單元考點訓練與易錯突破單元考點訓練與易錯突破第四單元自然界的水考點1水與水資源的保護和利用1(2015，婁底)2015年婁底市著力打造生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是( )B2水是重要的資源，我們需要了解水、認識水。下列說法錯誤的是( )A水是最常見的氧化物之一B電解水時加入氫氧化鈉，是為了增強水的導電性C肥皂水能區(qū)分硬水和軟水D海水中加入明礬可以使其變成淡水D考點2單質、化合物與氧化物3下列各組物質按純凈物、單質、化合物、氧化物的順序分類正確的是( )A糖水、一氧化碳、鐵粉、水B水、鐵水、氯酸鉀、五氧化二磷C氮氣、氫氣、澄清石灰水、氧化銅D礦泉水、紅磷、高錳酸鉀、氯酸鉀4下列各圖中“”和“ ”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的圖是( )BCCDAD7不含原子團的物質是( )AKCl BNaOH CNH4Cl DBaSO48A元素原子最外層有6個電子，B元素原子最外層有2個電子，則A、B兩種元素構成的化合物的化學式為( )AAB BAB2 CBA3 DBA1(2015，張家界)下列有關水的說法不正確的是( )A肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B加熱能使硬水軟化C電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種分子構成的D.自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進行凈化CA3(2015，咸寧)下列化學用語與含義相符的是( )A2N：表示1個氮分子由2個氮原子構成BCH4：表示該物質中碳元素和氫元素的質量比為1 4CC2H5OH：表示該物質由三種元素組成，且1個分子中含9個原子DFeO：表示氧化鐵4(2015，本溪)如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關說法正確的是( )A正極和負極產(chǎn)生的氣體質量比為1 2B正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃C水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的D該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子CB5對下面符號或示意圖的理解，正確的是( )AFe2、Fe3都屬于鐵元素，是同一種離子BNO2、N2O4中氮元素的化合價都是4價，是同一種化合物CNH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價，分別是3、5D. 兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一種元素6(易錯題)下列關于“不一定”的說法中，不正確的是( )A含氧化合物不一定是氧化物B質子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素C同種分子構成的物質不一定是純凈物D由同種元素組成的物質不一定是單質CC7(2015，宜昌)最近，科學家成功制備出了一種含銥元素的陽離子，在這種離子中，銥元素顯9價，該離子符號的書寫正確的是( )AIrO2 BIrO3 CIrO4 DIrO5C8水是生命之源，它與我們的生活密切相關。(1)“水”有很多種，下列“水”屬于純凈物的是_(填字母序號)。A河水 B自來水 C礦泉水 D蒸餾水(2)如圖2凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性。得到純水的方法是_。(3)用于鑒別硬水和軟水的物質是_。D吸附蒸餾肥皂水(5)圖3是自然界水的循環(huán)示意圖。針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是_。(填序號)A是物理變化B水的化學性質保持不變C水分子沒有發(fā)生改變D水的狀態(tài)保持不變氧氣 氫元素與氧元素 ABC(6)我們應該了解水、愛護水資源。下列做法有利于保護水資源并可行的是_ _。A禁止使用化肥農(nóng)藥B工業(yè)廢水處理達標后排放C不使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放BC9(2015，泰安)在世界范圍內(nèi)，據(jù)統(tǒng)計化肥對糧食增產(chǎn)的貢獻率已超過40%。如圖是兩種氮肥標簽的一部分，請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題： (1)從標簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是_(填字母序號)；A易溶于水B受熱易分解C有揮發(fā)性(2)碳酸氫銨的相對分子質量為_；(3)純尿素中氮元素的質量分數(shù)為_，這種尿素肥料的純度至少為_。(計算結果精確至0.1%)B7946.7%90.6%