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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《圯上敬履》課件3 長(zhǎng)版

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七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第14課《圯上敬履》課件3 長(zhǎng)版

圯上敬履圯上敬履 1、圯上敬履圯上敬履節(jié)選自節(jié)選自 2、司馬遷、司馬遷 姓氏:姓氏: 朝代:朝代: 評(píng)價(jià):評(píng)價(jià):_家家_家家 主要經(jīng)歷:主要經(jīng)歷: (1)史官家庭,子承父業(yè)史官家庭,子承父業(yè) (2)司馬談)司馬談臨終囑托臨終囑托 做第二個(gè)孔子做第二個(gè)孔子 (3) 20歲時(shí),開(kāi)始漫游,積累豐富史料歲時(shí),開(kāi)始漫游,積累豐富史料 (4)李陵戰(zhàn)敗辯護(hù),被處以腐刑,為完成李陵戰(zhàn)敗辯護(hù),被處以腐刑,為完成史記史記,司馬,司馬遷遷“就極刑而無(wú)慍色就極刑而無(wú)慍色” 史記史記 (1)原名)原名太史公書(shū)太史公書(shū),是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 。 (2)記載的時(shí)間范圍)記載的時(shí)間范圍黃帝到漢武帝黃帝到漢武帝 (3)篇目:八書(shū)十表十二本紀(jì)三十世家)篇目:八書(shū)十表十二本紀(jì)三十世家 七十列傳七十列傳 共共130篇篇 對(duì)對(duì)史記史記的評(píng)價(jià):的評(píng)價(jià): 魯迅說(shuō)魯迅說(shuō)史記史記一書(shū)一書(shū)“不拘于史法,不囿于字句,發(fā)于情,不拘于史法,不囿于字句,發(fā)于情,肆于心而為文肆于心而為文”,稱贊它是,稱贊它是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷史家之絕唱,無(wú)韻之離騷” 唐宋八大家唐宋八大家之首之首【韓愈韓愈】:“漢朝人莫不能文,獨(dú)司馬相如、漢朝人莫不能文,獨(dú)司馬相如、太史公太史公、劉向、楊雄之為最。、劉向、楊雄之為最?!彼J(rèn)為司馬遷作品的風(fēng)格是他認(rèn)為司馬遷作品的風(fēng)格是“雄深雅健雄深雅健”。 【梁?jiǎn)⒊簡(jiǎn)⒊空J(rèn)為:認(rèn)為:“史界太祖,端推司馬遷史界太祖,端推司馬遷”,“太史公太史公誠(chéng)誠(chéng)史界之造史界之造物主也物主也”。 史記史記的評(píng)價(jià):的評(píng)價(jià):知人論世 張良,字子房,與韓信、蕭何并稱張良,字子房,與韓信、蕭何并稱“漢初三杰漢初三杰” ,劉邦夸,劉邦夸其有其有“運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外運(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外 ” 張良的祖父、父親等先輩在韓國(guó)的首都陽(yáng)翟任過(guò)五代韓王之張良的祖父、父親等先輩在韓國(guó)的首都陽(yáng)翟任過(guò)五代韓王之相相 。秦國(guó)滅亡了韓國(guó),張良圖謀恢復(fù)韓國(guó),從事抗暴活動(dòng),。秦國(guó)滅亡了韓國(guó),張良圖謀恢復(fù)韓國(guó),從事抗暴活動(dòng),結(jié)交刺客,在博浪沙狙擊秦始皇,未成。后更姓換名,亡匿結(jié)交刺客,在博浪沙狙擊秦始皇,未成。后更姓換名,亡匿下邳,遇黃石公,得下邳,遇黃石公,得太公兵法太公兵法,深明韜略,足智多謀。,深明韜略,足智多謀。讀準(zhǔn)字音,把未讀準(zhǔn)確的字音標(biāo)注在書(shū)上。讀準(zhǔn)字音,把未讀準(zhǔn)確的字音標(biāo)注在書(shū)上。邳(邳( ) 圯(圯( ) 老父(老父( ) 衣(衣( )褐)褐 墮(墮( 履(履( )孺(孺( ) 強(qiáng)(強(qiáng)( )忍)忍 諾(諾( )ppyyffyy dudull rrqingqingnunu 解釋藍(lán)色的詞語(yǔ),課前未預(yù)習(xí)到的借解釋藍(lán)色的詞語(yǔ),課前未預(yù)習(xí)到的借助工具書(shū)補(bǔ)充到筆記上助工具書(shū)補(bǔ)充到筆記上 良良嘗嘗閑閑從容步游下邳從容步游下邳圯圯上,有一老上,有一老父父衣衣褐褐, 至良所,至良所,直直墮其墮其履履圯下,圯下,顧顧謂謂良良曰曰:“孺子孺子! 下取履!下取履!”良愕然,良愕然,欲欲毆之。毆之。為為其老,其老,強(qiáng)強(qiáng)忍,忍, 下取履。下取履。(曾經(jīng))(曾經(jīng))橋不慌不忙對(duì)老年男子的尊稱對(duì)老年男子的尊稱故意故意(看)(看)對(duì)對(duì).說(shuō)說(shuō)小孩子。年長(zhǎng)小孩子。年長(zhǎng)者對(duì)年輕人不者對(duì)年輕人不客氣的稱呼客氣的稱呼(想要)(想要) 因?yàn)橐驗(yàn)槊銖?qiáng)勉強(qiáng) 父曰:父曰:“履履我!我!”良良業(yè)業(yè)為取履,因?yàn)槿÷模蜷L(zhǎng)跪長(zhǎng)跪履之。履之。 父以足受,笑而父以足受,笑而去去。良。良殊殊大驚,隨大驚,隨目目之。之。既然已經(jīng)既然已經(jīng)(給(給穿鞋子,名詞作動(dòng)詞)穿鞋子,名詞作動(dòng)詞)直身長(zhǎng)跪直身長(zhǎng)跪(離開(kāi))(離開(kāi))(很,非常)(很,非常)(目送)(目送) 父去父去里所里所,復(fù)復(fù)還還,曰:,曰:“孺子可教矣!后孺子可教矣!后五日五日平明平明,與我,與我會(huì)會(huì)此!此!”良因良因怪之怪之,跪,跪曰:曰:“諾諾。”(返回)(返回)集會(huì),相會(huì)集會(huì),相會(huì)好好五日平明,良五日平明,良往往。父已先在,。父已先在,怒怒曰:與曰:與老人老人期期,后,何也?,后,何也?”去,曰:去,曰:“后后五日早會(huì)!五日早會(huì)!”到到(約會(huì))(約會(huì))生氣,發(fā)怒生氣,發(fā)怒五日雞鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:五日雞鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?后,何也?”去,曰:去,曰:“后五日復(fù)早后五日復(fù)早來(lái)!來(lái)!” 五日,良夜未半往。五日,良夜未半往。有頃有頃,父,父亦亦來(lái),喜曰:來(lái),喜曰: “當(dāng)當(dāng)如是如是?!辈痪貌痪靡惨蚕襁@樣像這樣 出出一編一編書(shū),曰:書(shū),曰:“讀此則為王者師矣。后十年,讀此則為王者師矣。后十年,興興,十三年,十三年,孺子見(jiàn)我孺子見(jiàn)我濟(jì)北,濟(jì)北,谷城山下黃石谷城山下黃石即我矣。我矣?!彼焖烊?,無(wú)他言。不去,無(wú)他言。不復(fù)見(jiàn)。復(fù)見(jiàn)。 旦旦 日日,視其書(shū),視其書(shū),乃乃太公兵法太公兵法也。良因也。良因異之異之,常習(xí)誦讀之。,常習(xí)誦讀之。于是,就于是,就白天白天復(fù)述故事 記述張良青年逃亡時(shí)期在下邳圯上為老父取履受書(shū)的故事記述張良青年逃亡時(shí)期在下邳圯上為老父取履受書(shū)的故事 張良敬履張良敬履 老父贈(zèng)書(shū)老父贈(zèng)書(shū) 情節(jié)結(jié)構(gòu) 老父張良?jí)櫬嫩菹聣櫬嫩菹?命良取履命良取履 足受不謝足受不謝 圯下取履圯下取履 長(zhǎng)跪履之長(zhǎng)跪履之 三會(huì)于圯三會(huì)于圯 三赴其約三赴其約 授以授以兵法兵法 受以兵法受以兵法 終得真經(jīng)終得真經(jīng) 考驗(yàn)?zāi)ゾ氄f(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō) 老父是一個(gè)怎樣的人?(朗讀老者的語(yǔ)言,要體會(huì)他故意老父是一個(gè)怎樣的人?(朗讀老者的語(yǔ)言,要體會(huì)他故意考驗(yàn)的心態(tài),他的笑、他的怒、他的喜考驗(yàn)的心態(tài),他的笑、他的怒、他的喜 ,背后是怎樣的,背后是怎樣的一番良苦用心。一番良苦用心。 ) 表面:傲慢無(wú)禮表面:傲慢無(wú)禮 實(shí)質(zhì):伯樂(lè)相馬實(shí)質(zhì):伯樂(lè)相馬循循善誘循循善誘用心良苦用心良苦愛(ài)惜良才愛(ài)惜良才點(diǎn)石成點(diǎn)石成金金 說(shuō)一說(shuō) 張良具有怎樣的品質(zhì)?張良具有怎樣的品質(zhì)? 心理變化的過(guò)程心理變化的過(guò)程 驚(殊大驚)驚(殊大驚)-怒(欲毆之)怒(欲毆之)-疑(因怪之)疑(因怪之)-忍(強(qiáng)忍)忍(強(qiáng)忍)-堅(jiān)定(跪曰諾)堅(jiān)定(跪曰諾)-執(zhí)著(三往常習(xí))執(zhí)著(三往常習(xí)) 尊敬賢老、隱忍有容、守信重約、勤奮上進(jìn)尊敬賢老、隱忍有容、守信重約、勤奮上進(jìn) 以此磨練以此磨練自己的意志,增長(zhǎng)才干,得到兵法自己的意志,增長(zhǎng)才干,得到兵法。 你還知道哪些歷史人物在年輕時(shí)有特殊的經(jīng)歷? 司馬遷不負(fù)遺命功成司馬遷不負(fù)遺命功成史記史記 周文王被拘成周文王被拘成周易周易 孔子七天無(wú)食走不餒成孔子七天無(wú)食走不餒成春秋春秋 屈原被流放成屈原被流放成離騷離騷 左丘失明寫(xiě)左丘失明寫(xiě)國(guó)語(yǔ)國(guó)語(yǔ) 韓非囚秦韓非囚秦說(shuō)難說(shuō)難孤憤孤憤論一論 張良為什么要張良為什么要“忍忍”?“忍忍”有什么意義?凡事都要有什么意義?凡事都要“忍忍”嗎?嗎?忍的學(xué)問(wèn) 學(xué)問(wèn)一:小不忍則亂大謀學(xué)問(wèn)一:小不忍則亂大謀 史學(xué)巨作史學(xué)巨作史記史記的作者司馬遷仕途坎坷,飽受風(fēng)的作者司馬遷仕途坎坷,飽受風(fēng)霜。因與漢武帝意見(jiàn)相左而受宮刑之罰。對(duì)于一名男子漢霜。因與漢武帝意見(jiàn)相左而受宮刑之罰。對(duì)于一名男子漢大丈夫而言,這是何等羞辱,但他忍了下來(lái),忍受世俗的大丈夫而言,這是何等羞辱,但他忍了下來(lái),忍受世俗的眼光,忍受閑言閑語(yǔ),忍受心中巨大的痛苦,為的只是心眼光,忍受閑言閑語(yǔ),忍受心中巨大的痛苦,為的只是心中那個(gè)堅(jiān)定的信念中那個(gè)堅(jiān)定的信念完成完成史記史記。最終,他完成了心。最終,他完成了心愿,也在中國(guó)的文學(xué)華章上添寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。愿,也在中國(guó)的文學(xué)華章上添寫(xiě)了濃墨重彩的一筆。學(xué)問(wèn)二:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜學(xué)問(wèn)二:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜 在世人眼中,李煜是一個(gè)貪圖享樂(lè),沉湎于音樂(lè)與文在世人眼中,李煜是一個(gè)貪圖享樂(lè),沉湎于音樂(lè)與文學(xué)的昏庸皇帝,殊不知,他也是一個(gè)勤政愛(ài)民的好皇帝,學(xué)的昏庸皇帝,殊不知,他也是一個(gè)勤政愛(ài)民的好皇帝,當(dāng)李煜從其父親手中接管南唐時(shí),南唐的國(guó)土已失去一大當(dāng)李煜從其父親手中接管南唐時(shí),南唐的國(guó)土已失去一大半,失去了國(guó)號(hào),成為宋朝的附庸國(guó),為了能使南唐存活半,失去了國(guó)號(hào),成為宋朝的附庸國(guó),為了能使南唐存活的長(zhǎng)久一些,李煜決定忍,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,的確,這一的長(zhǎng)久一些,李煜決定忍,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,的確,這一忍使南唐換來(lái)十年定安,使南唐成為最后一個(gè)被吞并的小忍使南唐換來(lái)十年定安,使南唐成為最后一個(gè)被吞并的小國(guó)。國(guó)。學(xué)問(wèn)三:士可殺,不可辱學(xué)問(wèn)三:士可殺,不可辱 新中國(guó)成立之初,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻,美國(guó)對(duì)我們實(shí)行新中國(guó)成立之初,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)嚴(yán)峻,美國(guó)對(duì)我們實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖,然后發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),想把新中國(guó)扼殺在搖籃中。經(jīng)濟(jì)封鎖,然后發(fā)動(dòng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),想把新中國(guó)扼殺在搖籃中。但毛主席領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民不懼怕,不退讓。本著但毛主席領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)人民不懼怕,不退讓。本著“士可殺,士可殺,不可辱不可辱”的信念,與之一戰(zhàn),捍衛(wèi)中國(guó)的尊嚴(yán)。最后,向的信念,與之一戰(zhàn),捍衛(wèi)中國(guó)的尊嚴(yán)。最后,向世人證明中國(guó)人是站立著的。世人證明中國(guó)人是站立著的。寫(xiě)一寫(xiě)上聯(lián):忍一時(shí)怒氣,跪圯橋上敬翁履上聯(lián):忍一時(shí)怒氣,跪圯橋上敬翁履下聯(lián):得半部天書(shū),坐帷幄中揮漢師下聯(lián):得半部天書(shū),坐帷幄中揮漢師總結(jié) 史記史記開(kāi)篇一段話:西伯侯局廄演開(kāi)篇一段話:西伯侯局廄演周易周易,仲尼厄而,仲尼厄而作作春秋春秋,屈原放逐著,屈原放逐著離騷離騷,左丘失明厥有,左丘失明厥有國(guó)國(guó)語(yǔ)語(yǔ),孫子臏腳,孫子臏腳兵法兵法修列,布韋遷蜀世傳修列,布韋遷蜀世傳呂賢呂賢,韓非囚秦韓非囚秦說(shuō)難說(shuō)難孤憤孤憤。詩(shī)詩(shī)三百篇,大抵圣賢發(fā)三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為。他們經(jīng)歷一翻磨難,都成就了大業(yè)。憤之所為。他們經(jīng)歷一翻磨難,都成就了大業(yè)。

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