《山東省淄博市中考生物 第四單元 第三章復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市中考生物 第四單元 第三章復(fù)習(xí)課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三章人體的呼吸考點一考點一 呼吸系統(tǒng)的組成和功能呼吸系統(tǒng)的組成和功能命題角度命題角度呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)的組成例例1 1(2018(2018赤峰赤峰) )如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是正確的是( )( )A A是氣體交換的主要器官是氣體交換的主要器官B B氣體和食物的共同通道是氣體和食物的共同通道是C C聲音是由聲音是由處的聲帶發(fā)出的處的聲帶發(fā)出的D D痰形成的部位是痰形成的部位是命題角度命題角度呼吸道的特點和對空氣的處理呼吸道的特點和對空氣的處理例例2 2(2018(2018威海威海) )人的鼻不具有的功能是人的鼻不具有的功能是( )

2、( )A A氣體進(jìn)出肺的通道氣體進(jìn)出肺的通道B B氣體交換的場所氣體交換的場所C C溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣D D感受氣味的刺激感受氣味的刺激B B 呼吸道的作用及其結(jié)構(gòu)特點呼吸道的作用及其結(jié)構(gòu)特點呼吸道的作用呼吸道的作用呼吸道的結(jié)構(gòu)特點呼吸道的結(jié)構(gòu)特點氣體進(jìn)出肺的通道，保證氣流暢氣體進(jìn)出肺的通道，保證氣流暢通通有骨和軟骨作支架有骨和軟骨作支架處理吸入的空氣處理吸入的空氣溫暖空氣溫暖空氣鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管鼻腔黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管濕潤空氣濕潤空氣鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌黏液鼻腔內(nèi)表面的黏膜分泌黏液清潔空氣清潔空氣鼻腔內(nèi)的鼻毛、黏液；氣管和鼻腔內(nèi)的鼻毛、黏液；

3、氣管和支氣管內(nèi)的纖毛和黏液支氣管內(nèi)的纖毛和黏液 鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選鏈接真題模擬實訓(xùn)真題精選T1T1考點二考點二 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換命題角度命題角度肺與外界氣體交換的過程及原理肺與外界氣體交換的過程及原理例例3 3(2018(2018臨沂臨沂) )如圖是人體在平靜呼吸時肺如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是內(nèi)氣體容量變化曲線，以下正確的是( )( )A Aabab段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣段曲線表示膈肌舒張，膈頂部下降，吸氣B Bbcbc段曲線表示肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，呼氣段曲線表示肋間肌收縮，肋骨向上向外運動，呼氣C Ccdcd

4、段曲線表示肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓段曲線表示肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓D Dabab段和段和cdcd段曲線都表示呼氣段曲線都表示呼氣C C肺與外界的氣體交換肺與外界的氣體交換狀態(tài)狀態(tài)肋間肋間肌肌膈肌膈肌胸廓胸廓肺肺肺內(nèi)肺內(nèi)氣壓氣壓氣體氣體吸氣吸氣收縮收縮收縮收縮增大增大擴張擴張下降下降入肺入肺呼氣呼氣舒張舒張舒張舒張縮小縮小收縮收縮上升上升出肺出肺命題角度命題角度肺泡與血液氣體交換的過程及原理肺泡與血液氣體交換的過程及原理例例4 4(2018(2018日照日照) )如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，中甲、乙、丙分別表示

5、不同的血管，a a、b b分別表示不同的氣分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯體，箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是誤的是( )( )A Aa a和和b b分別表示二氧化碳和氧氣分別表示二氧化碳和氧氣B B乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C C與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的營養(yǎng)物質(zhì)D D只有當(dāng)膈肌收縮時，才能發(fā)生只有當(dāng)膈肌收縮時，才能發(fā)生b b氣體的擴散氣體的擴散肺泡與血液的氣體交換肺泡與血液的氣體交換命題角度命題角度呼吸的全過程呼吸的全過程例例5 5(2018(2018聊

6、城聊城) )如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，人體內(nèi)如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的位置應(yīng)是二氧化碳濃度最高的位置應(yīng)是( )( )A A肺泡肺泡 B B血管血管C C血管血管 D D組織細(xì)胞組織細(xì)胞D D呼吸的全過程呼吸的全過程1 1肺的通氣是指肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動來肺的通氣是指肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運動來實現(xiàn)的。實現(xiàn)的。2 2人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。體交換兩個過程，它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。考點三考點三 空氣質(zhì)量與健康空氣質(zhì)量與

7、健康命題角度空氣質(zhì)量對人體健康的影響命題角度空氣質(zhì)量對人體健康的影響例例6 6(2017(2017德州德州)2016)2016年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，年冬天，我市多次出現(xiàn)霧霾天氣，PM PM 2.52.5指數(shù)指數(shù)“爆表爆表”(PM 2.5(PM 2.5是指空氣中直徑小于或等于是指空氣中直徑小于或等于2.52.5微微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，富含大量有毒、有害物質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一質(zhì)，是衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一) )。PM 2.5PM 2.5對人體健康的直對人體健康的直接影響是接影響是( )( )A A誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病誘發(fā)消化

8、系統(tǒng)疾病B B損害呼吸系統(tǒng)損害呼吸系統(tǒng)C C破壞人體的免疫功能破壞人體的免疫功能D D損害循環(huán)系統(tǒng)損害循環(huán)系統(tǒng)霧霾及霧霾及PM 2.5PM 2.51 1PM 2.5PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于是指大氣中直徑小于或等于2.52.5微米的顆粒物，有微米的顆粒物，有時也被稱作可入肺顆粒物。我們?nèi)粘Ｖ兴姷撵F霾天氣大多時也被稱作可入肺顆粒物。我們?nèi)粘Ｖ兴姷撵F霾天氣大多數(shù)情況下就是由數(shù)情況下就是由PM 2.5PM 2.5造成的。造成的。2 2PM 2.5PM 2.5是通過吸氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的，是呼吸的第一個過是通過吸氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng)的，是呼吸的第一個過程，是由呼吸運動完成的。程，是由呼吸運動完成的

9、。3 3減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排減少霧霾提高空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放，大面積植樹造林是減少空氣污染、提高空氣質(zhì)量的有放，大面積植樹造林是減少空氣污染、提高空氣質(zhì)量的有效措施。效措施。4 4PM 2.5PM 2.5在大氣中的含量極少，但是由于質(zhì)量小，攜帶病在大氣中的含量極少，但是由于質(zhì)量小，攜帶病毒及有害物質(zhì)時間長、傳輸渠道多樣、移動距離較遠(yuǎn)而對毒及有害物質(zhì)時間長、傳輸渠道多樣、移動距離較遠(yuǎn)而對人體造成的危害較大。霧霾對身體的各個器官都有危害，人體造成的危害較大。霧霾對身體的各個器官都有危害，對呼吸系統(tǒng)傷害最大。對呼吸系統(tǒng)傷害最大。 實驗八實驗八 比較人體呼出的

10、氣體與空氣的差別比較人體呼出的氣體與空氣的差別二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳不支持燃燒。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳不支持燃燒。呼出氣體與吸入氣體的收集。呼出氣體與吸入氣體的收集。兩瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮兩瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開；在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。管，右手松開；在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。裝置裝置甲甲丙丙乙乙丁丁氣體氣體空氣空氣排水法收集排水法收集呼出的氣體呼出的氣體空氣空氣排水法收集排水法收集呼出的氣體呼出的氣體處理處理倒入少量倒入少量 _現(xiàn)象現(xiàn)象無變化無變化石灰水石灰

11、水 _繼續(xù)燃燒繼續(xù)燃燒細(xì)木條細(xì)木條_ _ 結(jié)論結(jié)論人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，氧氣人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，氧氣_了，了，二氧化碳二氧化碳_了了澄清的石灰水澄清的石灰水伸入一根點燃的細(xì)木條伸入一根點燃的細(xì)木條變渾濁變渾濁 熄滅熄滅 減少減少 增多增多 1 1進(jìn)行驗證氧氣和二氧化碳的變化實驗時，分開做更有說進(jìn)行驗證氧氣和二氧化碳的變化實驗時，分開做更有說服力。服力。2 2用燃燒的細(xì)木條探究的是氧氣而不是二氧化碳，因為燃用燃燒的細(xì)木條探究的是氧氣而不是二氧化碳，因為燃燒取決于氧氣的濃度，而不是二氧化碳的濃度。燒取決于氧氣的濃度，而不是二氧化碳的濃度。3 3無論是吸入空氣還是呼出氣體，含量

12、最高的都是氮氣，無論是吸入空氣還是呼出氣體，含量最高的都是氮氣，氧氣的含量都高于二氧化碳的含量。氧氣的含量都高于二氧化碳的含量。(2019(2019改編題改編題) )分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實驗，回答問題：分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實驗，回答問題：氣體成分氣體成分大氣中的含量大氣中的含量(%)(%)呼出氣體中的含量呼出氣體中的含量(%)(%)氮氣氮氣78787878氧氣氧氣21211616二氧化碳二氧化碳0.030.034 4水水0.070.071.11.1其他氣體其他氣體0.90.90.90.9(1)(1)從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的

13、_。(2)(2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實驗，探究按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實驗，探究“人體呼出氣體中的人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多二氧化碳比吸入氣體中的多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于膈肌處于_狀態(tài)。狀態(tài)。少少 舒張舒張 (3)(3)實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是實驗中通入甲瓶的是空氣，通入乙瓶的是_。實驗現(xiàn)象：乙瓶中石灰水渾濁程度大。實驗現(xiàn)象：乙瓶中石灰水渾濁程度大。實驗結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。實驗結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的實驗分析：呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的_(_(填結(jié)構(gòu)填結(jié)構(gòu)) )。呼出的氣體呼出的氣體 線粒體線粒體