《吉林省長市八年級生物上冊 第五單元 第一章 各種環(huán)境中動物課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省長市八年級生物上冊 第五單元 第一章 各種環(huán)境中動物課件 （新版）新人教版（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、問題引入：問題引入：大家都有吃魚的經(jīng)歷。大家都有吃魚的經(jīng)歷。如果吃魚時不小心被魚刺（魚骨）卡住了，如果吃魚時不小心被魚刺（魚骨）卡住了，怎么辦？怎么辦？ 脊椎骨脊椎骨 脊柱脊柱脊椎脊椎骨骨脊柱脊柱腔腔 腸腸 動動 物物軟軟 體體 動動 物物目前已知的目前已知的動物約動物約150萬種萬種脊椎動物脊椎動物無脊椎動物無脊椎動物體內(nèi)有脊柱體內(nèi)有脊柱由脊椎骨組成由脊椎骨組成體內(nèi)無脊柱體內(nèi)無脊柱動物動物生活環(huán)境生活環(huán)境及運動方式及運動方式空中空中飛翔飛翔陸地上陸地上活動活動水中水中游泳游泳（多種多樣）（多種多樣）想一想想一想：這些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境這些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境和運動方式有

2、什么關(guān)系？和運動方式有什么關(guān)系？體內(nèi)有無體內(nèi)有無脊柱脊柱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠描述魚適于水中生活的特點能夠描述魚適于水中生活的特點1能夠明確魚鰭在游泳中的作用能夠明確魚鰭在游泳中的作用2培養(yǎng)熱愛生命、熱愛小動物的情感態(tài)度培養(yǎng)熱愛生命、熱愛小動物的情感態(tài)度3自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)要求：要求：認(rèn)真閱讀書本認(rèn)真閱讀書本P19P192424，理清本節(jié)要理清本節(jié)要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，把握基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，把握基礎(chǔ)知識。讓我們?yōu)橥瓿山裉斓膶W(xué)習(xí)目標(biāo)努力讓我們?yōu)橥瓿山裉斓膶W(xué)習(xí)目標(biāo)努力吧！吧！學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)：1 1、我國常見的淡水魚有哪些？、我國常見的淡水魚有哪些？（四大家魚）（四大家魚）2 2、常見的海洋魚

3、有哪些？、常見的海洋魚有哪些？ 魚為什么能夠生活在水中？ 一、能靠一、能靠游泳游泳來來獲得食物獲得食物和和防御敵害防御敵害； 二、能在水中二、能在水中呼吸呼吸。 具有兩個重要結(jié)構(gòu)特點： 1、運動器官鰭 2、呼吸器官鰓觀察魚的外形和運動觀察魚的外形和運動 標(biāo)清.MPG體型體型討論：討論：1、魚的、魚的外形外形有什么特點？有什么特點？ 對魚的水生生活有什么意義？對魚的水生生活有什么意義？ 身體呈流線型，可減少水中運動時遇到的阻力，身體呈流線型，可減少水中運動時遇到的阻力， 適應(yīng)水中生活。適應(yīng)水中生活。體表體表2 2、用手摸魚的體表，有什么感覺。、用手摸魚的體表，有什么感覺。 談?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕?/p>

4、看法。 鱗片堅韌，有保護作用；體表有粘液，鱗片堅韌，有保護作用；體表有粘液， 使體表粘滑，可減少游泳阻力。使體表粘滑，可減少游泳阻力。3 3、側(cè)線有什么作用？、側(cè)線有什么作用？ 側(cè)線有感知水流，測定方向的功能，側(cè)線有感知水流，測定方向的功能， 是魚的感覺器官。是魚的感覺器官。4 4、身體分哪幾部分？、身體分哪幾部分？頭部、軀干部和尾部頭部、軀干部和尾部5 5、有哪幾種魚鰭？各有什么作用？、有哪幾種魚鰭？各有什么作用？胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭：平衡胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭：平衡尾鰭：控制前進方向尾鰭：控制前進方向協(xié)助游泳協(xié)助游泳探究魚鰭的作用魚鰭的作用 標(biāo)清.MPG1234模擬模擬實驗實驗：在難以直

5、接拿研究對象做實驗在難以直接拿研究對象做實驗時，時，可以可以用模型來模仿實驗的某些條件進用模型來模仿實驗的某些條件進行實驗行實驗。實驗用具實驗用具:水槽水槽、氣球、氣球、塑料管、薄塑塑料管、薄塑料片、線繩、料片、線繩、小刀小刀、訂書針、訂書針、剪刀剪刀等。等。課后動手實踐課后動手實踐 有人說，魚只靠鰭進行運動，這種有人說，魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？說法全面嗎？ 不全面。自然界中不全面。自然界中大多數(shù)魚類的運動大多數(shù)魚類的運動主主要靠軀體的左右擺動要靠軀體的左右擺動，擊動水流，產(chǎn)生運動擊動水流，產(chǎn)生運動的動力，的動力，各種鰭在魚各種鰭在魚的運動中起輔助作用的運動中起輔助作用。只有極少數(shù)的

6、魚，如只有極少數(shù)的魚，如海馬只靠背鰭的擺動海馬只靠背鰭的擺動而向前運動。而向前運動。觀察魚的呼吸魚鰓及魚的呼吸 標(biāo)清.MPG用用鰓鰓呼吸呼吸氧氣二氧化碳鰓內(nèi)毛細(xì)血管氧氣二氧化碳呼吸器官呼吸器官拓展思考拓展思考：水進入口水進入口腔，在鰓部發(fā)生什么腔，在鰓部發(fā)生什么變變化？化？氣體氣體交換交換水魚鰓鰓絲魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸是魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就會死亡，原因是什么？會死亡，原因是什么？鰓在空氣中，容易黏在一起，導(dǎo)致鰓在空氣中，容易黏在一起，導(dǎo)致魚呼吸困難。最后窒息死亡。魚呼吸困難。最后窒息死亡。 歸納總結(jié)歸納總結(jié)：魚的主要

7、特征生活在水中；生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。與國家和社會的關(guān)系與國家和社會的關(guān)系與個人的關(guān)系與個人的關(guān)系與藝術(shù)、年節(jié)文化與藝術(shù)、年節(jié)文化的關(guān)系的關(guān)系空談?wù)`國，實干興邦空談?wù)`國，實干興邦教學(xué)上的啟示教學(xué)上的啟示可持續(xù)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的觀念，觀念，生態(tài)文明建設(shè)生態(tài)文明建設(shè) 1.動物的分類動物的分類:脊椎動物和無脊椎動物脊椎動物和無脊椎動物 2.如何區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物如何區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物:有無有無脊柱脊柱 3.魚能夠在水中生活魚能夠在水中生活,具有兩個重要特點

8、：具有兩個重要特點： 能靠游泳來獲取食物和防御敵害能靠游泳來獲取食物和防御敵害 ; ; 能在水中呼吸能在水中呼吸 4.魚鰭的作用魚鰭的作用:胸鰭和腹鰭能保持身體平衡胸鰭和腹鰭能保持身體平衡; ; 尾鰭保持前進方尾鰭保持前進方向向 5.魚游泳時靠魚游泳時靠尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生前進的動力前進的動力 6、魚的主要特征有：、魚的主要特征有：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。1.1.流線型，有鱗片，鰓，游泳流線型，有鱗片，鰓，游泳P24 課本練習(xí)課

9、本練習(xí)2.章魚、墨魚、魷魚是軟體動物章魚、墨魚、魷魚是軟體動物3、黎明時池塘水中含氧量最低，、黎明時池塘水中含氧量最低，魚浮出水面呼吸魚浮出水面呼吸4、流水魚鰓的水：氧減少，二氧化、流水魚鰓的水：氧減少，二氧化碳增多了，二氧化碳使碳增多了，二氧化碳使BTB溶液變黃溶液變黃色色 課堂檢測 1鯽魚、蝦都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)鯽魚、蝦都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是是( ) A是否用肺呼吸是否用肺呼吸 B有無脊柱有無脊柱 C體溫是否恒定體溫是否恒定 D是否胎生是否胎生 2鮑魚稱鮑魚稱“魚魚”而非魚類，而有些動物不稱而非魚類，而有些動物不稱“魚魚”而屬而屬魚類，如下列動物中的魚類

10、，如下列動物中的( ) A海豚海豚 B海獅海獅 C海豹海豹 D海馬海馬 3鯽魚的運動方式是游泳，其游泳主要是靠鯽魚的運動方式是游泳，其游泳主要是靠( ) A尾鰭的作用尾鰭的作用 B胸鰭和腹鰭的擺動胸鰭和腹鰭的擺動 C各種鰭的共同作用各種鰭的共同作用 D軀干部和尾部的擺軀干部和尾部的擺動而產(chǎn)生的動力動而產(chǎn)生的動力 4魚能保持身體的平衡，主要是依靠下列哪組鰭的作用魚能保持身體的平衡，主要是依靠下列哪組鰭的作用( ) A胸鰭和腹鰭胸鰭和腹鰭 B背鰭和尾鰭背鰭和尾鰭 C背鰭和臀鰭背鰭和臀鰭 D胸鰭、腹鰭和尾鰭胸鰭、腹鰭和尾鰭 5我國淡水魚中，著名的我國淡水魚中，著名的“四大家魚四大家魚”是是( ) A

11、草魚、鯉魚、鯽魚、青魚草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B青魚、草魚、鰱青魚、草魚、鰱魚、鳙魚魚、鳙魚 C鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D鯉魚、青魚、帶鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚魚、鰱魚 6鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行鯽魚在進行( ) A攝食攝食 B散發(fā)體內(nèi)的熱量散發(fā)體內(nèi)的熱量 C吸收水分吸收水分 D呼吸呼吸 7下列動物，生活在淡水中的是下列動物，生活在淡水中的是( ) A中華鱘、草魚、鳙魚中華鱘、草魚、鳙魚 B銀鯧、鯽魚、帶魚銀鯧、鯽魚、帶魚 C鯉魚、鯊鯉魚、鯊 、鰱魚、鰱魚 D海參、青魚海參、青魚 8用魚缸飼養(yǎng)金魚

12、時，如果數(shù)量過多，會出現(xiàn)用魚缸飼養(yǎng)金魚時，如果數(shù)量過多，會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，原因是金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，原因是( ) A食物缺乏食物缺乏 B氧氣不足氧氣不足 C空間太小空間太小 D相互攻擊相互攻擊 9在做觀察鯽魚的實驗時，往往已捉到手的魚在做觀察鯽魚的實驗時，往往已捉到手的魚又讓它掙脫，這是它的體表具有黏液的緣故。魚又讓它掙脫，這是它的體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是體表黏液的主要作用是( ) A預(yù)防人類捕捉預(yù)防人類捕捉 B減少運動阻力減少運動阻力 C保持魚體濕潤保持魚體濕潤 D輔助呼吸輔助呼吸 10到水產(chǎn)品市場買鰭地，判斷魚是否新鮮，要到水產(chǎn)品市場買鰭地，判斷魚是否

13、新鮮，要看魚鰓的顏色，新鮮魚的顏色就是看魚鰓的顏色，新鮮魚的顏色就是( ) A灰白色灰白色 B鮮紅色鮮紅色 C暗紅色暗紅色 D白色白色 11下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題：據(jù)圖示回答下列問題： 鯽魚在水路游泳時靠鯽魚在水路游泳時靠( )_和和( )_維持身體的平衡?？烤S持身體的平衡?？? )_掌握前進的方向?？空莆涨斑M的方向?？縚提供前進的提供前進的動力。動力。 鯽魚是近視眼，它在水中依靠鯽魚是近視眼，它在水中依靠( )_感知水流和測定方向。感知水流和測定方向。 鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在地張合，這是魚在_。 鯽魚的呼吸器官是鯽魚的呼吸器官是_，進行氣體交，進行氣體交換的部位是換的部位是_，其內(nèi)密布，其內(nèi)密布大量的大量的_，所以適于在此處進，所以適于在此處進行氣體交換。行氣體交換。