聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象學(xué).科.網(wǎng)知識要點知識要點1：知道聲音是由物體的：知道聲音是由物體的振動振動產(chǎn)生的；產(chǎn)生的；2：知道聲音的傳播需要：知道聲音的傳播需要介質(zhì)介質(zhì)注意：注意：(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體，也可以是氣體；發(fā)聲體既可以是固體和液體，也可以是氣體；(2)發(fā)聲體肯定在振動，但振動卻不一定發(fā)聲。發(fā)聲體肯定在振動，但振動卻不一定發(fā)聲。注意：注意：（1）在不同介質(zhì)中的速度不同：聲音在空氣）在不同介質(zhì)中的速度不同：聲音在空氣(15)中的中的傳播速度為傳播速度為340m/s。（2）聲音的傳播與光的傳播不同，聲音的傳播需要介質(zhì)，）聲音的傳播與光的傳播不同，聲音的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要介質(zhì)。光速大于聲速。聲音的傳播中光的傳播不需要介質(zhì)。光速大于聲速。聲音的傳播中固固液液氣，光的傳播中氣，光的傳播中固固液液氣。氣?？键c一聲音的產(chǎn)生和傳播考點一聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué).科.網(wǎng)3、回聲回聲（1） 它是聲音從振動的發(fā)聲體發(fā)出，遇到山崖、墻壁它是聲音從振動的發(fā)聲體發(fā)出，遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來使其又傳入人耳的聲音。等障礙物反射回來使其又傳入人耳的聲音。（2）人耳區(qū)分回聲和原聲的最短時間間隔是）人耳區(qū)分回聲和原聲的最短時間間隔是01s（3）利用回聲可以測定距離）利用回聲可以測定距離 。學(xué).科.網(wǎng)考點二：聲音的特征：考點二：聲音的特征：音調(diào)、響度、音色 1音調(diào)音調(diào)（1）由發(fā)聲體的振動頻率決定，頻率越大，音調(diào)）由發(fā)聲體的振動頻率決定，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低。越高；頻率越小，音調(diào)越低。（2）發(fā)聲體振動的頻率有高有低，人耳能夠聽到）發(fā)聲體振動的頻率有高有低，人耳能夠聽到聲音的頻率范圍：聲音的頻率范圍：20 Hz到到20 000 Hz，（，（3）頻率）頻率低于低于20 Hz的稱為次聲波；頻率高于的稱為次聲波；頻率高于20 000 Hz的的稱為超聲波。稱為超聲波。學(xué).科.網(wǎng)2響度響度（1）跟發(fā)聲體的）跟發(fā)聲體的振幅振幅和觀察者和觀察者距離發(fā)聲體的遠近距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)系。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度有關(guān)系。振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小。離發(fā)聲體越遠，聽到的聲音越小。發(fā)聲體越小。離發(fā)聲體越遠，聽到的聲音越小。發(fā)聲體的振幅有大有小，振幅太小，響度太小，人就感的振幅有大有小，振幅太小，響度太小，人就感覺不到聲音；響度還跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān)，距覺不到聲音；響度還跟距發(fā)聲體的遠近有關(guān)，距發(fā)聲體太遠，人也感覺不到聲音。發(fā)聲體太遠，人也感覺不到聲音。（2）聲強聲強是表示響度大小的物理量。是表示響度大小的物理量。分貝分貝是聲強是聲強的單位。發(fā)聲體的振幅越大，響度就越大，分貝的單位。發(fā)聲體的振幅越大，響度就越大，分貝值就越大。值就越大。學(xué).科.網(wǎng)易錯點易錯點 聲音的聲音的高低高低音調(diào)音調(diào) 聲音的聲音的大小大小響度響度。 辨析；辨析； 震耳欲聾、高聲喧嘩和聲音刺耳。震耳欲聾、高聲喧嘩和聲音刺耳。3、音色音色 前者反映了聲音的響度大，后者反映了聲音的音調(diào)高。前者反映了聲音的響度大，后者反映了聲音的音調(diào)高。（1）反映了聲音的品質(zhì)，不同發(fā)聲體的音色也不同。如）反映了聲音的品質(zhì)，不同發(fā)聲體的音色也不同。如在鋼琴和吉他上彈奏一特定音符時，其音調(diào)和響度均相同。在鋼琴和吉他上彈奏一特定音符時，其音調(diào)和響度均相同。（2）之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是靠音）之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是靠音色來區(qū)分的。正所謂：色來區(qū)分的。正所謂：“聞其聲就知其人聞其聲就知其人”，也是如此道，也是如此道理。理。1從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護的角度看，則的振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們要聽的聲音起干擾的聲音，都屬于噪聲。對人們要聽的聲音起干擾的聲音，都屬于噪聲?？键c三：噪音考點三：噪音2減弱噪聲的途徑有三條：在減弱噪聲的途徑有三條：在聲源處聲源處減弱；在減弱；在傳播過程傳播過程中減弱；在中減弱；在人耳處人耳處減弱。減弱。3、噪聲是一種、噪聲是一種污染污染。