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九年級物理上冊《第1章 第2節(jié) 內(nèi)能和熱量》課件 (新版)教科版.ppt

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九年級物理上冊《第1章 第2節(jié) 內(nèi)能和熱量》課件 (新版)教科版.ppt

內(nèi)能和熱量 一 什么是內(nèi)能 復(fù)習 分子動理論的內(nèi)容是什么 提出 分子有能量嗎 也有動能和勢能 分子動能 一切物體的分子都做永不停息的無規(guī)則運動 運動著的分子具有的能量 分子勢能 分子間存在相互作用 互相吸引的分子具有的能量 物體的內(nèi)能 把物體內(nèi)所有的分子動能與分子勢能的總和 討論交流 一切物體都具有內(nèi)能嗎 內(nèi)能大小與哪些因素有關(guān) 等量熱水的內(nèi)能比冷水的內(nèi)能大 熾熱燈絲的內(nèi)能比不亮燈絲的內(nèi)能大 同一物體 溫度越高 內(nèi)能越多 同種物質(zhì) 相同溫度 質(zhì)量越大 內(nèi)能越大 物體的密度 溫度 質(zhì)量 體積和狀態(tài)均不同 是無法比較內(nèi)能大小 結(jié)論 二 怎樣改變物體的內(nèi)能 人用力鉆木 會使物體的溫度升高 飲料和冰塊放在一起 它們的溫度會發(fā)生變化 搓手 混和熱水和冷水 舉出日常生活中的實例 活動 實例 鉆木 磨石 冷藏食物 機器發(fā)熱 機械發(fā)熱 改變物體內(nèi)能的途徑 方法 是 結(jié)論 做功和熱傳遞 討論 做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么 做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能和其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化 做功分為對內(nèi)做功和對外做功 對內(nèi)做功 機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 內(nèi)能增加 對外做功 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 內(nèi)能減少 演示 三 熱量 熱量 在熱傳遞過程中 物體內(nèi)能改變的多少 熱量表示Q 內(nèi)能表示E 熱量和內(nèi)能的單位 焦耳 J 熱量是物體內(nèi)能改變的一種量度 熱傳遞三種方式 傳導(dǎo) 對流 輻射 如 鐵勺放在熱水中變熱 燒水時先下面熱后全熱 在陽光下曬衣服 熱量傳遞 熱量是從高溫物體傳到低溫物體 最終溫度相同 傳導(dǎo) 對流 輻射 討論 熱傳遞如何改變內(nèi)能 演示 熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是 結(jié)論 A 物體吸熱 溫度升高 內(nèi)能增加 B 物體放熱 溫度降低 內(nèi)能減少 內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移 高溫物體 高溫部分 轉(zhuǎn)移到 低溫物體 不同物體之間 低溫部分 同一物體之間 Q Q 想想議議 取一根粗鐵絲 我們有什么辦法使粗鐵絲的溫度升高 內(nèi)能增加 來回彎折鐵絲 與物體來回摩擦 用錘敲打 用火加熱鐵絲 放在太陽下曬 放在熱水中浸 做功 熱傳遞 活動 飲食與運動 請利用課本 信息瀏覽 的數(shù)據(jù) 分析 討論下面問題 估算你每天最少需要攝入多少克淀粉 為什么說過量飲食和為了 瘦身 而盲目節(jié)食 對青少年的健康成長都不利 四 燃燒的熱值 燃料分類 固體燃料 液體燃料 氣體燃料 質(zhì)量相等的不同燃料在完全燃燒時所放出的熱量是不同的 燃料的熱值 q 把 kg某種燃料在完全燃燒時所放出的熱量 如 酒精q 3 0 107J kg 活動 怎樣選擇燃料 結(jié)合課本燃料的熱值表 找出燃料的最大和最小的熱值 并說明它的含義 你家中經(jīng)常使用的是哪種燃料 一個月需要多少燃料 信息瀏覽 練習 練習 判斷題 1 熱鐵棒放入冷水中 冷水溫度升高 則冷水升高的溫度是熱鐵棒傳來的 熱量和功的單位都是焦 熱量就是功 熱值越大 燃燒時放出熱量越多 用熱水袋取暖過程中只發(fā)生能量轉(zhuǎn)移 分子的動能就是物體的內(nèi)能 選擇 1 關(guān)于物體的內(nèi)能 下列說法正確的是 A 物體的運動速度越大 具有的內(nèi)能越多B 靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能C 運動的物體有動能但沒有內(nèi)能D 火紅的鐵塊具有內(nèi)能 冰冷的冰塊也具有內(nèi)能 一切物體都具有內(nèi)能 D 2 下列關(guān)于功 內(nèi)能和熱量的描述中正確的是 A 物體的溫度不變 內(nèi)能一定不變B 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 復(fù)習 1 動能和勢能的概念 物體由于運動而具有的能叫做動能 物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能 物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能 物體是由大量分子組成的 分子在不停地做無規(guī)則的運動 分子間存在相互作用力 2 分子動理論的初步知識 返回 運動著的籃球具有動能 蘋果和地球相互作用具有勢能 運動著的分子也具有動能 互相吸引的分子也具有勢能 返回 熾的鐵水 溫度很高 分子運動很劇烈 它具有內(nèi)能 冰山上冰冷的冰塊 雖然溫度很低 但其內(nèi)部的分子仍在做無規(guī)則運動 所以它具有內(nèi)能 一切物質(zhì)內(nèi)部的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動 那么一切物質(zhì)都具有內(nèi)能 一切物體 不論溫度高低 都具有內(nèi)能 返回 4 下列說法中正確的是 A 物體的溫度降低 它的熱量就減少B 物體吸收熱量 溫度一定升高C 物體的溫度升高 其內(nèi)能一定增加D 兩個物體的溫度相等 它們的內(nèi)能相等 5 以下說法中 正確的是 A 溫度低的物體吸收的熱量一定少B 高溫物體比低溫物體含有的熱量一定多C 在物體對外做功過程中 物體不斷地放出內(nèi)能D 在熱傳遞過程中 物體吸收或放出的熱量越多 它的內(nèi)能變化就越大

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