故宮博物院故宮博物院 初讀文本讀課文第一節(jié)和最后一句，你能發(fā)現(xiàn)建筑物說明文寫作上的一般規(guī)律嗎？ 說明順序說明順序空間順序空間順序?yàn)榱饲宄卣故究臻g順序，為了清楚地展示空間順序，作者作者一方面恰當(dāng)選擇事物一方面恰當(dāng)選擇事物的的立足點(diǎn)立足點(diǎn)，一方面準(zhǔn)確地一方面準(zhǔn)確地運(yùn)用運(yùn)用方位詞語方位詞語，有條理地，有條理地加以說明。加以說明。我的發(fā)現(xiàn)：開篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。最后要總結(jié)。點(diǎn)明了故宮的特征是：宏偉的建筑群；和諧統(tǒng)一的布局采用了總-分-總的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。抓住了事物的特征后，作者按照什么順序，向我們介紹了哪些建筑？按文章的說明順序填寫下面的故宮示意圖。午門武英殿文華殿保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門漢白玉石橋文華殿金水河從南到北的空間說明順序北南精讀文本這么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重點(diǎn)介紹的是哪一處？片段精讀 作者介紹了太和殿的哪些方面？采用了什么順序？ 為什么把太和殿當(dāng)作說明的重點(diǎn)？ 找出片段中有關(guān)“龍”的句子，探究寫的原因。大殿大殿_是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，_安放著金漆雕龍寶座，安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺(tái)是雕龍屏。方臺(tái)_有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，繞著矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，色大圓珠，_環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著珠正對著_的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身多態(tài)多姿，龍身_還襯托著流云火焰。還襯托著流云火焰。正中正中上面上面背后背后兩旁兩旁中央中央周圍周圍周圍周圍在“內(nèi)廷”中重點(diǎn)介紹了哪個(gè)宮？為什么？我的發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)突出 詳略分明實(shí)踐拓展 請畫出你所在學(xué)校的簡單平面圖 請按照一定的空間順序介紹市第九中學(xué)，要求順序合理，重點(diǎn)突出溫嶺市第九中學(xué) 溫嶺市第九中學(xué)的前身是橫峰中學(xué)和莞渭中學(xué)分校，是一所隸屬于溫嶺市教育局和橫峰街道辦事處雙重管理的公立初級中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1969年，1992年遷入現(xiàn)校址橫峰街道學(xué)前路38號。目前校園占地20500，校舍建筑面積8050；辦公用房、教學(xué)用房、生活用房一應(yīng)俱全；教育裝備達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，教師53人，學(xué)生700多人。學(xué)校有一支團(tuán)結(jié)、拼搏、樂于奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍和先進(jìn)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校確立“以人為本、為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，以“三學(xué)會(huì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，精心塑造“知書、明理、求實(shí)、創(chuàng)新”的一代新人。學(xué)校獲得市“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文明單位”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、教育督導(dǎo)評估“一等學(xué)?！焙团_(tái)州市“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。