《江蘇省東?？h南辰中學九年級政治全冊 第10課《多種分配方式并存》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省東?？h南辰中學九年級政治全冊 第10課《多種分配方式并存》課件 蘇教版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、公有制經(jīng)濟包括哪些內容？、公有制經(jīng)濟包括哪些內容？2、非公有制包括哪些內容？、非公有制包括哪些內容？3、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是什么？、我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是什么？ 是由什么因素決定的？是由什么因素決定的？4、對待兩種所有制經(jīng)濟的正確的態(tài)度是什么？、對待兩種所有制經(jīng)濟的正確的態(tài)度是什么？溫故知新溫故知新 思考回答思考回答1 1、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎是（、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎是（ ）A A、公有制、公有制B B、非公有制、非公有制C C、集體經(jīng)濟、集體經(jīng)濟D D、國有經(jīng)濟、國有經(jīng)濟2 2、控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用、控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導作用的經(jīng)濟成

2、分是（的經(jīng)濟成分是（ ）A A、公有制經(jīng)濟、公有制經(jīng)濟B B、混合所有制經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟C C、集體經(jīng)濟、集體經(jīng)濟D D、國有經(jīng)濟、國有經(jīng)濟選一選：選一選：AD3 3、3 3、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國的一項發(fā)展，是我國的一項（ ） A A、基本社會制度、基本社會制度B B、基本經(jīng)濟制度、基本經(jīng)濟制度 C C、基本政治制度、基本政治制度D D、根本制度、根本制度B4（鹽城市（鹽城市2011）下列說法中與下列說法中與右邊漫畫的寓意相符的是右邊漫畫的寓意相符的是A我國取消了對非公有制經(jīng)濟的監(jiān)我國取消了對非公有制經(jīng)濟的監(jiān)督和管理督和管理B我

3、國保護非公有制經(jīng)濟的所有權我國保護非公有制經(jīng)濟的所有權益益C我國公有制經(jīng)濟已逐步失去主體我國公有制經(jīng)濟已逐步失去主體地位地位D我國鼓勵、支持和引導非公有制我國鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)濟的發(fā)展D5 5.改革開放以來，我國非公有制經(jīng)濟以年均20%的速度蓬勃發(fā)展，解決了城鎮(zhèn)就業(yè)的75%以上。這表明非公有制經(jīng)濟A.在我國國民經(jīng)濟中起主導作用B.控制國民經(jīng)濟的命脈C.是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分D.在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位C6 6在我國的經(jīng)濟舞臺上，活躍著多種所有制經(jīng)濟，在我國的經(jīng)濟舞臺上，活躍著多種所有制經(jīng)濟，其中唱主角的是其中唱主角的是A A公有制經(jīng)濟公有制經(jīng)濟 B B外資經(jīng)濟外

4、資經(jīng)濟C C個體經(jīng)濟個體經(jīng)濟 D D私營經(jīng)濟私營經(jīng)濟A7 7下列關于我國當前各種經(jīng)濟成分的敘述，不正確的是下列關于我國當前各種經(jīng)濟成分的敘述，不正確的是A A集體經(jīng)濟直接體現(xiàn)共同富裕的原則集體經(jīng)濟直接體現(xiàn)共同富裕的原則B B公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟中占主體地位公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟中占主體地位C C非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟制度的基礎D D國有經(jīng)濟是引導、推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的主導力量國有經(jīng)濟是引導、推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的主導力量C8 8 20102010年湖州市個體、民營經(jīng)濟提供稅收年湖州市個體、民營經(jīng)濟提供稅收124124億元，億元，占全市總稅收的占全市總稅收的8

5、5%85%，吸納全市，吸納全市80%80%以上的就業(yè)人員。以上的就業(yè)人員?？梢?，個體、民營經(jīng)濟可以可見，個體、民營經(jīng)濟可以緩解就業(yè)壓力緩解就業(yè)壓力加快社會生產(chǎn)力發(fā)展加快社會生產(chǎn)力發(fā)展不受限制發(fā)展不受限制發(fā)展控制著國民經(jīng)濟命脈控制著國民經(jīng)濟命脈A A B B C C D DA第二框：第二框：多種分配方式并存多種分配方式并存閱讀閱讀126126材料材料1 請分析李某一家人的收請分析李某一家人的收入是通過哪些分配方式獲得？入是通過哪些分配方式獲得？合作探合作探究究2 請分析李某一家人的收請分析李某一家人的收入是哪些是勞動收入？哪些入是哪些是勞動收入？哪些是非勞動收入是非勞動收入?課堂活動一課堂活動一

6、：分析感悟：分析感悟我自己承包了五畝我自己承包了五畝責任田，完成農業(yè)責任田，完成農業(yè)稅收后，收入還挺稅收后，收入還挺不錯！不錯！李某本人：李某本人： 按勞分配按勞分配角色扮角色扮演演李某的妻子:我在馬路邊開了我在馬路邊開了個小店，個小店， 稅后收稅后收入入還高哩！還高哩！按生產(chǎn)要素（勞動）分配按生產(chǎn)要素（勞動）分配角色扮角色扮演演李某的兒子:我是水利局職員，我是水利局職員，每月除工資、獎金、每月除工資、獎金、津貼外，還炒股，津貼外，還炒股，賺了不少錢賺了不少錢工資、獎金和津貼屬按勞分配，炒股屬于按生產(chǎn)工資、獎金和津貼屬按勞分配，炒股屬于按生產(chǎn)要素（資本）分配要素（資本）分配角色扮角色扮演演李某

7、的女兒：我是國有企業(yè)工程師，我是國有企業(yè)工程師，除了工資，我還利用雙除了工資，我還利用雙休日給私營企業(yè)當顧問休日給私營企業(yè)當顧問拿到一份豐厚報酬拿到一份豐厚報酬.工資屬按勞分配，利用雙休日給私營企業(yè)工資屬按勞分配，利用雙休日給私營企業(yè)當顧問拿到的報酬屬于按生產(chǎn)要素（技術）當顧問拿到的報酬屬于按生產(chǎn)要素（技術）要素分配要素分配角色扮角色扮演演李某的母親李某的母親我每月靠出租房屋我每月靠出租房屋也能獲得也能獲得2000元的元的收入收入按生產(chǎn)要素（資產(chǎn)要素）分配按生產(chǎn)要素（資產(chǎn)要素）分配角色扮角色扮演演 1、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么？2、按勞分配存在的范圍？按勞分配的

8、含義？市場經(jīng)濟、按勞分配存在的范圍？按勞分配的含義？市場經(jīng)濟下影響按勞分配的因素是什么下影響按勞分配的因素是什么 ？說說按勞分配的形？說說按勞分配的形式有哪些（下面小字部分）？式有哪些（下面小字部分）？3、其他分配方式主要指什么分配？由哪些要素構成？、其他分配方式主要指什么分配？由哪些要素構成？市場經(jīng)濟下的分配原則是什么？市場經(jīng)濟下的分配原則是什么？4、在目前的分配制度下，人們的收入包括哪些？我們、在目前的分配制度下，人們的收入包括哪些？我們如何看待？如何看待？ 課堂活動二課堂活動二：自主學習：自主學習2 、按勞分配按勞分配實行范圍：實行范圍：公有制經(jīng)濟內公有制經(jīng)濟內1、按勞分配地位：、按勞分

9、配地位：主體主體：3、法律保護的是、法律保護的是 的勞動收入和非的勞動收入和非 勞動的收入勞動的收入 按生產(chǎn)要素按生產(chǎn)要素分配實行范圍：分配實行范圍：合法合法特別提特別提醒醒存在于各種所有制經(jīng)濟和社會各個領域存在于各種所有制經(jīng)濟和社會各個領域說說說說我國我國為什么實行為什么實行“以按勞分配為主體、多種分以按勞分配為主體、多種分配方式并存配方式并存”的分配制度嗎？的分配制度嗎？(意義？意義？)（P127）合作探合作探究究 堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，有利于激發(fā)人們開拓進取、自主創(chuàng)業(yè)的積極性，配制度，有利于激發(fā)人們開拓進取、自

10、主創(chuàng)業(yè)的積極性，促使一切勞動、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切促使一切勞動、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，從而加快社會主義現(xiàn)代化建設創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，從而加快社會主義現(xiàn)代化建設的步伐；的步伐； 有利于激勵人們通過多種合法渠道增加收人，提高生有利于激勵人們通過多種合法渠道增加收人，提高生活水平?；钏?。把按勞分配與按生產(chǎn)把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配結合起來，要素分配結合起來，以按勞分配為主體、以按勞分配為主體、多種分配方式并存多種分配方式并存的分配制度的分配制度我國現(xiàn)階段以我國現(xiàn)階段以公有制為公有制為主體，多種所有制共同主體，多種所有制共同發(fā)展發(fā)展的基本經(jīng)濟

11、制度的基本經(jīng)濟制度我國現(xiàn)我國現(xiàn)階段的階段的生產(chǎn)力生產(chǎn)力水平狀水平狀況況決定決定決定決定發(fā)展社會主義市場發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求經(jīng)濟的客觀要求堅持和完善按勞堅持和完善按勞分配為主體、多分配為主體、多種分配方式并存種分配方式并存的分配制度，的分配制度，有有利于激發(fā)人們開利于激發(fā)人們開拓進取、自主創(chuàng)拓進取、自主創(chuàng)業(yè)的積極性，促業(yè)的積極性，促使一切勞動、技使一切勞動、技術、管理和資本術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造財富的一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，源泉充分涌流，從而加快社會主從而加快社會主義現(xiàn)代化建設的義現(xiàn)代化建設的步伐；有利于激步伐；有利于激勵人們通過多種勵人們通過多種合

12、法渠道增加收合法渠道增加收人，提高生活水人，提高生活水平。平。意義意義根本原因根本原因（國情）（國情）決定決定適應適應理順關理順關系系課堂活動三課堂活動三：感受富民政策：感受富民政策2、黨的、黨的富民政策富民政策的重要內容：的重要內容： 以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度.1、說一說你所知道的憑借自己的勞動、資本、技術、說一說你所知道的憑借自己的勞動、資本、技術 等，自主創(chuàng)業(yè)富起來的等，自主創(chuàng)業(yè)富起來的典型典型實例。實例。公有制為主體、多種分配方式并存的基本經(jīng)濟制度公有制為主體、多種分配方式并存的基本經(jīng)濟制度改革開放的政策改革開放的政策課堂活動

13、四課堂活動四：走共同富裕之路：走共同富裕之路自主學習自主學習1、怎樣來實現(xiàn)共同富裕呢？、怎樣來實現(xiàn)共同富裕呢？2、共同富裕等于同步富裕嗎？、共同富裕等于同步富裕嗎？:先富先富共富共富必由之路必由之路根本目標根本目標共同富裕共同富裕同步富裕同步富裕同時富裕同時富裕同等富裕同等富裕實現(xiàn)共同富裕實現(xiàn)共同富裕以經(jīng)濟建設為中心，以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力大力發(fā)展生產(chǎn)力分清關分清關系系根本途徑根本途徑 多種分配方式并存多種分配方式并存談談家庭收入談談家庭收入感受富民政策感受富民政策按勞分配按勞分配（公有制下的分配原則公有制下的分配原則）按生產(chǎn)要素分配按生產(chǎn)要素分配（市場經(jīng)濟下重要分配原則市場經(jīng)濟下重

14、要分配原則）法律保護一切法律保護一切合法的合法的勞動收入和非勞勞動收入和非勞動收入動收入實行按勞分配為主體多實行按勞分配為主體多種分配方式并存的分配種分配方式并存的分配制度制度走共同富裕之路走共同富裕之路（分配制度）（分配制度）（原因意義）（原因意義）課堂總課堂總結結課堂檢課堂檢測測左圖為我國國民經(jīng)濟中左圖為我國國民經(jīng)濟中各種經(jīng)濟成分各種經(jīng)濟成分所占比重示意圖，右圖所占比重示意圖，右圖為某為某國有企業(yè)國有企業(yè)專業(yè)技術人員張某的收入構成示意圖。專業(yè)技術人員張某的收入構成示意圖。 (1) 兩張示意圖分別反映了我國正在實行怎樣的經(jīng)濟制度兩張示意圖分別反映了我國正在實行怎樣的經(jīng)濟制度（2）實行表二的經(jīng)

15、濟制度的原因是什么？）實行表二的經(jīng)濟制度的原因是什么？(3) 兩張示意圖之間有何內在聯(lián)系兩張示意圖之間有何內在聯(lián)系?類別工資收入出租房收入兼職收入比例60%20%20%圖一圖一表二表二 王守紅：王守紅：牛糞里淘出牛糞里淘出1000萬萬牛糞出蘑菇、出糧食、牛糞出蘑菇、出糧食、出沼氣。走前人沒走過的路，做前人沒做過的生意，您看是出沼氣。走前人沒走過的路，做前人沒做過的生意，您看是一堆牛糞，我看是一堆錢，財富無處不在，行動成就夢想，一堆牛糞，我看是一堆錢，財富無處不在，行動成就夢想，首先我在這里非常感謝黨的好政策，感謝致富經(jīng)給我提供這首先我在這里非常感謝黨的好政策，感謝致富經(jīng)給我提供這個學習交流的平

16、臺個學習交流的平臺 施正榮：施正榮：擁有激光物理碩士學位與電子工程博士學位的擁有激光物理碩士學位與電子工程博士學位的施正榮從澳洲回國之后，在無錫一個偏僻的廠房里，發(fā)展太施正榮從澳洲回國之后，在無錫一個偏僻的廠房里，發(fā)展太陽能電池，同時把制造硅太陽能電池的成本降低。他一手創(chuàng)陽能電池，同時把制造硅太陽能電池的成本降低。他一手創(chuàng)立的無錫尚德公司已在美國上市，市值已近立的無錫尚德公司已在美國上市，市值已近300億美元，令億美元，令他躍升為中國大陸首富之列。他躍升為中國大陸首富之列。 為什么他們能夠自主創(chuàng)業(yè)富起來？為什么他們能夠自主創(chuàng)業(yè)富起來？ 依靠個人的勤勞、資金、技術等，還有黨和國家的富民政策。依靠

17、個人的勤勞、資金、技術等，還有黨和國家的富民政策。思考探思考探討討返回返回我國社會主義初級階段的分配制度是我國社會主義初級階段的分配制度是( )( )A A按勞分配按勞分配 B B按需分配按需分配 C C按股分配按股分配 D D按勞分配為主體、多種分配形式并存按勞分配為主體、多種分配形式并存D某局長利用職務之便受開發(fā)商好處費30萬元,被法律制裁.這說明( )(1)(1)我國法律保護一切勞動收入和非勞動收入我國法律保護一切勞動收入和非勞動收入(2)(2)非法獲取財富會害人害己非法獲取財富會害人害己(3)(3)公民利用非法手段牟取財富最終會受到法律制裁公民利用非法手段牟取財富最終會受到法律制裁.

18、.(4)(4)公民可以通過任何途徑獲得財富公民可以通過任何途徑獲得財富. .A(1)(2)(3)(4) B (1) (2) A(1)(2)(3)(4) B (1) (2) C(1)(2)(4) DC(1)(2)(4) D（）（）(3)(3)D近年來近年來, ,我國經(jīng)濟特區(qū)許多國有企業(yè)高薪聘用科我國經(jīng)濟特區(qū)許多國有企業(yè)高薪聘用科技人才技人才, ,并允許他們以技術入股并允許他們以技術入股, ,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營根據(jù)企業(yè)經(jīng)營收益分紅收益分紅, ,科技人員的這些收入屬于科技人員的這些收入屬于:( ).:( ).A.A.按勞分配所得按勞分配所得B.B.按勞動力價值分配所得按勞動力價值分配所得C.C.按生產(chǎn)要素

19、分配所得按生產(chǎn)要素分配所得D.D.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配所得按勞分配和按生產(chǎn)要素分配所得D下列屬于按生產(chǎn)要素分配的是某外商獨資企業(yè)的董事長獲得企業(yè)年稅后利潤100萬王小姐將一萬元存入銀行，一年后獲利888元某教授將一項發(fā)明入股到一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，每年從該企業(yè)中獲得產(chǎn)品銷售收入的5%的報酬個體戶將自己閑置的門點租給修理部，每月收得500元 自從自從1978年國家以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放以來小明年國家以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放以來小明一家逐漸富裕起來。由于國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，一家逐漸富裕起來。由于國家鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，因此小明的爺爺依法開辦自己的服裝廠，年終

20、收益因此小明的爺爺依法開辦自己的服裝廠，年終收益20萬元，如實上萬元，如實上繳稅款，受到相關部門的表彰；在某國有企業(yè)擔任技術研發(fā)的爸爸繳稅款，受到相關部門的表彰；在某國有企業(yè)擔任技術研發(fā)的爸爸工資收入也挺不錯；他的媽媽在外企做高管收入更高。他的奶奶常工資收入也挺不錯；他的媽媽在外企做高管收入更高。他的奶奶常說說“我家能富起來，多虧黨的政策好啊我家能富起來，多虧黨的政策好啊” （1）小明的爺爺、爸爸、媽媽所獲得的收入分別屬）小明的爺爺、爸爸、媽媽所獲得的收入分別屬于什么分配方式？由此你明白了一個什么道理？于什么分配方式？由此你明白了一個什么道理？（2）黨的哪些政策使小明一家逐漸富起來？）黨的哪些

21、政策使小明一家逐漸富起來？學科知識運用某國有企業(yè)，職工收入來源是工資和獎金，并且在分某國有企業(yè)，職工收入來源是工資和獎金，并且在分配上實行向效率高、創(chuàng)利多的車間傾斜。近年來，該配上實行向效率高、創(chuàng)利多的車間傾斜。近年來，該企業(yè)轉為股份制公司，職工購買了內部職工股，年終企業(yè)轉為股份制公司，職工購買了內部職工股，年終還按股分紅。最近，該廠一位技術員將自己的發(fā)明專還按股分紅。最近，該廠一位技術員將自己的發(fā)明專利技術作價投入該公司入股，獲大額股紅收入。請運利技術作價投入該公司入股，獲大額股紅收入。請運用所學經(jīng)濟學知識回答：用所學經(jīng)濟學知識回答：（1)1)上述材料體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段實行什么樣的分上述材料體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段實行什么樣的分配制度？配制度？（2 2）我國現(xiàn)階段為什么要實行這樣的分配制度？）我國現(xiàn)階段為什么要實行這樣的分配制度？