選修選修3-3熱學熱學第第2 2講講 固體、液體與氣體固體、液體與氣體 抓住抓住三個三個考點考點備選視頻展臺備選視頻展臺突破突破三個三個考向考向 隨堂隨堂基礎演練基礎演練第第2講講固體、液體固體、液體與氣體與氣體 1.固體的微觀結構、晶體和非晶體液固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構晶的微觀結構 2.液體的表面張力現(xiàn)象相對濕度飽液體的表面張力現(xiàn)象相對濕度飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓 3.氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布 氣體氣體實驗定律理想氣體實驗定律理想氣體 1.氣體實驗定律和理想氣體狀態(tài)方程的氣體實驗定律和理想氣體狀態(tài)方程的應用應用 2.氣體狀態(tài)變化的圖象分析氣體狀態(tài)變化的圖象分析 3.熱力學第一定律與氣體實驗定律的綜熱力學第一定律與氣體實驗定律的綜合問題合問題顯示顯示/隱藏隱藏熱學熱學備選多媒體展臺備選多媒體展臺1.單分子油膜法估測分子的大小單分子油膜法估測分子的大小2.分子引力實驗分子引力實驗3.分子勢能曲線分子勢能曲線4.根據(jù)力的平衡判定密閉氣體的壓強根據(jù)力的平衡判定密閉氣體的壓強5.氣體等溫變化的定性試驗氣體等溫變化的定性試驗6.探究物體等溫變化的規(guī)律探究物體等溫變化的規(guī)律7.活塞抽氣筒的工作原理活塞抽氣筒的工作原理8.理想氣體的分子運動模型理想氣體的分子運動模型9.由實驗定律歸納氣態(tài)方程由實驗定律歸納氣態(tài)方程10.氣體熱現(xiàn)象的微觀意義氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-決定氣體壓強大小的因素決定氣體壓強大小的因素11.氣體熱現(xiàn)象的微觀意義氣體熱現(xiàn)象的微觀意義-氧氣分子的速率分布規(guī)律氧氣分子的速率分布規(guī)律12.液體表面張力現(xiàn)象及機理液體表面張力現(xiàn)象及機理 01抓住三個考點抓住三個考點【思維驅動思維驅動】在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱的針接觸其在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上石蠟，用燒熱的針接觸其上一點，石蠟熔化的范圍如圖上一點，石蠟熔化的范圍如圖121中中(1)、(2)、(3)所示，而甲、所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關系如乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關系如圖圖(4)所示則由此可判斷出甲為所示則由此可判斷出甲為_，乙為，乙為_，丙為丙為_(填填“單晶體單晶體”、“多晶體多晶體”、“非晶體非晶體”).考綱點擊考綱點擊 1.1.固體的微觀結構、晶體和非晶體固體的微觀結構、晶體和非晶體液晶的微觀結構液晶的微觀結構多晶體多晶體 非晶體非晶體 單晶體單晶體 01抓住三個考點抓住三個考點【知識存盤知識存盤】 1晶體與非晶體晶體與非晶體 分類分類比較比較晶體晶體非晶體非晶體單晶體單晶體多晶體多晶體外形外形規(guī)則規(guī)則不規(guī)則不規(guī)則熔點熔點確定確定不確定不確定物理性質物理性質各向各向_各向各向_原子排列原子排列有規(guī)則，但多晶體每個晶體間的有規(guī)則，但多晶體每個晶體間的排列無規(guī)則排列無規(guī)則無規(guī)則無規(guī)則形成與轉化形成與轉化有的物質在不同條件下能夠形成不同的形態(tài)同有的物質在不同條件下能夠形成不同的形態(tài)同一物質可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)一物質可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)，有些非晶體在一定條件下也可轉化為晶體，有些非晶體在一定條件下也可轉化為晶體典型物質典型物質石英、云母、食鹽、硫酸銅石英、云母、食鹽、硫酸銅玻璃、蜂蠟、玻璃、蜂蠟、松香松香異性異性同性同性 01抓住三個考點抓住三個考點2.晶體的微觀結構晶體的微觀結構(1)晶體的微觀結構特點：組成晶體的物質微粒有規(guī)則地、周期晶體的微觀結構特點：組成晶體的物質微粒有規(guī)則地、周期性地在空間排列性地在空間排列(2)用晶體的微觀結構解釋晶體的特點用晶體的微觀結構解釋晶體的特點 現(xiàn)象現(xiàn)象原因原因晶體晶體有規(guī)則的外形有規(guī)則的外形由于內部微粒有規(guī)則的排列由于內部微粒有規(guī)則的排列晶體各向異性晶體各向異性由于內部從任一結點出發(fā)在不同方向的相同距由于內部從任一結點出發(fā)在不同方向的相同距離上的微粒數(shù)不同離上的微粒數(shù)不同晶體的多形性晶體的多形性由于組成晶體的微?？梢孕纬刹煌目臻g點陣由于組成晶體的微?？梢孕纬刹煌目臻g點陣 01抓住三個考點抓住三個考點 01抓住三個考點抓住三個考點狀元微博狀元微博1單晶體具有各向異性，但不是在各種物理性質上都表現(xiàn)出單晶體具有各向異性，但不是在各種物理性質上都表現(xiàn)出各向異性各向異性2只要是具有各向異性的物體必定是晶體，且是單晶體只要是具有各向異性的物體必定是晶體，且是單晶體3只要是具有確定熔點的物體必定是晶體，反之，必是非晶只要是具有確定熔點的物體必定是晶體，反之，必是非晶體體4晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化 【思維驅動思維驅動】 01抓住三個考點抓住三個考點(2013汕頭質量測評汕頭質量測評)如圖所示，先如圖所示，先把一個棉線圈拴在鐵絲環(huán)上，再把把一個棉線圈拴在鐵絲環(huán)上，再把環(huán)在肥皂液里浸一下，使環(huán)上布滿環(huán)在肥皂液里浸一下，使環(huán)上布滿肥皂液薄膜。如果用熱針刺破棉線肥皂液薄膜。如果用熱針刺破棉線圈里那部分薄膜，則棉線圈將成為圈里那部分薄膜，則棉線圈將成為圓形，主要原因是圓形，主要原因是()A液體表面層分子間的斥力作用液體表面層分子間的斥力作用B液體表面受重力作用液體表面受重力作用C液體表面張力作用液體表面張力作用D棉線圈的張力作用棉線圈的張力作用 考綱點擊考綱點擊 2.2.液體的表面張力現(xiàn)象相對濕度液體的表面張力現(xiàn)象相對濕度飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓解析解析由于液體表層內分子由于液體表層內分子間距離比較大，液體表面張間距離比較大，液體表面張力使得液體表面具有收縮的力使得液體表面具有收縮的趨勢，故松弛的棉線圈變?yōu)橼厔?，故松弛的棉線圈變?yōu)閳A形，圓形，C正確正確答案答案C 動畫：動畫：液體表面張力現(xiàn)象及機理液體表面張力現(xiàn)象及機理 01抓住三個考點抓住三個考點1液體的表面張力液體的表面張力(1)作用：液體的表面張力使液面具有作用：液體的表面張力使液面具有_的趨勢的趨勢(2)方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的邊界線方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的邊界線_.(3)大?。阂后w的溫度越高，表面張力越小，液體中溶有雜質時，大?。阂后w的溫度越高，表面張力越小，液體中溶有雜質時，表面張力變小，液體的密度越大，表面張力越大表面張力變小，液體的密度越大，表面張力越大2飽和汽與未飽和汽飽和汽與未飽和汽(1)飽和汽：與液體處于飽和汽：與液體處于_的蒸汽的蒸汽(2)未飽和汽：沒有達到未飽和汽：沒有達到_狀態(tài)的蒸汽狀態(tài)的蒸汽 【知識存盤知識存盤】 收縮收縮垂直垂直動態(tài)平衡動態(tài)平衡飽和飽和 01抓住三個考點抓住三個考點3飽和汽壓飽和汽壓(1)定義：飽和汽所具有的壓強定義：飽和汽所具有的壓強(2)特點：液體的飽和汽壓與溫度有關，溫度越高，飽和汽壓越特點：液體的飽和汽壓與溫度有關，溫度越高，飽和汽壓越大大，且飽和汽壓與飽和汽的體積無關，且飽和汽壓與飽和汽的體積無關 01抓住三個考點抓住三個考點【思維驅動思維驅動】 (2013廣州測試廣州測試)一定質量的理想氣體由狀態(tài)一定質量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)變化到狀態(tài)B，氣體的壓強隨熱力學溫度變，氣體的壓強隨熱力學溫度變化如圖示，則此過程化如圖示，則此過程().A氣體的密度增大氣體的密度增大B外界對氣體做功外界對氣體做功C氣體從外界吸收了熱量氣體從外界吸收了熱量D氣體分子的平均動能增大氣體分子的平均動能增大 考綱點擊考綱點擊 3.3.氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布氣體分子運動速率的統(tǒng)計分布氣體實驗定律氣體實驗定律 理想氣體理想氣體審題視角審題視角1.由體積變化由體積變化密度變化密度變化 氣體做功情況氣體做功情況2.由溫度變化由溫度變化氣體分子平均動能氣體分子平均動能氣體內能氣體內能氣體氣體吸熱放熱吸熱放熱解析解析氣體由狀態(tài)氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)變化到狀態(tài)B為等溫變化，由玻意耳定律為等溫變化，由玻意耳定律pAVApBVB，pBpA，所以，所以VAVB，氣體體積減小，外界對氣體，氣體體積減小，外界對氣體做功，氣體密度增加，做功，氣體密度增加，A、B正確由于溫度不變氣體的分子正確由于溫度不變氣體的分子平均動能不變，平均動能不變，D錯誤溫度不變，氣體的內能不變，外界對氣錯誤溫度不變，氣體的內能不變，外界對氣體做功，由體做功，由UWQ.氣體放出熱量，氣體放出熱量，C錯錯答案答案AB 01抓住三個考點抓住三個考點【知識存盤知識存盤】 1氣體和氣體分子運動的特點氣體和氣體分子運動的特點 動畫：動畫：氧氣分子的速率分布規(guī)律氧氣分子的速率分布規(guī)律 01抓住三個考點抓住三個考點2三個實驗定律比較三個實驗定律比較 01抓住三個考點抓住三個考點3.理想氣體理想氣體(1)理想氣體：在任何溫度、任何壓強下都遵從氣體實驗定律的理想氣體：在任何溫度、任何壓強下都遵從氣體實驗定律的氣體氣體理想氣體是一種經(jīng)科學的抽象而建立的理想化模型，實際上不理想氣體是一種經(jīng)科學的抽象而建立的理想化模型，實際上不存在；存在；實際氣體特別是那些不易液化的氣體在壓強不太大，溫度不太實際氣體特別是那些不易液化的氣體在壓強不太大，溫度不太低時都可當做理想氣體來處理低時都可當做理想氣體來處理(2)一定質量的理想氣體狀態(tài)方程：一定質量的理想氣體狀態(tài)方程： 01抓住三個考點抓住三個考點狀元微博狀元微博氣體的壓強氣體的壓強【典例典例1】 (2012課標全國卷課標全國卷)如圖所示，如圖所示，由由U形管和細管連接的玻璃泡形管和細管連接的玻璃泡A、B和和C浸泡在溫度均在浸泡在溫度均在0 的水槽中，的水槽中，B的容積的容積是是A的的3倍閥門倍閥門S將將A和和B兩部分隔兩部分隔開開A內為真空，內為真空，B和和C內都充有氣內都充有氣體體U形管內左邊水銀柱比右邊的低形管內左邊水銀柱比右邊的低60 mm.打開閥門打開閥門S，整個系統(tǒng)穩(wěn)定后，整個系統(tǒng)穩(wěn)定后，U形形管內左右水銀柱高度相等，假設管內左右水銀柱高度相等，假設U形管形管和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容和細管中的氣體體積遠小于玻璃泡的容積積(1)求玻璃泡求玻璃泡C中氣體的壓強中氣體的壓強(以以mmHg為為單位單位)；(2)將右側水槽的水從將右側水槽的水從0 加熱到一定溫加熱到一定溫度時，度時，U形管內左右水銀柱高度差又為形管內左右水銀柱高度差又為60 mm，求加熱后右側水槽的水溫，求加熱后右側水槽的水溫 02突破三個考向突破三個考向考向考向一氣體實驗定律和理想氣體狀態(tài)方程的應用一氣體實驗定律和理想氣體狀態(tài)方程的應用 提示提示分析液柱移動前分析液柱移動前后各部分氣體后各部分氣體P、V、T的變化的變化02突破三個考向突破三個考向02突破三個考向突破三個考向【借題發(fā)揮借題發(fā)揮】 根據(jù)題意，選出所研究的某一部分一定質量氣體根據(jù)題意，選出所研究的某一部分一定質量氣體 分別找出這部分氣體狀態(tài)發(fā)生變化前后的分別找出這部分氣體狀態(tài)發(fā)生變化前后的p、V、T數(shù)值或表達式，壓強的確定是關鍵數(shù)值或表達式，壓強的確定是關鍵 認清變化過程，正確選用物理規(guī)律認清變化過程，正確選用物理規(guī)律選用氣態(tài)方程或某一實驗定律列式求解，有時要選用氣態(tài)方程或某一實驗定律列式求解，有時要討論結果的合理性討論結果的合理性1分析氣體狀態(tài)變化的問題要抓住三點：分析氣體狀態(tài)變化的問題要抓住三點：(1)階段性：即弄清一個物理過程分為哪幾個階段階段性：即弄清一個物理過程分為哪幾個階段(2)聯(lián)系性：即找出幾個階段之間是由什么物理量聯(lián)系起來的聯(lián)系性：即找出幾個階段之間是由什么物理量聯(lián)系起來的(3)規(guī)律性：即明確哪個階段應遵循什么實驗定律規(guī)律性：即明確哪個階段應遵循什么實驗定律2利用氣體實驗定律及氣態(tài)方程解決問題的基本思路利用氣體實驗定律及氣態(tài)方程解決問題的基本思路 【變式跟蹤變式跟蹤1】 一活塞將一定質量的理想氣體封閉在汽缸內，一活塞將一定質量的理想氣體封閉在汽缸內，初始時氣體體積為初始時氣體體積為3.0103 m3.用用DIS實驗系統(tǒng)測得此時氣體實驗系統(tǒng)測得此時氣體的溫度和壓強分別為的溫度和壓強分別為300 K和和1.0105 Pa.推動活塞壓縮氣體，推動活塞壓縮氣體，穩(wěn)定后測得氣體的溫度和壓強分別為穩(wěn)定后測得氣體的溫度和壓強分別為320 K和和1.6105 Pa.(1)求此時氣體的體積求此時氣體的體積(2)保持溫度不變，緩慢改變作用在活塞上的力，使氣體壓強保持溫度不變，緩慢改變作用在活塞上的力，使氣體壓強變?yōu)樽優(yōu)?.0104 Pa，求此時氣體的體積，求此時氣體的體積 02突破三個考向突破三個考向P3、V3、T3P1V1T1P2V2T202突破三個考向突破三個考向02突破三個考向突破三個考向【典例典例2】 (2012浙江自選，浙江自選，13)一一定質量的理想氣體，狀態(tài)從定質量的理想氣體，狀態(tài)從ABCDA的變化過程可用如的變化過程可用如圖所示的圖所示的p-V圖線描述，圖中圖線描述，圖中p1、p2、V1、V2和和V3為已知量為已知量(1)氣體狀態(tài)從氣體狀態(tài)從A到到B是是_過程過程(填填“等容等容”“”“等壓等壓”或或“等溫等溫”)；(2)狀態(tài)從狀態(tài)從B到到C的變化過程中，氣體的變化過程中，氣體的溫度的溫度_(填填“升高升高”“”“不變不變”或或“降低降低”)；(3)狀態(tài)從狀態(tài)從C到到D的變化過程中，氣體的變化過程中，氣體_(填填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”)；(4)狀態(tài)從狀態(tài)從ABCD的變的變化過程中，氣體對外界所做的總功化過程中，氣體對外界所做的總功為為_ 考向考向二氣體狀態(tài)變化的圖象分析二氣體狀態(tài)變化的圖象分析 審題導析審題導析1.注意縱、橫坐標所代表的物理注意縱、橫坐標所代表的物理量，溫度軸表示的是攝氏溫度還量，溫度軸表示的是攝氏溫度還是熱力學溫度是熱力學溫度.2.注意分析圖線反映的氣體狀態(tài)注意分析圖線反映的氣體狀態(tài)變化規(guī)律，把握狀態(tài)變化過程中變化規(guī)律，把握狀態(tài)變化過程中氣體做功、吸放熱、內能變化情氣體做功、吸放熱、內能變化情況況.等壓等壓降低降低放熱放熱p2(V3V1)p1(V3V2) 02突破三個考向突破三個考向應用氣體狀態(tài)變化的圖象應用氣體狀態(tài)變化的圖象分析問題的基本思路分析問題的基本思路 02突破三個考向突破三個考向【借題發(fā)揮借題發(fā)揮】 在應用氣體圖線在應用氣體圖線分析問題時，一分析問題時，一定要先看清縱、定要先看清縱、橫坐標所代表的橫坐標所代表的物理量，同時要物理量，同時要注意橫坐標表示注意橫坐標表示的是攝氏溫度還的是攝氏溫度還是熱力學溫度是熱力學溫度.再分析氣體的再分析氣體的狀態(tài)變化過程，狀態(tài)變化過程，同時抓好圖象同時抓好圖象的轉折點的轉折點選擇對應的規(guī)選擇對應的規(guī)律（氣體方程律（氣體方程或某一實驗定或某一實驗定律）律）02突破三個考向突破三個考向【變式跟蹤變式跟蹤2】 一定質一定質量的理想氣體從狀態(tài)量的理想氣體從狀態(tài)A變變化到狀態(tài)化到狀態(tài)B,再變化到狀再變化到狀態(tài)態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的其狀態(tài)變化過程的p-V圖象如圖所示圖象如圖所示.已知已知該氣體在狀態(tài)該氣體在狀態(tài)A時的溫度時的溫度為為27 .則：則：(1)該氣體在狀態(tài)該氣體在狀態(tài)B、C時時的溫度分別為多少的溫度分別為多少 ？(2)該氣體從狀態(tài)該氣體從狀態(tài)A到狀到狀態(tài)態(tài)C的過程中內能的變化的過程中內能的變化量是多大？量是多大？(3)該氣體從狀態(tài)該氣體從狀態(tài)A到狀到狀態(tài)態(tài)C的過程中是吸熱，還的過程中是吸熱，還是放熱？傳遞的熱量是是放熱？傳遞的熱量是多少？多少？ 02突破三個考向突破三個考向考向考向三熱力學第一定律與氣體實驗定律的綜合問題三熱力學第一定律與氣體實驗定律的綜合問題 【典例典例3】 (2012山東卷，山東卷，36)(1)以下說法正確以下說法正確的是的是_a水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大水的飽和汽壓隨溫度的升高而增大b擴散現(xiàn)象表明，分子在永不停息地運動擴散現(xiàn)象表明，分子在永不停息地運動c當分子間距離增大時，分子間引力增大，當分子間距離增大時，分子間引力增大，分子間斥力減小分子間斥力減小d一定質量的理想氣體，在等壓膨脹過程中，一定質量的理想氣體，在等壓膨脹過程中，氣體分子的平均動能減小氣體分子的平均動能減小(2)如圖所示如圖所示,粗細均勻、導熱良好、裝有適量水銀的粗細均勻、導熱良好、裝有適量水銀的U型管豎直放置型管豎直放置,右右端與大氣相通端與大氣相通,左端封閉氣柱長左端封閉氣柱長l120 cm(可視為理想氣體可視為理想氣體),兩管中水銀兩管中水銀面等高現(xiàn)將右端與一低壓艙面等高現(xiàn)將右端與一低壓艙(未畫出未畫出)接通接通,穩(wěn)定后右管水銀面高出左穩(wěn)定后右管水銀面高出左管水銀面管水銀面h10 cm.(環(huán)境溫度不變，大氣壓強環(huán)境溫度不變，大氣壓強p075 cmHg)求穩(wěn)定后低壓艙內的壓強求穩(wěn)定后低壓艙內的壓強(用用“cmHg”作單位作單位)此過程中左管內的氣體對外界此過程中左管內的氣體對外界_(填填“做正功做正功”“”“做負功做負功”或或“不做功不做功”)，氣體將，氣體將_(填填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”) a、b50cmHg做正功做正功吸熱吸熱02突破三個考向突破三個考向02突破三個考向突破三個考向【借題發(fā)揮借題發(fā)揮】 1氣體實驗定律與熱力學定律的綜合問題的處理方法氣體實驗定律與熱力學定律的綜合問題的處理方法(1)氣體實驗定律研究對象是一定質量的理想氣體氣體實驗定律研究對象是一定質量的理想氣體(2)解決具體問題時，根據(jù)不同的變化過程，找出與之相關的氣體解決具體問題時，根據(jù)不同的變化過程，找出與之相關的氣體狀態(tài)參量，利用相關規(guī)律解決狀態(tài)參量，利用相關規(guī)律解決(3)對理想氣體，只要體積變化外界對氣體對理想氣體，只要體積變化外界對氣體(或氣體對外界或氣體對外界)要做功要做功WpV；只要溫度發(fā)生變化，其內能要發(fā)生變化；只要溫度發(fā)生變化，其內能要發(fā)生變化(4)結合熱力學第一定律結合熱力學第一定律UWQ求解問題求解問題2有關氣體問題的易出錯點：有關氣體問題的易出錯點：(1)不能正確地分析氣體的狀態(tài)參量，特別是壓強參量不能正確地分析氣體的狀態(tài)參量，特別是壓強參量(2)對于多過程的問題不能恰當?shù)剡x取兩個狀態(tài)列方程對于多過程的問題不能恰當?shù)剡x取兩個狀態(tài)列方程(3)對于兩部分氣體不能正確地建立起它們之間狀態(tài)參量的關系對于兩部分氣體不能正確地建立起它們之間狀態(tài)參量的關系(4)不能挖掘關鍵詞語的隱含條件，如不能挖掘關鍵詞語的隱含條件，如“絕熱絕熱”、“導熱導熱”、“緩緩慢慢”的含義等的含義等(5)不能根據(jù)氣體體積的變化判斷做功的正負，從而不能應用熱力不能根據(jù)氣體體積的變化判斷做功的正負，從而不能應用熱力學第一定律正確地求解學第一定律正確地求解 02突破三個考向突破三個考向【變式跟蹤變式跟蹤3】 (2012江蘇卷，江蘇卷，12)(1)密閉在鋼瓶中的理想氣體，密閉在鋼瓶中的理想氣體，溫度升高時壓強增大從分子溫度升高時壓強增大從分子動理論的角度分析，這是由于動理論的角度分析，這是由于分子熱運動的分子熱運動的_增大增大了該氣體在溫度了該氣體在溫度T1、T2時的時的分子速率分布圖象如上圖所示，分子速率分布圖象如上圖所示，則則T1_(選填選填“大于大于”或或“小于小于”)T2.(2)如下圖所示，一定質量的理如下圖所示，一定質量的理想氣體從狀態(tài)想氣體從狀態(tài)A經(jīng)等壓過程到狀經(jīng)等壓過程到狀態(tài)態(tài)B.此過程中，氣體壓強此過程中，氣體壓強p1.0105 Pa，吸收的熱量，吸收的熱量Q7.0102 J，求此過程中氣體內，求此過程中氣體內能的增量能的增量 平均動能平均動能小于小于5.0102J02突破三個考向突破三個考向03隨堂基礎演練隨堂基礎演練隨堂基礎演練隨堂基礎演練 答案及解析答案及解析目標目標一一.固固(液液)體、液體、液晶的結構與性質晶的結構與性質 二二.表面張力表面張力 飽飽和蒸汽和蒸汽 相對濕度相對濕度 三三.氣體壓強的產(chǎn)氣體壓強的產(chǎn)生與理解生與理解 題號題號123456點擊點擊右藍框右藍框出現(xiàn)出現(xiàn)答案及解析答案及解析 B B BCBC ABAB BCBC BDBD C C 03隨堂基礎演練隨堂基礎演練隨堂演練隨堂演練 尾頁尾頁隨堂基礎演練隨堂基礎演練 答案及解析答案及解析目標目標四、氣體實驗定律四、氣體實驗定律及氣體狀態(tài)變化圖及氣體狀態(tài)變化圖象的應用象的應用 五、熱力學第一定五、熱力學第一定律與氣體實驗定律律與氣體實驗定律的綜合問題的綜合問題題號題號78910點擊點擊右藍框右藍框出現(xiàn)出現(xiàn)答案及解析答案及解析 A A ABAB 見解析見解析 見解析見解析 點擊點擊 返回前答案返回前答案