自己的生命存在的價值敬重和關(guān)愛自己的生生命存在的價值敬重和關(guān)愛自己的生命接納和愛護自己的身體，絕不輕視命接納和愛護自己的身體，絕不輕視和輕賤自己；和輕賤自己；也也就是說他們做就是說他們做到到接接納和納和珍愛自己。珍愛自己。 材材料分析：料分析：材料一：材料一：英國生物學家謝林頓年輕時沾染惡英國生物學家謝林頓年輕時沾染惡習，是倫敦有名的街頭惡少。當他向以為擠習，是倫敦有名的街頭惡少。當他向以為擠奶女工求婚時，遭到了這位女工的一頓奚落。奶女工求婚時，遭到了這位女工的一頓奚落。他頓時感到自己不齒于人。從此，他懸崖勒他頓時感到自己不齒于人。從此，他懸崖勒馬，改邪歸正。奮發(fā)努力，最終成為劍橋大馬，改邪歸正。奮發(fā)努力，最終成為劍橋大學的教授，并榮獲諾貝爾獎。學的教授，并榮獲諾貝爾獎。材料二：材料二：加拿大工學院是一所國際知名院校，加拿大工學院是一所國際知名院校，但該校校史上曾有過一次但該校校史上曾有過一次“校恥校恥”：該校一：該校一名畢業(yè)生由于設(shè)計失誤，致使一座橋梁坍塌。名畢業(yè)生由于設(shè)計失誤，致使一座橋梁坍塌。校方買下這座斷橋的一些廢棄鋼材，加工成校方買下這座斷橋的一些廢棄鋼材，加工成戒指，并將其命名為戒指，并將其命名為“恥辱戒指恥辱戒指”。每年。每年學生畢業(yè)時，校方都要在頒發(fā)畢學生畢業(yè)時，校方都要在頒發(fā)畢業(yè)證書的同時，向畢業(yè)時贈送業(yè)證書的同時，向畢業(yè)時贈送“恥辱戒指恥辱戒指”。問問：1、他、他們的成功，在于他們都有一種什們的成功，在于他們都有一種什么心么心理？理？2、他、他們的故事也告訴我們，要自尊，應(yīng)做們的故事也告訴我們，要自尊，應(yīng)做到什么？到什么？他們都有一種羞恥之心。沒有羞恥心，必然他們都有一種羞恥之心。沒有羞恥心，必然沒有自尊心。沒有自尊心。 要自尊。就要做到自重自律。要自尊。就要做到自重自律。 遵照做人的基本準則，自覺約束自己的不遵照做人的基本準則，自覺約束自己的不合理行為，不做違背社會公德、違反國家合理行為，不做違背社會公德、違反國家法律等對自身、他人和國家造成危害的事法律等對自身、他人和國家造成危害的事情情。知識鏈接-羞恥心 1、羞恥心是一個人意識到自己的言行，品質(zhì)與社會道德、羞恥心是一個人意識到自己的言行，品質(zhì)與社會道德準則，行為規(guī)范不相符合時而產(chǎn)生的一種內(nèi)疚，自愧，難準則，行為規(guī)范不相符合時而產(chǎn)生的一種內(nèi)疚，自愧，難為情等等的心理體驗。為情等等的心理體驗。 2、自尊心與羞恥心是道德情感中相輔相成的兩個方面，、自尊心與羞恥心是道德情感中相輔相成的兩個方面，沒有羞恥心，必然沒有自尊心，同樣，沒有自尊心，也談沒有羞恥心，必然沒有自尊心，同樣，沒有自尊心，也談不上有羞恥心。不上有羞恥心。 3、有羞恥之心，它可以使我們改正自己不恰當?shù)男袨椋行邜u之心，它可以使我們改正自己不恰當?shù)男袨?，完善自己，并幫助我們?nèi)〉贸晒?。不知羞恥的人，就永遠完善自己，并幫助我們?nèi)〉贸晒Α２恢邜u的人，就永遠不會有自尊。而且還有可能觸犯法律，走向犯罪的深不會有自尊。而且還有可能觸犯法律，走向犯罪的深淵。淵。 漫畫思考漫畫思考1、以上漫畫反映了一種什么現(xiàn)象?2、你從中得到什么啟發(fā)? 1、這些都是一種不尊重他人的行為。不能獲得自尊。要得到別、這些都是一種不尊重他人的行為。不能獲得自尊。要得到別人的尊重，首先要尊重別人。人的尊重，首先要尊重別人。 2、啟發(fā)：、啟發(fā)： 尊尊重是相互的，自尊還必須學會尊重他人。重是相互的，自尊還必須學會尊重他人。 尊重他人要做到：尊重他人要做到： 對他人有禮貌，尊重他人的勞動；對他人有禮貌，尊重他人的勞動； 尊重他人的人格，不做有損尊重他人的人格，不做有損 他人人格之事，接納他人。他人人格之事，接納他人。行行為實踐為實踐：你是怎么做到尊重他人的？你是怎么做到尊重他人的？1、在校園中-2、在家中-3、上課時-4、在公共場所-向老師問好，尊敬老師；不向老師問好，尊敬老師；不給同學取外號，團結(jié)同學；給同學取外號，團結(jié)同學；向父母長輩打招呼；幫父向父母長輩打招呼；幫父母做力所能及的家務(wù)母做力所能及的家務(wù)。上課不說閑話，不擾亂課上課不說閑話，不擾亂課堂秩序，認真聽講堂秩序，認真聽講注意自己的外在形象；注意自己的外在形象；不大聲喧嘩，遵守公不大聲喧嘩，遵守公共場所秩序。共場所秩序。 情情境分析：境分析： 張云成張云成,24歲歲,黑龍江五大連池青泉村殘疾青年，患有先黑龍江五大連池青泉村殘疾青年，患有先天性肌無力癥、嚴重的肺部感染等病。天性肌無力癥、嚴重的肺部感染等病。3歲開始發(fā)病歲開始發(fā)病20歲胳膊舉不過頭頂，拿不動一杯水歲胳膊舉不過頭頂，拿不動一杯水生活完全不能自理。生活完全不能自理。但他在病情日趨嚴重、手腳不能動的情況下，堅持用嘴叼筆但他在病情日趨嚴重、手腳不能動的情況下，堅持用嘴叼筆寫作，用寫作，用5年時間完成年時間完成17萬字的勵志之作假如我能行走三萬字的勵志之作假如我能行走三天，并成為天，并成為2003年年度暢銷書。年年度暢銷書。2004年，他與楊利偉、姚年，他與楊利偉、姚明等人一并被評為明等人一并被評為“2003年中國青年年度人物年中國青年年度人物”。 思思考：考：1、 他的故事向我們表明了一個什么道理？他的故事向我們表明了一個什么道理？ 2、什么是自立什么是自立？自立就是自己的事情自己干自立就是自己的事情自己干3、青少年如何告別依賴，走向自立青少年如何告別依賴，走向自立？做到自己的事情自己負責，勇于承擔自己做到自己的事情自己負責，勇于承擔自己的責任；遇事有主見，能夠自主，能對自的責任；遇事有主見，能夠自主，能對自己的行為負責。會合理地安排自己的學習己的行為負責。會合理地安排自己的學習和日常生活，從小事做起。和日常生活，從小事做起。自尊還必須自立自強。只有努力提高自己自尊還必須自立自強。只有努力提高自己的內(nèi)在價值含量，才可能最終獲得他人的真正的內(nèi)在價值含量，才可能最終獲得他人的真正尊重。尊重不是乞求來的，而是通過自身的努尊重。尊重不是乞求來的，而是通過自身的努力贏得的。力贏得的。七、知識綜合歸納七、知識綜合歸納 1、要接納和珍愛自己，同時做到自重自律。 2、尊重是相互的，自尊還必須學會尊重他人學會尊重他人 （怎（怎樣尊重他人樣尊重他人?） 3、自尊還必須自立自強 如何擁有自尊如何擁有自尊n對他人有禮貌，尊重他人的勞動；尊重他人的人格，不做有損他人人格之事，接納他人。1（ 單選單選 ）“士可殺不可辱士可殺不可辱”說明的道說明的道理理是（是（ ）A、 自尊是做人的重要品格自尊是做人的重要品格 B、自尊是勇于開拓進取考不可缺乏的心、自尊是勇于開拓進取考不可缺乏的心理品質(zhì)理品質(zhì) C、 人都有自己的尊嚴，并注重維護這一人都有自己的尊嚴，并注重維護這一尊嚴，不容許別人歧視與侮辱尊嚴，不容許別人歧視與侮辱 D、 注意給人留下較好的注意給人留下較好的“自我形象自我形象”以以贏得別人對自己的尊重和肯定贏得別人對自己的尊重和肯定C2（單選（單選 ）下列言行中屬于沒有自尊）下列言行中屬于沒有自尊的是的是（ ） A、不受嗟來之食、不受嗟來之食 B、士可殺不可辱、士可殺不可辱 C、不允許別人侮辱自己的人格、不允許別人侮辱自己的人格 D、在職位高的人面前低三下四、在職位高的人面前低三下四D3（單選（單選 ）在日常生活中常常會有不自尊）在日常生活中常常會有不自尊的人世無恥行為發(fā)生，下列行為中，你認的人世無恥行為發(fā)生，下列行為中，你認為屬于自尊行為的是為屬于自尊行為的是 （ ） A、亂扔垃圾、亂扔垃圾 B、隨地吐痰、隨地吐痰 C、欺負弱小、欺負弱小 D、遵守考場秩序、遵守考場秩序D4（ 多選多選 ）下列屬于自尊的舉）下列屬于自尊的舉動是（動是（ ）A、遇、遇到一件從未做過的事告訴自己到一件從未做過的事告訴自己“我我能能行行B、不、不許別人歧視和侮辱許別人歧視和侮辱自己自己C、在、在容貌上注意修飾容貌上注意修飾自己自己D、要、要求別人肯定自己，聽不進反面求別人肯定自己，聽不進反面意見意見BC活動平臺：自尊 你 我 他1、如果參加班上的晚會，我會盡量穿得、如果參加班上的晚會，我會盡量穿得-2、當有人侮辱我時，我會、當有人侮辱我時，我會-3、當看到同桌的缺點和不足時，我不會、當看到同桌的缺點和不足時，我不會嘲笑，因為嘲笑，因為-得體、大方得體、大方很憤怒并正當合法的維護我的尊嚴很憤怒并正當合法的維護我的尊嚴自尊的人要學會尊重他人，只有自尊的人要學會尊重他人，只有尊重他人，才會得到別人的尊重尊重他人，才會得到別人的尊重。4、當看到別人身著名牌，用新潮的電、當看到別人身著名牌，用新潮的電子玩具時，我會子玩具時，我會- 5、在公共場所，我會、在公共場所，我會-6、如果老師讓我在校會上發(fā)言，我會、如果老師讓我在校會上發(fā)言，我會-不羨慕，不虛榮不羨慕，不虛榮穿戴整齊，并做好充分的準備。穿戴整齊，并做好充分的準備。約束自己的行為，注意自己的形象約束自己的行為，注意自己的形象