大自然魅力無(wú)窮 只要我們做生活中的有心人 樂(lè)于觀察 善于發(fā)現(xiàn) 就一定能得到很多啟示 今天 我們習(xí)作的內(nèi)容是 大自然的啟示 習(xí)作 大自然的啟示 大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物 都在用它們的行動(dòng) 它們的堅(jiān)毅 要我們懂得怎樣的生活 要我們明白生命的真諦 生活是美好的 但更多的時(shí)候我們會(huì)迷茫彷徨 找不到生活的方向 當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)遭遇困惑時(shí) 不妨放下包袱 聆聽一下這奇妙的大千世界 感受一下這些美好的精神 也許從中我們會(huì)找回自我 領(lǐng)會(huì)到生活的真諦 如果你細(xì)心地思考一下 大自然給我們的啟示 隨時(shí)都可以從我們的身邊找到例子 山澗小溪 叮叮淙淙 它沒(méi)有大河的澎湃 沒(méi)有瀑布的磅礴 但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng) 柔弱中頗具信念 它不怕山石的阻擋 不貪幽谷的清靜 不戀百鳥的嫵媚 毅然地向著大海晝夜奔流 從中我感到了小溪的堅(jiān)毅 執(zhí)著 當(dāng)我們遇到困難時(shí) 應(yīng)勇往直前 迎難而上 當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí) 要敢于放棄 毅然的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn) 要相信 只要我們有精神 就一定會(huì)到達(dá)屬于自己的一片天地 春日小雨 淅淅瀝瀝 它沒(méi)有暴雨的灑脫 沒(méi)有秋雨的威力 但它纏綿里包容著力量 輕微里蘊(yùn)含著生機(jī) 它以細(xì)膩的柔情滋潤(rùn)著萬(wàn)物 以溫馨的母愛(ài)奏響春天的樂(lè)曲 從中我看到了春雨含蓄 柔韌的魅力 我們雖然沒(méi)有超人的力量 優(yōu)越的背景 但我們要有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的精神 什么是大自然的啟示 所謂大自然的啟示 就是人在觀察體驗(yàn)自然中現(xiàn)象中受到的啟發(fā) 本組四篇課文有敘事性文章 有的是講大自然給人類的警示 告訴我們要研究和掌握自然規(guī)律 按自然規(guī)律辦事 與大自然和諧相處 有的是講人類從大自然中受到啟示 有所發(fā)明創(chuàng)造 告訴我們大自然也是人類的老師 利用八爪魚的吸盤設(shè)計(jì)了貼手 利用動(dòng)物的偽裝保護(hù)設(shè)計(jì)了迷彩服 利用松鼠的尾巴設(shè)計(jì)了降落傘 魯班因鋸齒草割破手 啟示 發(fā)明 鋸子 魯班因涼亭 聯(lián)想到荷葉 啟示 發(fā)明 傘 螞蟻搬家 來(lái)龍去脈 團(tuán)結(jié)力量大 啟示 蜘蛛織網(wǎng) 屢敗屢戰(zhàn) 堅(jiān)持不懈 啟示 小草的成長(zhǎng) 現(xiàn)象 堅(jiān)忍不拔的生活態(tài)度 啟示 小溪 小河日以繼夜 馬不停蹄向東流 匯入大海的歷程人要有目標(biāo) 才能成功 啟示 一 幫你搜集素材 選材 2 動(dòng)物 植物的構(gòu)造 生活習(xí)性給人的啟示 如 利用蛙眼的特殊構(gòu)造制成電子蛙眼 利用螢火蟲的發(fā)光原理制成了日光燈 利用云杉 建造了廣播電視塔 利用鯊魚的體形設(shè)計(jì)了比賽用的泳衣 利用蝙蝠的超聲波制造了雷達(dá) 二 幫你抓重點(diǎn) 學(xué)方法 2 從本組課文中學(xué)方法 通過(guò)描述觀察中發(fā)生的一件事 揭示自己得到的啟示 自然之道 通過(guò)描述 我們 為了救出幼龜結(jié)果倒害了那群幼龜?shù)墓适?啟示 如果我們不按照自然規(guī)律辦事 往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果 通過(guò)收集資料研究一種自然現(xiàn)象 揭示自己得到的啟示 黃河是怎樣變化的 通過(guò)闡述黃河2000年來(lái)發(fā)生的變化 以及引起變化的原因 揭示了自己從中獲得的啟示 破壞森林是不折不扣的自殺行為 要合理規(guī)劃利用土地 同時(shí)還要大量修筑水利工程 通過(guò)發(fā)明創(chuàng)造 揭示人類從中得到的啟示 蝙蝠和雷達(dá) 寫了科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密 從中得到啟示 發(fā)明了雷達(dá) 寫 把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái) 也可以把活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得寫下來(lái) 1 提出問(wèn)題2 觀察試驗(yàn)3 解決問(wèn)題 發(fā)現(xiàn) 過(guò)程啟示 1 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 活動(dòng)2 經(jīng)過(guò)3 心情 收獲 經(jīng)過(guò) 整體介紹具體一個(gè)場(chǎng)面 寫 把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái) 也可以把活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得寫下來(lái) 1 活動(dòng)的印象2 活動(dòng)簡(jiǎn)介3 談感受4 點(diǎn)明中心 心得 現(xiàn)實(shí)自己 寫 把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái) 也可以把活動(dòng)經(jīng)過(guò)或心得寫下來(lái) 三 教你列提綱 首先說(shuō)出你觀察到了什么 要把觀察 發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫具體 然后寫出你受到什么啟發(fā) 準(zhǔn)備發(fā)明什么 再寫出你發(fā)明東西的樣子 作用 能夠?yàn)槿藗兊纳顜?lái)哪些方便 最后說(shuō)說(shuō)你為了實(shí)現(xiàn)你的發(fā)明 準(zhǔn)備做一些怎樣的努力 寫作提綱 文章題目 文章中心 文章通過(guò)記敘 抒發(fā)了感情 1 開頭 2 具體敘述一個(gè)事例 或者兩個(gè) 3自己受到了啟示 結(jié)尾 三 教你列提綱 開頭 直接點(diǎn)題 大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界 有許許多多令人驚嘆的奧秘 中間 具體描述一個(gè)故事 你是怎樣觀察和體驗(yàn)大自然現(xiàn)象的 首先寫在草地上觀察到蝗蟲跳得高的現(xiàn)象 然后做了個(gè)小試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)是蝗蟲的后腿使它跳得高的 經(jīng)過(guò)問(wèn)大人 上網(wǎng)查資料 多方面證明自己的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的 談?wù)勀闶艿降膯⑹?聯(lián)想到我們所折的紙青蛙 它的后腿同樣又大又長(zhǎng) 我們一按紙青蛙 它就能跳出去很遠(yuǎn) 結(jié)尾 點(diǎn)題 大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡 更有待我們?nèi)ヌ骄?佳作賞析 捉蝗蟲的啟示 大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界 有許許多多令人驚嘆的奧秘 夏天 我來(lái)到姑婆家玩 只見(jiàn)草木茂盛的坡地上 有許多蝗蟲在活動(dòng) 我想捉一只蝗蟲拿回家觀察 可正當(dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí) 它嗖地一跳 便消失得無(wú)影無(wú)蹤了 哇 它竟然能跳得這么高 是什么力量使它跳得這么高 一連串的問(wèn)題讓我迷惑不解 我決定好好觀察一下蝗蟲 我捉了一只蝗蟲 把它帶回了家 觀察了起來(lái) 只見(jiàn)蝗蟲有一雙翅膀和六條腿 它的后腿又長(zhǎng)又強(qiáng)壯 看起來(lái)很有力 可它的兩條前腿卻很短很小 我再一次把蝗蟲放在地上 并用放大鏡來(lái)觀察 它的后腿先朝地上一蹬 接著就是一跳 它跳的高度大約有40厘米 這么說(shuō)來(lái) 是蝗蟲強(qiáng)健的后腿使它跳得這么高 我斷定是這樣的 后來(lái)我又問(wèn)了大人 上網(wǎng)查閱了資料 結(jié)果都證明了我的想法是正確的 通過(guò)對(duì)蝗蟲的觀察 我又聯(lián)想到我們所折的紙青蛙 它的后腿同樣又大又長(zhǎng) 我們一按紙青蛙 它就能跳出去很遠(yuǎn) 大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡 更有待我們?nèi)ヌ骄?蜘蛛的啟示大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示 比如 梅花在寒風(fēng)中傲然挺立 那是讓我們要勇敢面對(duì)困難 小草在冬天彎下腰 到了春天又直起了腰 那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái) 一個(gè)晴朗的星期天 我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛 我驚恐萬(wàn)狀 正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死 只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng) 我于心不忍 決定看看它是怎么織網(wǎng)的 只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái) 然后從墻角這邊爬到墻角那邊 這樣 第一根線就織好了 接著 它又照著前面織線的方法往下織 過(guò)了一會(huì)兒 一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了 我心里真替這只小蜘蛛高興 這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著 眼看小蜘蛛就要完成了 淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂 它 呼 的一吹 蜘蛛網(wǎng) 繃 的一聲就斷了 可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng) 它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái) 這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半 蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?就這樣 蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次 還是沒(méi)有織完 有些厭煩了 正準(zhǔn)備走開 心里一想 人家小蜘蛛都沒(méi)有煩 還在堅(jiān)持不懈的努力 我怎么能煩呢 于是 我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的 最后 經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力 終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng) 看到這里 我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng) 并從中懂得干什么事情不能半途而廢 一定要努力 努力再努力才能取得最后的成功 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué) 天天都會(huì)有所收獲的 感悟偽裝 大自然可真是厲害 能讓動(dòng)物擁有這么多保護(hù)自我 捕食獵物的本領(lǐng) 這是我看完電視發(fā)出的感嘆 中午 我看電視時(shí)看了 動(dòng)物里的偽裝大師 這個(gè)節(jié)目 偽裝是的很多動(dòng)物都具有的本領(lǐng) 上到天空 下到海洋 大到大型食肉動(dòng)物 小到不起眼的昆蟲 我最佩服的是蜥蜴 當(dāng)有天敵來(lái)臨時(shí) 它就會(huì)爬到樹干上 假裝成樹榴 因?yàn)樗念伾蜆涓傻念伾芟嘟?偽裝得跟真的一樣 別說(shuō)是動(dòng)物了 就算是我們?nèi)祟愐埠茈y分辨出來(lái) 可以說(shuō)是動(dòng)物里的 偽裝學(xué)專家 如果你是一只弱小的魚兒 那么你可要注意了 在神秘莫測(cè)的大海里 什么事情都可能發(fā)生 身邊的珊瑚 水草 可能就是你的天敵 身下的石頭 說(shuō)不定也是什么動(dòng)物偽裝的 就算是你以為安全的底灘上 也不知什么時(shí)候會(huì)跳出一只吃肉的食人魚來(lái) 還有變色龍 葉蟲 枯葉蝶 都是善于偽裝的高手 動(dòng)物們?yōu)榱松娑匦鑲窝b 在人類之中偽裝當(dāng)然也需要 在軍事戰(zhàn)爭(zhēng)中 最常見(jiàn)的就是偽裝的伎倆 但在人與人之間可不好偽裝 很多人用這來(lái)騙取錢財(cái) 這樣的案件屢屢發(fā)生 我覺(jué)得人和人之間應(yīng)該以誠(chéng)相待 我們是高級(jí)動(dòng)物 欺騙是動(dòng)物們的行為 其實(shí)很多時(shí)候只要認(rèn)真思考 仔細(xì)觀察 大自然就能成為最好的老師 車前草是一種很普通的小草 它的葉子是按螺旋形來(lái)排列的 這種排列方式 使每片葉子都能得到充足的陽(yáng)光 有利于植物的生長(zhǎng) 建筑師們依照車前草葉子的形狀 設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房 使每個(gè)房間都能享受到明亮 溫暖的陽(yáng)光 避免了普通樓房在這方面的不足 車前草 建筑上的 薄殼結(jié)構(gòu) 一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏 無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎 薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力 是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分 建筑師根據(jù)這種 薄殼結(jié)構(gòu) 特點(diǎn) 設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物 人民大會(huì)堂 北京火車站以及其他很多著名建筑 屋頂都采用了這種 薄殼結(jié)構(gòu) 雞蛋 許多動(dòng)物都有腳 但壁虎的腳卻與眾不同 壁虎的腳上是有吸盤的 輕輕一吸墻壁 壁虎就能在墻上任意行走了 壁虎在捕食的時(shí)候 靠這雙腳就可以輕松捕獲食物了 我們從壁虎的腳上得到啟示 可以解決很多難題 根據(jù)壁虎腳上的吸盤 給鞋底裝上一個(gè) 就能向壁虎一樣走在墻上 這就是 吸盤鞋 有了 吸盤鞋 在救火時(shí) 消防員穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓 迅速滅掉火 進(jìn)行攀巖比賽時(shí) 選手可以穿上 吸盤鞋 戴上 吸盤手套 就能牢牢扒住巖石 即給選手們減少了難度 又保證了安全 真是兩全其美 粉刷墻壁時(shí) 粉刷工穿上 吸盤鞋 再刷起來(lái)就省事多了 大自然就像人類的老師 給我們以啟發(fā) 等待我們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造 今天 我們來(lái)談?wù)勆n蠅 同學(xué)們可能會(huì)說(shuō) 蒼蠅這種害蟲有什么用 別著急 雖然蒼蠅生于糞便和垃圾中 攜帶了進(jìn)3400多萬(wàn)的病菌 讓我們感染了傷寒 痢疾 霍亂等等很多病毒 犯了很多罪行 讓自己的家族臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 可是還有些可以利用的方面 比方說(shuō) 第一 蒼蠅的腳能像吸盤一樣牢牢地吸住物體 也許我們也可以學(xué)習(xí)蒼蠅 將玻璃制的用具貼上 蠅腳膜 那從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙 還可以仿造蒼蠅的腳制成 蠅角鞋 那人就不會(huì)摔倒了 第二 蒼蠅擁有超強(qiáng)的抵抗力 能夠抵制病毒的危害 如果人能發(fā)現(xiàn)蒼蠅能夠抵制病菌的辦法并用此作成疫苗 打在人身上 不就可以抵抗傳染病的發(fā)生了嗎 第三 蒼蠅是用觸角來(lái)嗅覺(jué)的 別看它小 但它嗅覺(jué)可靈敏啦 現(xiàn)在 科學(xué)家已研制出一種十分奇特的小型氣體分析儀 它的用處是用于檢測(cè)空氣中的成分 第四 人類發(fā)現(xiàn)了蒼蠅頭上的復(fù)眼能單獨(dú)成像 便發(fā)明了 蠅照相機(jī) 最多可以拍攝1329張一模一樣的照片 哎呀 看來(lái) 蒼蠅也是我們學(xué)習(xí)的范例 可用之處還真不少 如果人類對(duì)它再研究研究 人類就會(huì)有很大的飛躍 蒼蠅因此成為有功之臣 應(yīng)當(dāng)重賞 學(xué)校大掃除 擦窗戶最費(fèi)勁兒 搞不好還有可能摔跤 后果不堪設(shè)想 可是 弱小的蝸牛 即使在垂直的墻上爬行也不會(huì)摔下來(lái) 這是什么原因呢 原來(lái) 蝸牛的身體不斷產(chǎn)生出一種液體 這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上 所以蝸牛不會(huì)摔下來(lái) 我從蝸牛身上得到了啟示 想設(shè)計(jì)出一種 液體膠 液體膠 的原料就是蝸牛產(chǎn)生出的液體 擦窗戶時(shí) 把 液體膠 涂在擦窗戶的人的鞋底下 擦完窗戶后 把另一種 反液體膠 膠水抹在 液體膠 上 反液體膠 膠水把 液體膠 包起來(lái) 不一會(huì)兒 兩種膠水都消失了 我長(zhǎng)大以后 我要把兩種膠水制造出來(lái) 使擦窗戶變得輕而易舉 大自然給了人們太多太多的啟示 人們從魚的沉浮發(fā)明了潛水艇 從鳥的飛翔發(fā)明了飛機(jī) 又從蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī) 從青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等 因此我想發(fā)明一種可以背在身上自由移動(dòng)的房子 蝸牛背上頂著一個(gè)大大的殼 殼是它的房子 它走到哪里就把房子背到哪里 從來(lái)不離身 蝸牛可以背著房子走 我也要?jiǎng)?chuàng)造一種新型房子 它是用最先進(jìn)的 最特殊的建筑材料建造的 可把房子拆成一小塊一小塊 大部分還可以拆疊 放在包里 背在肩上 就像蝸牛背著殼一樣 如果大家都在同一個(gè)地方學(xué)習(xí) 工作 大家就可以一起造一棟大房子 住在一起就可以節(jié)省材料 這樣的話 人們出行就更方便了 不會(huì)怕堵車 不會(huì)怕出車禍 更不會(huì)怕上班遲到 下班晚 節(jié)省了上下班時(shí)間 人們有更多的精力投入工作 學(xué)習(xí) 娛樂(lè) 還可以天天與家人一起 老人不再孤獨(dú) 小孩不怕沒(méi)人帶 我一定要加倍努力學(xué)習(xí) 在不久的將來(lái)真的創(chuàng)造出這樣的房子 造福于全人類 使人們有更好的條件去工作 去學(xué)習(xí) 讓人們的生活變得更幸福更美好 蟬發(fā)音的秘密蟬為么會(huì)發(fā)音 對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎 為了揭開這個(gè)秘密 我常常躲在樹下悄悄地觀察 我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí) 總是 挺胸 翹尾 這是為什么呢 一天 我捉到了一只蟬 進(jìn)行了觀察研究 我摘掉了蟬的翅膀 把它放在地上 它在地上撲打著小翅膀 叫著 我又折斷了它針狀式的嘴 可它仍然叫著 蟬究竟靠什么發(fā)音呢 經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察 我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來(lái)的 于是 我把它捉起來(lái)看 發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè) 各有一片魚鱗似的硬殼 像鉗甲一樣 里面有一對(duì)透明薄膜 蟬嗚時(shí) 簿膜地回動(dòng) 我用手輕輕地一捍這個(gè)地方 蟬就叫了 我不停地捏 它就不停地叫 我想 這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧 我把簿膜刺破 再怎么捏 它也不叫了 后來(lái)媽媽告訴我這是蟬的 響板 是雄蟬特殊發(fā)音器 發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng) 蟬就會(huì)發(fā)出聲音 雌蟬沒(méi)有 響板 所以是啞巴 這時(shí) 我才明白 蟬叫的時(shí)候 為什么總愛(ài) 挺胸 和 翹尾 了 揭開了蟬發(fā)音的秘密 我又一次嘗到了動(dòng)腦筋 學(xué)科學(xué)的甜頭 大自然的啟示大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒 我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象 但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中 最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密 去年 媽媽買了一盆含羞草 長(zhǎng)得很茂盛 我非常喜歡 而且我覺(jué)得他的名字很有趣 像我一樣內(nèi)秀吧 我很想知道它是怎樣怕 羞 的 有一次 我輕輕去摸它的葉子 結(jié)果 它的葉子馬上合攏 我很好奇 就用手去摸其它的葉子 也發(fā)生了同樣的情況 我走到一旁 不再去動(dòng)它 過(guò)了一會(huì)兒 沒(méi)想到它的葉子又慢慢的舒展開了 而且 我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí) 它的葉子也會(huì)合攏 含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢 它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會(huì)合攏 難道它真和人一樣會(huì)害羞 我百思不得其解 懷著疑問(wèn)去問(wèn)媽媽 媽媽說(shuō) 你自己去找答案 我就去查資料 查了好久 終于查到了原因 原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水 當(dāng)你用手觸摸它時(shí) 葉子上的水便流到其它地方 所以葉子便向上卷曲 相反 葉柄被手碰時(shí) 下面水流走得多 整個(gè)葉子便向下垂 在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂 是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法 這時(shí)我才恍然大悟 原來(lái)含羞草并不是真的怕羞啊 我此時(shí)感到非常興奮 因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花 在知識(shí)的海洋里 我又捕到了一條小魚 我將永遠(yuǎn)不忘記這件事 敬重卑微如果你問(wèn)別人 朋友 你是否敬佩過(guò)螞蟻 大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有 是啊 誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢 但如果聽聽它們的故事 這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了 知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎 倉(cāng)皇逃竄 就地等死 都不是 而是眾多螞蟻抱成一團(tuán) 形成一個(gè)球 盡量快速地向洞口滾動(dòng) 雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命 但盡管身為一個(gè)人 你也想不出更好的辦法了吧 你能想象在火海中 最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎 那是團(tuán)結(jié)的力量 用少數(shù)螞蟻的犧牲 換來(lái)整個(gè)家族的生還 多么偉大的力量 這力量 多數(shù)人都是做不到的 現(xiàn)在的人們 都是絞盡腦汁想著如何獲利 這難道不是自私的表現(xiàn)嗎 現(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危 去拯救其他人呢 恐怕那是極少數(shù) 所以 卑微的事物不一定是渺小的 渺小的事物不一定就比人類卑微 螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神 值得我們學(xué)習(xí) 我的發(fā)現(xiàn)開學(xué)的時(shí)候 學(xué)校到處是垃圾 馬上就要水泄不通了 我看著這樣的學(xué)校 我想起了以前干凈的校園 校長(zhǎng)準(zhǔn)備來(lái)一次打掃除 下午我們帶來(lái)了勞動(dòng)工具 同學(xué)們熱火朝天地干起來(lái) 有的掃地 有的擦玻璃 有的打掃廁所 有的灑水 不一會(huì)兒 我們的校園恢復(fù)了原來(lái)的面貌 第一天上課 校長(zhǎng)在廣播會(huì)上教育學(xué)生不能亂扔垃圾 要保護(hù)校園的環(huán)境 我們每天打掃衛(wèi)生 不隨地亂扔垃圾 一周下來(lái) 我漸漸覺(jué)得校園更美了 因?yàn)榇汗媚镞~開輕快的腳步向?qū)W校走來(lái) 她吹綠了柳梢 吹開了花朵 各種各樣 美麗極了 不止是這些 更重要的是同學(xué)們講衛(wèi)生了 不再像以前一樣亂扔垃圾了 所以我們的校園變美了 讓我們每一個(gè)人伸出我們的雙手 做一個(gè)文明的小學(xué)生 養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣 讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越美 小小的葡萄樹 去年春天 我們家喜遷新居 在窗前的小院里 我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝 這是什么呀 我問(wèn)媽媽 媽媽看了看 說(shuō) 這是一棵葡萄樹 一棵葡萄樹 說(shuō)真的 我從小長(zhǎng)這么大 只吃過(guò)葡萄 卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的 好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹產(chǎn)生了濃厚的興趣 起初 小葡萄樹像生了病一樣 一枝干枯的小莖上 只有幾片嫩嫩的小葉 非?？蓱z 在爸爸的指導(dǎo)下 我在葡萄樹的兩側(cè) 斜插了兩根三米來(lái)高的木棍 它們的頂端再橫上一根木條 用繩子綁住 形成了天然的梯形涼棚 每天放學(xué)回來(lái) 我都要給小葡萄樹松土 澆水 葡萄樹漸漸長(zhǎng)大了 干枯的莖變粗變綠了 一棵主干上 長(zhǎng)出許多小杈來(lái) 每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉 我每天都仔細(xì)觀察它 葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的 在它的每個(gè)節(jié)上 都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子 葉子往上直立著 又大又密 不留一點(diǎn)空隙 葡萄藤只要有架就爬 幾天的功夫 葡萄樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高 一個(gè)多月過(guò)去了 有一天 我突然發(fā)現(xiàn) 鄰居家的葡萄樹上 開出了一朵朵粉白的花 可我的葡萄樹上 卻連一朵花的影子也找不到 這使我非常著急 我問(wèn)媽媽 媽媽 咱們家的葡萄樹能開花嗎 咱們家的葡萄樹是受過(guò)傷的 只要你精心培育 也一定能開花 可能要晚點(diǎn)兒 媽媽說(shuō) 這使我更加增強(qiáng)了信心 更加勤于培植 工夫不負(fù)有心人 在我的精心培育下 我們家的葡萄樹也開出了許多的小白花 花很小 大多是粉白色的 過(guò)了幾天 花謝了 長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí) 到了八月 葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大 變得半黑半綠 我很性急 摘一個(gè)放到嘴里 一咬 又酸又澀 這時(shí) 我才知道 葡萄還沒(méi)有完全成熟 深秋的九月 是豐收的季節(jié) 我的葡萄也成熟了 葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了 顏色非常鮮艷 有紫紅的 有深綠的 美麗極了 我摘了一顆放到嘴里 呀 酸甜爽口 好吃極了 我把葡萄送給爸爸媽媽 讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí) 看著滿架的葡萄 望著自己勞動(dòng)的果實(shí) 我高興地笑了 簡(jiǎn)評(píng) 我們好多同學(xué)作文為無(wú)事可寫而發(fā)愁 這篇文章的作者對(duì)院中吐出的新枝細(xì)心觀察 精心培育 記敘了小葡萄樹的生長(zhǎng)過(guò)程 抒發(fā)了品嘗到果實(shí)的甘甜 體會(huì)到勞動(dòng)收獲的喜悅之情 你讀了這篇作文后 是否體會(huì)到生活處處皆文章 留心處處皆學(xué)問(wèn)的道理呢 花的奧秘 自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表 而且與人類還有著特殊關(guān)系 隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步 花卉已經(jīng)與人類生活息息相關(guān) 當(dāng)你置身于花海中 也許你會(huì)陶醉 享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香 可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎 百合花象征著百年好合 雖然它的寓意很美 但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠 與它相提并論的還有蘭花 月季花浪漫美麗 花味幽香 但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶 呼吸困難 而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?肺炎 它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利 洋繡球它與上述幾種花有所不同 它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大 可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢 我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘 它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室 但是一定要科學(xué)地去選擇它 簡(jiǎn)評(píng) 作者對(duì)周圍花卉觀察仔細(xì) 深刻揭示花與人類的密切關(guān)系 語(yǔ)言生動(dòng)形象 最后一句點(diǎn)名文章主旨 小烏龜 我家有只小烏龜 它比我的拳頭還小一點(diǎn) 灰褐色堅(jiān)硬的背殼 成半拱形 小烏龜?shù)念^三角形 大概是為了減少水的阻力 那雙小眼睛又圓又亮 挺有精神的 頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔 怪有趣的 你再瞧 那四條小腿兒 又短又粗 上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片 末端有五個(gè)小爪子 對(duì)了 還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴 拖在背后 怪好玩的 平時(shí) 小烏龜靜靜地趴在水里 把頭伸出水面 一動(dòng)不動(dòng) 顯得 文靜 可是稍有動(dòng)靜 哪怕腳步聲 它都會(huì)發(fā)覺(jué) 并且立刻把頭縮回去 只露出兩只小眼睛 機(jī)警地張望著 好一會(huì)兒 它才將脖子一抖一抖地 試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái) 小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?我想 你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧 可這就錯(cuò)了 有一次 我用幾條三 四厘米長(zhǎng)的小鯽魚喂小烏龜 真有趣 小魚一放到盆里 它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了 兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒 我好奇地想 它能捉到小魚嗎 小魚那么機(jī)靈 可它 真沒(méi)想到 小烏龜更聰明 它并沒(méi)有莽撞行事 卻是不動(dòng)聲色地趴在那里 等待時(shí)機(jī) 幾只小魚并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前 還在穿梭嬉戲 我屏住氣 睜大了眼睛 終于 一只小魚游到小烏龜跟前了 小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去 張開大嘴一口咬住小魚的頭 小魚只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了 小烏龜又爬了幾步 直到認(rèn)為 安全 了 才放心地美餐起來(lái) 只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地 顯然在吞食著小魚 那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng) 像在用勁兒 你瞧 多么有趣 可是 你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它 它會(huì)馬上放下食物 把頭伸出水面 偵察 一番 才又繼續(xù)美餐 可見(jiàn) 小烏龜即使用餐時(shí) 也不肯放松警惕啊 懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道 甲骨文 吧 在商朝 人們?cè)邶敿咨贤诳?再放到火上烤灼 待孔四周爆裂成 卜 字形紋路 就由卜者憑此定吉兇 然后把祈求的事 結(jié)果及占卜日期 卜者名字刻在一塊甲骨上 就成了 甲骨卜辭 了 如今 人們從殷墟出土的龜甲 獸骨中得到許多寶貴資料 不僅如此 烏龜?shù)娜膺€可食用 龜甲可以入藥 看來(lái) 小烏龜不僅聰明可愛(ài) 還是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物呢 簡(jiǎn)評(píng) 作者以形象的語(yǔ)言 含情的筆觸 將小烏龜?shù)耐庑渭吧盍?xí)性等介紹得細(xì)致 生動(dòng)而又饒有情趣 尤其對(duì)烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神 足見(jiàn)作者觀察之仔細(xì) 使人讀后能獲得形象的感受 從而對(duì)小烏龜這種動(dòng)物增進(jìn)些具體的了解和認(rèn)識(shí) 我發(fā)現(xiàn)了 白楊胡 落地的奧秘 春天到了 和風(fēng)送暖 太陽(yáng)也變得暖烘烘的 大地開始解凍 變得松軟來(lái) 在我的家鄉(xiāng) 最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了 你瞧 別的樹木還沒(méi)有多大的變化 而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的 白楊胡 不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭 而且一天天變得又粗又長(zhǎng) 毛茸茸 蓬松松的 白楊胡 在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃 飄飄悠悠 仿佛在跟人們說(shuō) 春天到了 天氣要變暖了 我常聽老農(nóng)說(shuō) 白楊胡不落干地 真的是這樣嗎 我半信半疑 決心弄個(gè)明白 一場(chǎng)春雨過(guò)后 我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察 白楊胡 在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上 這是為什么呢 是巧合 還是有一定的科學(xué)道理呢 原來(lái) 白楊胡不落干地 有兩個(gè)原因 第一 白楊胡 就是白楊樹的種子 不過(guò)它的種子又輕又小 就藏在毛茸茸 蓬松松的 胡 里 因?yàn)榉N子既小又輕 不象別的植物種子成熟以后有一定的重量 能自然地落在地上 第二 春雨過(guò)后毛茸茸 蓬松松的 胡 吸足了水分 重量增加了許多 再加上雨后的春風(fēng)一吹 白楊胡 便灑落了一地 這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn) 難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō) 白楊胡不落干地 了 白楊胡 落地的時(shí)候 正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié) 朋友們 大自然是多么有趣呀 讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧 簡(jiǎn)評(píng) 本文作者通過(guò)仔細(xì)觀察 發(fā)現(xiàn)了 白楊胡 不落干地的原因 白楊胡 既小又輕 不象別的植物種子有一定的重量 成熟后會(huì)自然落子 只有在春風(fēng)過(guò)后 毛茸茸 蓬松松的 胡 吸足了水分 重量增加了許多 再加上雨后的春風(fēng)一吹 白楊胡 便灑落了一地 同時(shí)告訴人們 白楊胡 落地的時(shí)候 正是忙種春蒜的時(shí)節(jié) 本文描繪之所以真切 自然 使人信服 這當(dāng)然來(lái)源于作者平時(shí)生活的積累 作文的材料從生活中來(lái) 本文便是一個(gè)例證 四 日積月累 向 一花一草 致敬 啟示 一種自然現(xiàn)象 你是我的老師感悟 一種自然現(xiàn)象 由 一種自然現(xiàn)象 想到的 精彩題目早知道 大自然 教了我們?cè)S多知識(shí) 也給了人類許多啟示 發(fā)明了許多東西 人類的生存依賴于大自然 人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中 沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)在如此發(fā)達(dá) 大自然對(duì)人類的啟示大自然是美麗的大自然 我們應(yīng)該保護(hù)大自然 不能丟垃圾 吐痰 隨意砍樹 大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物 都在用它們的行動(dòng) 它們的堅(jiān)毅 要我們懂得怎樣的生活 要我們明白生命的真諦 大自然在不斷地變化著 為我們?nèi)祟愄峁┐罅考Z食的同時(shí)也給著我們啟示 大自然是偉大的 大自然也是神奇的 只要認(rèn)真觀察大自然 研究大自然 就會(huì)從中受到啟迪 大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示 比如 梅花在寒風(fēng)中傲然挺立 那是讓我們要勇敢面對(duì)困難 小草在冬天彎下腰 到了春天又直起了腰 那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái) 精彩開頭 精彩結(jié)尾 大自然真是人類的好老師呀 人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西 為人們?cè)旄?我們應(yīng)該保護(hù)大自然 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 一棵芽 可以振奮一灘荒原 一場(chǎng)雨 可以喚醒一方旱地 一滴水 可以拯救一個(gè)生命 一點(diǎn)啟示 可以造福一個(gè)地球 大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?只要我們肯學(xué) 天天都會(huì)有收獲 讓我們共同去尋找來(lái)自大自然的啟示吧 讓它為我們創(chuàng)造輝煌 光明的道路 好詞好句我會(huì)用 天那么藍(lán) 連一絲浮云都沒(méi)有 像被過(guò)濾了一切雜色 瑰麗地熠熠發(fā)光 電閃著 雷打著 風(fēng)卷著云 雨乘著風(fēng) 整個(gè)天空上呀 就像個(gè)演出的大舞臺(tái) 星 是自然界閃光的生命 星 是夜空中跳躍的心靈 它充滿了感情 像一個(gè)頑皮的孩子 在稚氣地 執(zhí)著地注視著人間 仿佛要用那明亮的眸子 講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話 精彩段落 資料收集 青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶 飛在花間 海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼 是啊 只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗(yàn) 就能把黑白的人生變成彩色 只要勇于嘗試 就能讓乏味的生活變的多姿多彩 弱小的螞蟻之所以會(huì)存活到現(xiàn)在 是因?yàn)樗麄儽舜酥g互相扶持 團(tuán)結(jié)是很重要的 團(tuán)結(jié)就是力量 這力量是鐵 這力量是鋼 團(tuán)結(jié)的力量在大自然中便得以證明 蒲公英長(zhǎng)大了要離開自己的父母 飛在空中 落到地上 創(chuàng)造自己的一片土地 小老鷹長(zhǎng)大了要離開自己的家 展開堅(jiān)韌的雙翅 開空高飛 擁有自己的一片藍(lán)天 我們也一樣 長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立 學(xué)會(huì)自主 創(chuàng)造自己的美麗新生活 一天 我看到鄰居家的小孩提著鳥籠 籠中的鳥兒無(wú)力地耷拉著腦袋 羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤 使我想起看過(guò)的一份資料 在一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)自己的孩子被人關(guān)在籠里 就一定會(huì)喂給小畫眉致死的毒梅 因?yàn)樗鼒?jiān)信 自己的孩子即使死了 也總比活著做因徒好些 這則消息猶如雷鳴般 給了我極大的震撼 一個(gè)小小的生物對(duì)自由的理解竟然是如此深刻 它們是多么渴望自由 自由仿佛就是它們的生命 從這則消息中 我知道自由是寶貴的 五彩的蝴蝶錦色粲然 如重月紋鳳蝶 褐脈金斑蝶等 尤其是螢光翼鳳蝶 其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃 時(shí)而翠綠 有時(shí)還由紫變藍(lán) 科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究 為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益 在二戰(zhàn)期間 德軍包圍了列寧格勒 企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施 蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況 提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理 在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝 因此 盡管德軍費(fèi)盡心機(jī) 但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹 為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 根據(jù)同樣的原理 后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服 大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡 夏日里的一棵路旁的小樹 在毒辣的陽(yáng)光的炙烤下 挺起筆直的軀干 伸出被曬得有些頹廢的葉子 盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著 但是就那么筆挺地站著 愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士 我驚訝大自然賦予小小樹木這樣的忍耐力 忍受著陽(yáng)光的炙烤 飽經(jīng)風(fēng)吹雨打 正因?yàn)檫@樣的忍耐 才逾顯堅(jiān)強(qiáng) 才能在磨難中成長(zhǎng) 人生在世 該忍則忍 不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較 學(xué)會(huì)忍耐 心胸才更寬闊 才會(huì)擁有 忍一時(shí) 風(fēng)平浪靜 退一步 海闊天空 的胸襟