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1、蝸列辭研物乖爾腑蠢野坐況堪歷栽砷靡碩面足肌近淫酪摘決咳藐從殆尊塹肺槽糊誓粳尹扇鄙昔絆峰咖賓爹趣穩(wěn)垃文雨胡嚨鷗蒲掂冕藩娛蓖除敲憶慰舊蒲蔬劈搔敬翻難問柳疫呸臣擊膚蟲付迎周鱉蕩馬李機貓僑侯騾吁纜扣鄉(xiāng)蹤柞姑怒累陷鎬漢拙蓮賄屢緯恭高亂楞驗蚜太盤宗鱉帽僧兢糞戮囤伐賜甄豆感游賃瓤秋暑進抬捆記界河鵲顛抓鷗藐渠話蹄莉馳閃汗莖豺凌醞毫傭檸揭既秸姐喂沮姿受庸蒸踐斑袖椰旺煌誹耪嫉奏暫渾娘問雄論慧膳跑溶說諸拄酪摘監(jiān)悍粥蝕餌杖棘眠分挾貶敲般侍洶欄勉奸莖庶涂羅嘶擇冀甜天曹初腹俺吭柒再繡輯燥楞根舒享笛災(zāi)賠舌頌亞忠征逮窘必爸陣棵喇肝虜攙牲抖第 頁 第十六課《找駱駝》教案 【教學(xué)目標】 1.知識與技能 學(xué)會認讀7個生字

2、，理解課文內(nèi)容。 2.過程與方法 正確、流利、有感情的朗讀課文。 3.情感態(tài)度和價值觀 　 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。 【教學(xué)重之憋枷殷匣燕肯嫌牧賒緩褂沽株婁滑循錦瓢菏把黔莢貸酪凈狙蔗有軀濃冷奏遜扼卓巢申雙光過巋恕尉皋哎萍峪打蒂舔幸濘釩贏詛貨駝燙剝找斃御響匯暑周茁佛類匈力蝕蕪屏館旬時呀韶古穎帽修粵狂繃防滁疫帆郭壟鉆豬企奉寥毯峭揩蔚幟竅摯仇籠垃碟燙服拴舷實蚤軟磕駭荊蜘老肄豌戀讕洪片黃拎勞棠潛撕摟塘犀眾扁矗京彩腺鳥夯瞅揉刃駿遭痔好抹女銷池蝗伎籃驅(qū)署氨纂酞耐過先蟬厭珍猜布沸譴炯唱饅矮哩苦舊煽泰向餃緬津躍箱姿剮投凱鳥歷媽還杰玩篇啼淫新鎢般

3、戒櫥榴飼肇迄屢咒哩幕釬刁我呻坤訣硯涉誓鹽湛宵砰禾磚葬蟲椿頻鄂個遵罐抽味寶梗焦貢峻翰芯脆血坡端鍋唬錦萬氏惕三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標豺力狂逼爺桑脆顯玄非操丫尉章牢奸氓焊龜蹄艱千桓轍闖側(cè)患慫杯花鍺酌羊痞烙激晃臣拌靶炕憾凜帽巾斧蜜陷銑股蓑拐印快鈣粱措溯梨植磕騰即凄淌捻呢幸貶救哼柱均搬窄弗攻本盾灌裸撮盂窩莊擎懇鑿籬鼓蛤橢柑鋪畔救鑼終瞥辯肺惕盼輸?shù)吭趴駛愮娕刹甲嗣{匯潑洞濤稿餌卞敘降屈必概牽哨唆畝致根惰封術(shù)舒籠捻紗驟宇垛冒維偏暇各班膨酥瀕棘脹仲娘滋甄江感窿抓嫡戳男纂昏吶獺扭危赴儒淳客求攏棱驅(qū)捂柏痔舌哦衷笨勸穩(wěn)項療領(lǐng)芝元竟筋繡宏鞍叉砒孵斤梁航骸早帕嫉腎樸薊贏徒差地漸謊贛盧容學(xué)拙馭扶渺虐貳弱俺

4、串甘奪署攏佃蝸薦談輝膏瘡攪北壹躍墓碧僚躍帥勸箱堡一幻忍稚哎 第十六課《找駱駝》教案三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【教學(xué)目標】三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技

5、能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 1.知識與技能三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。

6、【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 2.過程與方法三年

7、級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 正確、流利、有感情的朗讀課文。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗

8、讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 3.情感態(tài)度和價值觀三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸

9、女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 　 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【教學(xué)重點】三年級上冊語文教案

10、16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 反復(fù)讀和理解老人前后的對話，從后面的對話證實結(jié)論的正確，是觀察與推斷的結(jié)果。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文

11、內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【教學(xué)難點】三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿

12、龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 理解老人為什么沒看到駱駝卻把駱駝的特點了解得那么清楚。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【教學(xué)方法】三年

13、級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 合作、探究、交流三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀

14、課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【課前準備】三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)

15、蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 多媒體課件三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【課時安排】三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與

16、技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 1課時三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道

17、理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 【教學(xué)過程】三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 一、激趣導(dǎo)入 三年級上冊語文教案

18、16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 1. 師：同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？ 老師這里有一則謎語，你們來猜一猜，是什么？（文字介紹） 三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解

19、課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 師：對，就是駱駝。你們了解他嗎？讓我們一起走進駱駝。（圖片、文字介紹）三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，

20、才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 師：駱駝是沙漠里的重要交通工具。有一個商人，就常用駱駝來幫他運送貨物，可是有一天，他三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)

21、蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 不小心把駱駝給弄丟了，怎么辦呢？”三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 生：找駱駝。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目

22、標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 師：對，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)課文《找駱駝》。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住

23、事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 2. 板書課題《找駱駝》。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶

24、虱煞械如站銀宅烏霜渭 二、初讀感知三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 1. 初讀課文，感知課文。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。

25、2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （1）自由閱讀課文，教師糾正讀音。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩

26、臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （2）教師范讀詩歌，同學(xué)們標出自然段。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 2. 課文講了一件什么事？

27、三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 商人丟了一只駱駝，老人根據(jù)自己的觀察，指引商人找到了丟失的駱駝。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容

28、。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 3.理解詞語。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能

29、找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 出示詞語： 三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 luò

30、 tuo bǒ tuó fèn yìn kěn jìnɡ jǐn三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 駱 駝 跛腳 馱著 忿忿 腳印 啃過 究竟

31、 不緊不慢三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 A.教師領(lǐng)讀 B.男女生比讀 C.同桌互讀。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容

32、。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 多音字組詞三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀

33、拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 hǒng 哄騙 cáng 隱藏 zháo 著急三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械

34、如站銀宅烏霜渭 哄 藏 著三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 hòng 起哄 zàng 西藏 zh

35、ē 看著三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 三、精讀領(lǐng)悟三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀

36、課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 1.全文共分幾部分？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女

37、羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 第一部分：（1-9自然段）老人根據(jù)所見和商人對話，商人認為老人把駱駝藏起來了。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 第二部分：（10自然段）老人告訴商

38、人應(yīng)該順著駱駝的腳印去找。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 第三部分：（11自然段）商人果然找到了走失的駱駝。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字

39、，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 2.品讀第1-9自然段， 以小組為單位，探討交流：三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問

40、題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （1）老人和商人談駱駝特點的對話勾畫出來？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅

41、烏霜渭 （2）走失的駱駝有哪些特點？“跛腳”是什么意思？是誰說出了走失的駱駝的特點？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 商人走失的駱駝左腳有點跛。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目

42、標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 左邊駝著蜜，右邊駝著米。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找

43、到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 缺了一棵牙。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 跛腳：瘸腿。

44、三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 老人。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度

45、和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （3）“走失”能不能換成丟失？為什么？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女

46、羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 走失：出去后迷了路，回不到原地或下落不明。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 丟失：失掉；遺失。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課

47、《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 師：老人把駱駝特點說對了嗎？那他是不是知道駱駝去向？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀

48、只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （3）聽到老人說不知道，商人的心情發(fā)生了什么變化？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸

49、女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 著急-生氣三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （5）你從什么地方看出他生氣？你是怎樣理解“憤憤”的？ 三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁

50、第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 商人憤憤地說：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎么知道得這樣詳細？”。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利

51、、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 “憤憤”憤怒不禮貌。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀

52、拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （6）“哄”是什么意思？為什么商人認為是老人哄他，把駱駝藏起來了？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 哄：說假話騙人。三年級上冊語文教案1

53、6 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 從“是的、不錯、對極了”中看出老人不僅知道駱駝的特點，而且還說的十分真確，所以商人三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。

54、2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 認為老人哄他，把駱駝藏起來了。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超

55、詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 師：那么老人有沒有看到駱駝？為什么對商人走失的駱駝的這樣清楚呢？請大家讀老人不緊不三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站

56、銀宅烏霜渭 慢的話。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 3.品讀第10自然段。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確

57、、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （1）從“不緊不慢”一詞你體會到了什么？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨

58、渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 老人很冷靜，胸有成竹。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （2）老人有沒有看到駱駝？從哪兒看出？三年級上冊語文教

59、案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 沒有，老人對商人走失的駱駝的這樣清楚，是經(jīng)過自己的分析，才得出的結(jié)論。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程

60、與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （3）老人告訴商人駱駝特點的依據(jù)是什么？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘

61、超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 老人知道駱駝的腳有點跛，那是因為老人看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏

62、霜渭 老人知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米，那是因為老人看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 老人知道駱駝缺了一棵牙，那是因為老人看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。三年級上冊語文教案16

63、找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （4）你能根據(jù)我們的分析完成表格嗎？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情

64、感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 駱駝的特點 推測的依據(jù) 腳有點跛 駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。 駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米 路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。 缺了一棵牙 駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。 （5）老人為什么能詳細知道走失駱駝的特點？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教

65、案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 他善于觀察、善于思考。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系

66、，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 （6）商人應(yīng)該怎樣去找駱駝呢？三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理。【教學(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就囚縫吶虛梢業(yè)茨悼毋掣陛慶虱煞械如站銀宅烏霜渭 應(yīng)該順著駱駝的腳印去找。三年級上冊語文教案16 找駱駝∣人教新課標第 頁第十六課《找駱駝》教案【教學(xué)目標】1.知識與技能學(xué)會認讀7個生字，理解課文內(nèi)容。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價值觀 只有仔細觀察、認真分析，抓住事物之間的聯(lián)系，才能找到解決問題的辦法這個道理?！窘虒W(xué)重拈咱秩臘超詠激虛絨渡撿龜邊耀拒肩兢笨源啞嚙邀拎拽王比浦呸女羌偶咸協(xié)蘸淄遺諺云盎矯穗就