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1、彼此尊重才能贏得尊重彼此尊重才能贏得尊重自尊自尊-成功成功n8080多年前多年前, ,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時，許群饑餓的難民。當鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時，許多難民大嚼大咽，只有一個年輕人例外，多難民大嚼大咽，只有一個年輕人例外，, ,他對鎮(zhèn)他對鎮(zhèn)長說長說: :先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？杰克遜笑了說，我只不過想給你們提供些我干嗎？杰克遜笑了說，我只不過想給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領幫助而已，哪來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領情

2、的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會情的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會接受你的食物，真的，先生，我總得為你干點什么接受你的食物，真的，先生，我總得為你干點什么呀！但杰克遜實在想不出有什么活可給這年輕人干，呀！但杰克遜實在想不出有什么活可給這年輕人干，于是情急之中蹲了下來，讓年輕人給他捶一下背。于是情急之中蹲了下來，讓年輕人給他捶一下背。 n后來，年輕人被留下來了，杰克遜鎮(zhèn)長把女兒嫁后來，年輕人被留下來了，杰克遜鎮(zhèn)長把女兒嫁給了他。再給了他。再2020年后，這位年輕人成了世界石油大王，年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。他的名字叫哈默。 有句話說：有句話說：“自尊比

3、吃飯更重要自尊比吃飯更重要”，還有句話說：，還有句話說：“自尊是生命的衣裳。自尊是生命的衣裳?！边@些話都道出了自尊在這些話都道出了自尊在人生中的重要地位。一個有志氣的人，一定是個人生中的重要地位。一個有志氣的人，一定是個懂自尊的人，一個敢于善于維護自尊的人。懂自尊的人，一個敢于善于維護自尊的人。那么，在日常生活中我們應該怎樣維護自己那么，在日常生活中我們應該怎樣維護自己和他人的尊嚴呢？和他人的尊嚴呢？ n哈默先生的成功，固然有許多因素，但他那哈默先生的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊，自尊，而自尊卻是成就事業(yè)的基石

4、。而自尊卻是成就事業(yè)的基石。石油大王石油大王哈默取得成功依靠的是什么？哈默取得成功依靠的是什么？請問：請問： 惟利是圖的人，歷來有之。這種人為了錢一切都可以不管不顧，包括人惟利是圖的人，歷來有之。這種人為了錢一切都可以不管不顧，包括人格尊嚴。其結果，不僅敗壞了名聲，往往連應得的東西也失掉了。格尊嚴。其結果，不僅敗壞了名聲，往往連應得的東西也失掉了。 蠢事大全蠢事大全中有這樣一則小故事：有個商人準備開店中有這樣一則小故事：有個商人準備開店做買賣，請?zhí)撇樗麑憣β摗Ｌ撇⑻峁P寫下做買賣，請?zhí)撇樗麑憣β摗Ｌ撇⑻峁P寫下“生意生意如春意；財源似水源如春意；財源似水源”。豈知商人很不滿意地說：豈知

5、商人很不滿意地說：“這這兩句太抽象，最好寫看得見摸得著，一堆一堆的。兩句太抽象，最好寫看得見摸得著，一堆一堆的?！庇谟谑翘撇⑾肓讼耄謱懙溃菏翘撇⑾肓讼?，又寫道：“門前生意，好似夏夜蚊蟲，門前生意，好似夏夜蚊蟲，堆出堆進；柜里銅錢，要像冬天虱子，越捉越多。堆出堆進；柜里銅錢，要像冬天虱子，越捉越多?！鄙躺倘艘豢矗B連拍手稱贊：人一看，連連拍手稱贊：“這好，這好，這兩句太合我這好，這好，這兩句太合我意了。意了。”一、維護人格最重要一、維護人格最重要面對商人的稱贊，唐伯虎想必會啼笑皆非。面對商人的稱贊，唐伯虎想必會啼笑皆非。因為，那商人很可能無論什么黑錢、臟錢、血因為，那商人很可能無論什么黑錢

6、、臟錢、血腥錢都敢賺，心里只有錢，把人格尊嚴都丟掉腥錢都敢賺，心里只有錢，把人格尊嚴都丟掉了，因而感覺不到對聯是對他的莫大嘲諷，多了，因而感覺不到對聯是對他的莫大嘲諷，多么可悲！么可悲！一、維護人格最重要一、維護人格最重要 宴子為了維護自己的自尊和國家的自尊，他要堅持宴子為了維護自己的自尊和國家的自尊，他要堅持從大門進城；宴子的行為說明他把自己的人格和國從大門進城；宴子的行為說明他把自己的人格和國格看得比什么都重要；晏子是通過機智巧妙的回擊格看得比什么都重要；晏子是通過機智巧妙的回擊楚靈王的種種刁難和侮辱來維護自己的自尊的。楚靈王的種種刁難和侮辱來維護自己的自尊的。1、宴子為什么要堅持從大門進

7、城？宴子的、宴子為什么要堅持從大門進城？宴子的行為說明他有什么樣的品質？晏子是用什行為說明他有什么樣的品質？晏子是用什么樣的方法維護自己的自尊的呢？么樣的方法維護自己的自尊的呢？請問：請問：1、如果在穿著方面不如同學，是否就低人一等，、如果在穿著方面不如同學，是否就低人一等，有點兒抬不起頭來？有點兒抬不起頭來？2、如果你的同學家庭條件比較差，怎樣與他相、如果你的同學家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護他的自尊？處才能維護他的自尊？3、如果你有些、如果你有些“”“”與眾不同，比如相貌丑一點與眾不同，比如相貌丑一點兒，成績差一點兒，脾氣暴一點兒，有點兒口吃，兒，成績差一點兒，脾氣暴一點兒，有點兒口

8、吃，帶點兒外地口音，你將怎樣維護自己的尊嚴？帶點兒外地口音，你將怎樣維護自己的尊嚴？4、爸爸、媽媽的職務不高，收入較低，甚至下、爸爸、媽媽的職務不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)。如果有人問起，你會怎樣介紹他們？崗待業(yè)。如果有人問起，你會怎樣介紹他們？總之，青少年學生要學會維護自己的人格尊嚴。總之，青少年學生要學會維護自己的人格尊嚴。 如果你得知有人曾說過你的壞話。如果你得知有人曾說過你的壞話。 早上一開門，你就發(fā)現有人在門口放了一個垃圾早上一開門，你就發(fā)現有人在門口放了一個垃圾桶。桶。 如果班上有個愛搞惡作劇的同學向你后背灑墨水。如果班上有個愛搞惡作劇的同學向你后背灑墨水。 二、自尊者達觀二、自尊

9、者達觀如果遇到下面的情況，你會如何處理？如果遇到下面的情況，你會如何處理？ 同學們都說出了自己的想同學們都說出了自己的想法，下面讓我們看看這些故法，下面讓我們看看這些故事的主人公是怎么做的呢。事的主人公是怎么做的呢。 n武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道：狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過錯，臣便改正；至于有如果臣有過錯，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰。人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰。” 有這么個故

10、事：有個鄉(xiāng)下人，正有這么個故事：有個鄉(xiāng)下人，正月初一一開門，就發(fā)現有人在門口月初一一開門，就發(fā)現有人在門口放了一個陶罐（裝骨灰用的）。這放了一個陶罐（裝骨灰用的）。這事兒干得夠缺德的，大過年，這么事兒干得夠缺德的，大過年，這么一鬧就全沒氣氛了。這人一轉悠，一鬧就全沒氣氛了。這人一轉悠，就知道了，就知道了，“好事好事”是鄰村的仇人是鄰村的仇人干的，估計也就是你拿了他的釘耙、干的，估計也就是你拿了他的釘耙、雞鴨不給，他挖了你的蘿卜、青菜雞鴨不給，他挖了你的蘿卜、青菜之類的仇吧。之類的仇吧。陶罐里開出的花陶罐里開出的花那個鄉(xiāng)下人把陶罐拿到田里裝那個鄉(xiāng)下人把陶罐拿到田里裝了泥土，并種進一棵梅花。又是年

11、了泥土，并種進一棵梅花。又是年初一，花開了，他悄悄地把花送回初一，花開了，他悄悄地把花送回那仇人的門口。在這一天，仇人羞那仇人的門口。在這一天，仇人羞愧地來到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說：愧地來到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說：老兄，我輸了。老兄，我輸了。n有個愛搞惡作劇的學生向有個愛搞惡作劇的學生向老師后背灑墨水。老師后背灑墨水。n老師沒有說什么，只是給老師沒有說什么，只是給他寫了首小詩。他寫了首小詩。“土地寬土地寬容了種子，擁有了收獲；容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了彩霞。浩瀚。天空寬容了彩霞。擁有了美麗；人生寬容了擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來。遺

12、憾，擁有了未來。”學學生看后，深思良久，主動生看后，深思良久，主動向老師承認了錯誤。對老向老師承認了錯誤。對老師更加敬仰。師更加敬仰。 惡作劇惡作劇寬容是一種偉大。自尊的寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達、人要懂得寬容，要有一種豁達、開朗的生活態(tài)度。還要學會用開朗的生活態(tài)度。還要學會用幽默去化解生活中的一些矛盾幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。和尷尬。 n德國詩人歌德在公德國詩人歌德在公園里散步，與一位批園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。人通過的小路上相遇。批評家說：批評家說：“我從來我從來不給蠢貨讓路。不給蠢貨讓路。”歌歌德笑著退到路邊：

13、德笑著退到路邊：“我恰恰相反。我恰恰相反。” ” 歌德歌德的故事的故事n法拉第是近代電磁學的奠基法拉第是近代電磁學的奠基人，他的科學發(fā)現為電的應人，他的科學發(fā)現為電的應用開拓了廣闊的道路。但是，用開拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動機發(fā)明在電燈、電話、電動機發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。前，不少人懷疑的電的用處。一次，法拉第做完電磁感應一次，法拉第做完電磁感應理論講演后，一位貴婦人有理論講演后，一位貴婦人有意挖苦他：意挖苦他：“教授，你講的教授，你講的東西有什么用處呢？東西有什么用處呢？”n“夫人，你能告訴我剛生下夫人，你能告訴我剛生下的孩子有什么用嗎？的孩子有什么用嗎？”法拉法拉第詼諧

14、地反問道。第詼諧地反問道。 法拉第的故事法拉第的故事 此外，自尊的人還要把握自尊的此外，自尊的人還要把握自尊的度，要能夠正確對待別人的批評、議論。度，要能夠正確對待別人的批評、議論。 自尊要適度自尊要適度議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到人本身。對待議論與批評，要做到“有則改之，無有則改之，無則加勉則加勉”。斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情斤斤計較，得理不讓人，那不是自尊，而是情結沖動，更不能做出一些傻事。結沖動，更不能做出

15、一些傻事。怎樣來看待別人的議論與批評呢？怎樣來看待別人的議論與批評呢？請問：請問：在人際交往中,我們?yōu)槭裁磻摶磉_樂觀呢? 在生活中，人際交往是不可避免的。由于人與人之間的個性各不相同，生活環(huán)境與閱歷各不相同，形成了不同的處事風格。有的人和善，有的人尖刻，有的人性急，有的人拖拉；有的人沉著，有的人暴躁正是不同性格的人生活在一起，才組成了多姿多彩的世界。不同性格的人生活在一起，不可避免地會產生一些磨擦、糾紛甚至是茅盾，因此，我們應該養(yǎng)成豁達、樂觀的性格。如果我們養(yǎng)成了豁達、樂觀的性格，就不會太在意他人的評價與態(tài)度，還可以更多的欣賞來自他人的智慧與樂趣，享受更多的快樂。(P13)自尊者怎樣做到達觀

16、? 承認世界因為差異而精彩，不要太在意他人的議論和態(tài)度，養(yǎng)成豁達，開朗的性格，更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。 正確對待別人的議論和批評。議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。 （P14） 自尊要適度。適度的自尊，有助于我們面對別人的批評，改正自己的缺點和錯誤；過度的自尊則會使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。（P14） 三、善于尊重他人三、善于尊重他人在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格

17、。人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。請問：請問：尊重他人，主要在哪些方面呢？尊重他人，主要在哪些方面呢？請問：請問：怎樣來尊重他人呢？怎樣來尊重他人呢？1、善于欣賞、接納他人，就是與他人相處時，能由衷、善于欣賞、接納他人，就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方。己的地方。2、學會尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人、學會尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。 我們都希望自己是一名自尊的我們都希望自己是一名自尊的人人,那么我們該如

18、何獲得自尊那么我們該如何獲得自尊? 1、首先要維護自己的人格，無論在什么時候，首先要維護自己的人格，無論在什么時候，不做有損人格的事。不做有損人格的事。 2、做到自尊者達觀和自尊要適度，能夠正確、做到自尊者達觀和自尊要適度，能夠正確對待別人的議和批評。對待別人的議和批評。 3、要善于尊重他人。首先，在日常生活中，、要善于尊重他人。首先，在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。其次，真正重他人的勞動，尊重他人的人格。其次，真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，

19、推己及人。第三，善于欣賞，接納他同身受，推己及人。第三，善于欣賞，接納他人，不做有損他人人格的事。（人，不做有損他人人格的事。（P15）請問：請問：請問：請問：基礎知識基礎知識一、單項選擇一、單項選擇 1“晏子使楚”這則故事告訴我們（ B ） 只有自己尊重自己，別人才會尊重你 一切應以國家利益為重，個人自尊不算什么 不懂得尊重他人也得不到他人的尊重 自尊的人最看重自己的人格 A B C D 2在日常生活中，我們尊重他人最基本的表現是（ A ） 對人有禮貌 尊重他人的勞動 接受他人的觀點 尊重他人的人格 A B C D3以下觀點或行為錯誤的是 ( D )A我以前在自習課上經常說話，惹得同學們討厭

20、。我決心改正錯誤，重新贏得大家的尊重B對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視C我的英語口語不怎么樣，在課堂上經常鬧笑話。我決心苦練發(fā)音，爭取能說一口標準、流利的英語D真正做到尊重他人，就要做到善于欣賞別人的優(yōu)點，接納他人的41995年3月7日下午，珠海某公司外方老板金某見工人沒有按她的規(guī)矩休息，便責令工人們罰跪，結果有的工人跪下了。這時，23歲的工人孫天帥卻站了出來，一邊大聲責問金某：“為什么要跪下?”一邊憤憤地沖工友們喊：“怕什么，不就是炒魷魚嗎?”孫天帥撕掉胸前的廠牌，昂然走出工廠。對此你認為 ( A )孫天帥是個自尊的人，他能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象 那些下跪的人都是不自

21、尊的人，因為他們面對老板的侮辱而不敢維護自己的尊嚴 孫天帥是個不善于控制情緒的人，早晚吃虧的還是他自己 對老板的批評不能得理不讓人，這樣于人于己都不利A B C D書面作業(yè): 一、辨析題一、辨析題 1、一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認、一天，小明又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認為老師的批評傷害了自己的自尊。你同意他的觀點嗎為老師的批評傷害了自己的自尊。你同意他的觀點嗎? 2、尊重他人，就是不做有損他人人格的事。你贊同這種觀點嗎、尊重他人，就是不做有損他人人格的事。你贊同這種觀點嗎?為什么為什么?二、材料分析題在紐約，某商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫

22、之情。他把1元錢丟進賣鉛筆人的懷中就走開了，但他又忽然覺得這樣做不妥，就連忙返回，從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋說自己忘記取筆了，希望不要介意。最后他說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價?！睅讉€月過后，在一個社交場合，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“你可能已經忘記了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個重新給了我自尊的人。我一直覺得自己是個推銷鉛筆-的乞丐，直到你跑來告訴我是一個商人為止?！?1)讀了這個故事，對你有什么啟發(fā)?(2)現在在城市里有一些以乞討為生的“職業(yè)乞丐”，你會給他們錢嗎?為什么 彼此尊重，我們的人生彼此尊重，我們的人生才能彈奏出美妙的旋律。才能彈奏出美妙的旋律。