《湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語(yǔ)文 就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省桃源縣第三中學(xué)高中語(yǔ)文 就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)課件 新人教版必修2（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō) 蔡元培一、一、 教學(xué)要求教學(xué)要求1在了解北大的歷史和當(dāng)時(shí)的社會(huì)歷史背景的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生理解蔡元培的辦學(xué)方針和巨大貢獻(xiàn)。2結(jié)合注解，疏通字句，通過(guò)關(guān)鍵語(yǔ)句的分析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章的內(nèi)涵，體會(huì)本文的思想文化意義。3結(jié)合本文的結(jié)構(gòu)，了解演講辭中心突出、層次分明的特點(diǎn)。4結(jié)合本文的思想內(nèi)容，思考大學(xué)的內(nèi)涵和大學(xué)生的價(jià)值取向問(wèn)題，并進(jìn)而對(duì)我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)提出自己的想法與建議。二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)1理解本文的思想內(nèi)涵和歷史意義，并從中思考本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示。2了解演說(shuō)詞的特點(diǎn)，并思考如何才能使演說(shuō)打動(dòng)聽(tīng)眾。三、作者生平三、作者生平 蔡元培（18681940），字鶴

2、卿，先號(hào)民友，后改孑民。偉大的愛(ài)國(guó)主義教育家，中國(guó)近代學(xué)術(shù)與教育的奠基者。 四、作者作品四、作者作品 在教育中首倡德、智、體、美四育，以“養(yǎng)成共和健全之人格”;并積極推行義務(wù)教育和社會(huì)教育 積極倡導(dǎo)并實(shí)行思想自由、兼容并包、允許和鼓勵(lì)不同學(xué)派發(fā)展的辦學(xué)方針。 堅(jiān)決批判封建復(fù)辟思想，反對(duì)“尊孔讀經(jīng)”，針對(duì)宗教迷信活動(dòng)，提出“以美育代宗教”的口號(hào)，發(fā)表了文化運(yùn)動(dòng)不要忘了美育、美育與人生等文章和演說(shuō)。蔡元培手跡五、創(chuàng)作背景五、創(chuàng)作背景唐振常蔡元培傳（節(jié)選）唐振常蔡元培傳（節(jié)選） 19161916年前北大的概況年前北大的概況 蔡元培的改革措施蔡元培的改革措施 新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)與五四運(yùn)動(dòng)的策源地與五

3、四運(yùn)動(dòng)的策源地六、課文講解六、課文講解1課文分析課文分析第一點(diǎn)，他高屋建瓴地匡正了大學(xué)的性質(zhì)，明確求學(xué)的目的。 他指出，大學(xué)不是做官發(fā)財(cái)?shù)奶?，而是研究高深學(xué)問(wèn)的地方，來(lái)北大求學(xué)的青年學(xué)子，一定要有正大的宗旨 六、課文講解六、課文講解1課文分析課文分析第二點(diǎn)，他著眼于學(xué)生的品行。 他希望北大的學(xué)子能以天下為己任，以身作則，擔(dān)當(dāng)起匡正流俗的職責(zé)，為天下人做道德的楷模。即使娛樂(lè)，也要力求正當(dāng)之娛樂(lè)。 六、課文講解六、課文講解1課文分析課文分析第三點(diǎn)，從個(gè)人修養(yǎng)方面來(lái)說(shuō)，他希望北大學(xué)子能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 特別是同學(xué)之間要相互勉勵(lì)，共同維護(hù)北大的榮譽(yù)。他還以自己在德國(guó)的親身經(jīng)歷，論述良好的社會(huì)風(fēng)氣

4、之必要，勉勵(lì)青年學(xué)子相互友愛(ài)，共同進(jìn)步。2課堂討論課堂討論 請(qǐng)組織一次題為“我心目中的當(dāng)代大學(xué)與大學(xué)生”的討論。結(jié)合本文，對(duì)當(dāng)代大學(xué)建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、人文素質(zhì)、學(xué)術(shù)態(tài)度進(jìn)行討論與反思。3課文評(píng)論課文評(píng)論 富有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。 在結(jié)構(gòu)上，這篇演講詞思路非常清晰。 在語(yǔ)言上，本文用淺易的文言文寫成，在簡(jiǎn)潔凝練中透出文言文特有的古樸典雅。 七、研習(xí)與思考七、研習(xí)與思考 1請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下蔡元培對(duì)做官與做學(xué)問(wèn)之間關(guān)系的看法。 1. 結(jié)合你對(duì)中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的了解，思考“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也”。七、研習(xí)與思考七、研習(xí)與思考2. 可否就蔡元培演說(shuō)中的某一個(gè)觀點(diǎn)，舉行一個(gè)小型的辯論賽？八、相關(guān)藝術(shù)作品展示八、相關(guān)藝術(shù)作品展示 1. 北大老照片北大老照片著名的北大紅樓著名的北大紅樓今天的北京大學(xué)今天的北京大學(xué)未名湖畔未名湖畔2 . .蔡元培：在清華學(xué)校高等科演說(shuō)詞蔡元培：在清華學(xué)校高等科演說(shuō)詞3.3.蔡元培：中國(guó)大學(xué)四周年紀(jì)念演說(shuō)詞蔡元培：中國(guó)大學(xué)四周年紀(jì)念演說(shuō)詞4. 蔡元培：北大二十周年紀(jì)念會(huì)演說(shuō)詞蔡元培：北大二十周年紀(jì)念會(huì)演說(shuō)詞九、延伸閱讀九、延伸閱讀 1 .蔡元培：我在北京大學(xué)的經(jīng)歷 2 .張申府：回想北大當(dāng)年3 .馮友蘭：蔡元培的人格感召