五柳先生傳陶陶淵淵明明學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1積累文言詞句。積累文言詞句。2 2了解人物性格志趣和精神風(fēng)貌；了解人物性格志趣和精神風(fēng)貌；3. 3. 體會(huì)本文樸素凝煉的語(yǔ)言風(fēng)格，背誦體會(huì)本文樸素凝煉的語(yǔ)言風(fēng)格，背誦全文。全文。導(dǎo)入：1 1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些陶淵明寫的文章或、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些陶淵明寫的文章或者有關(guān)陶淵明的文章？者有關(guān)陶淵明的文章？2 2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)陶淵明的了解。、說(shuō)說(shuō)你對(duì)陶淵明的了解。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 代表作代表作歸園田居歸園田居歸去來(lái)兮辭歸去來(lái)兮辭 桃花源記桃花源記五柳先生傳五柳先生傳 五柳先生傳五柳先生傳，選自，選自陶淵明陶淵明集集。是陶淵明托名五柳先生寫的。是陶淵明托名五柳先生寫的自傳自傳，表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活與志趣。作者正是通過(guò)五柳先生作者正是通過(guò)五柳先生“頗示己志頗示己志”，表達(dá)自己的思想感情。表達(dá)自己的思想感情。 五柳先生傳五柳先生傳 （陶淵明）（陶淵明） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？朗讀課文嗜（嗜（ ） 輒（輒（ ） 吝（吝（ ）褐（褐（ ） 簞（簞（ ） 汲（汲（ ）儔（儔（ ） 觴（觴（ ）黔（黔（ ） 婁（婁（ ）歟（歟（ ） shshzhzhlnlnhhdndnj jchuchushngshngqinqinlulu一、注音互批一、注音互批yy一、自學(xué)互幫，疏通文意。提示：借助注釋和工具書翻譯課文提示：借助注釋和工具書翻譯課文 文言文的翻譯六法文言文的翻譯六法 對(duì)對(duì)-對(duì)譯對(duì)譯 換換-替換替換 留留-保留保留 刪刪-刪略刪略 補(bǔ)補(bǔ)-補(bǔ)充補(bǔ)充 調(diào)調(diào)-調(diào)換調(diào)換自學(xué)互幫1：重點(diǎn)字詞 先生不知先生不知何許何許人也，亦人也，亦不詳不詳其姓字，其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)因以為號(hào)焉。閑靜少言，焉。閑靜少言，不慕榮利。不慕榮利。好讀書，好讀書，不求甚解不求甚解；每有；每有會(huì)意會(huì)意，便便欣然欣然忘食。忘食。性性嗜嗜酒，家貧不能常得。酒，家貧不能常得。親親舊舊知其如此，知其如此，或置或置酒而招之；酒而招之；造造飲飲輒輒盡，盡，期在必醉期在必醉。既既醉而醉而退退，曾不吝情去留曾不吝情去留。環(huán)環(huán)堵蕭然堵蕭然，不蔽風(fēng)日；，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)短褐穿結(jié)，簞瓢，簞瓢屢屢空，空，晏如晏如也。也。常著文章自?shī)?，常著文章自?shī)?，頗示頗示己志。己志。忘懷忘懷得失，以此得失，以此自終自終。 二、檢測(cè)解詞二、檢測(cè)解詞1 1 先生不知先生不知何許何許人也，亦人也，亦不詳不詳其姓字，其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，宅邊有五柳樹(shù)，因以為因以為號(hào)焉。閑靜少言，不號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。慕榮利。好讀書，好讀書，不求甚解不求甚解；每有；每有 會(huì)意會(huì)意，便便欣然欣然忘食。忘食。性性嗜嗜酒，家貧不能常得。酒，家貧不能常得。 何處，哪里。許，何處，哪里。許，處所。處所。文中指讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在文中指讀書只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。一字一句的解釋上過(guò)分深究。對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)。對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)。會(huì)：體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。會(huì)：體會(huì)、領(lǐng)會(huì)。不知道不知道就以此為號(hào)就以此為號(hào)高興的高興的樣子樣子愛(ài)好，喜歡愛(ài)好，喜歡二、檢測(cè)解詞二、檢測(cè)解詞 親舊親舊知其如此，知其如此，或或 置置酒而招之；酒而招之； 造造飲飲輒輒盡，盡，期期 在在 必必 醉醉。 既既醉醉 而而 退退， 曾不曾不吝情吝情 去留去留。 環(huán)堵環(huán)堵 蕭然蕭然，不蔽風(fēng)日；，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢短褐穿結(jié)，簞瓢屢空屢空， 晏如晏如 也。也。常著常著文章自?shī)?，文章自?shī)?，頗頗 示示己志。己志。 忘懷忘懷得失，得失，以此以此自終自終。 親戚朋友親戚朋友簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩.蕭然：空寂。蕭然：空寂。經(jīng)常是空的經(jīng)常是空的有時(shí)有時(shí)舍不得舍不得忘卻。這里指忘卻。這里指 不在意。不在意。過(guò)完自己的一生過(guò)完自己的一生置備置備往、到往、到就就期望期望 一定喝醉一定喝醉 已經(jīng)已經(jīng)指回家指回家竟不竟不離開(kāi)離開(kāi)安然自若的樣子安然自若的樣子很很 顯示，顯露顯示，顯露自學(xué)互幫2：重點(diǎn)字詞 贊贊曰：黔婁之妻有言曰：黔婁之妻有言：“不不戚戚戚戚于貧賤，不于貧賤，不汲汲汲汲于富貴于富貴。”其言其言茲若人茲若人之之儔儔乎？乎？銜銜觴觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏無(wú)懷氏之民之民歟歟？葛天氏之民歟？葛天氏之民歟？二、檢測(cè)字詞2 贊曰：黔婁之妻有言贊曰：黔婁之妻有言：“不不戚戚戚戚于于貧賤，不貧賤，不汲汲汲汲于富貴。于富貴?！逼溲云溲云澣羧似澣羧酥畠墐壓?？乎？ 銜觴銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？氏之民歟？葛天氏之民歟？憂愁的樣子。憂愁的樣子。心情急切的樣子。心情急切的樣子。此人，指五此人，指五柳先生。柳先生。輩，同類。輩，同類。銜觴：飲酒。銜觴：飲酒。觴：酒杯。觴：酒杯。1 1、好讀書，不求甚解。、好讀書，不求甚解。2 2、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 3 3、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。4 4、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。5 5、其言茲若人之儔乎？、其言茲若人之儔乎？三、檢測(cè)譯句1 1、好讀書，不求甚解。、好讀書，不求甚解。譯：譯：喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的理解上過(guò)分深究。一句的理解上過(guò)分深究。2 2、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不、造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。吝情去留。譯譯：去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。：去喝酒就喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家，竟不會(huì)舍不得離開(kāi)，來(lái)了喝醉了就回家，竟不會(huì)舍不得離開(kāi)，來(lái)了就喝，喝完就走。就喝，喝完就走。 三、檢測(cè)譯句3 3、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。譯：譯：簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩的，遮不住風(fēng)吹日曬。粗布短衣上面簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩的，遮不住風(fēng)吹日曬。粗布短衣上面打了補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，他還是安然自若的樣子。打了補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，他還是安然自若的樣子。4 4、 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。譯：譯：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。5 5、其言茲若人之儔乎？、其言茲若人之儔乎？譯：譯：這話大概說(shuō)的就是五柳先生一類的人吧？這話大概說(shuō)的就是五柳先生一類的人吧？6 6、銜觴賦詩(shī)：一邊喝酒一邊作詩(shī)。、銜觴賦詩(shī)：一邊喝酒一邊作詩(shī)。譯文：譯文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?shù)，就以此為號(hào)。他安安靜靜的，很字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?shù)，就以此為號(hào)。他安安靜靜的，很少說(shuō)話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字少說(shuō)話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，只求領(lǐng)會(huì)要旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。每當(dāng)對(duì)書中內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。就高一句的解釋上過(guò)分深究。每當(dāng)對(duì)書中內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。就高興得連飯都忘了吃。他喜歡喝酒，家里窮，經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚興得連飯都忘了吃。他喜歡喝酒，家里窮，經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)備好酒叫他來(lái)喝。他一去就要喝個(gè)朋友知道他有這種嗜好，有時(shí)備好酒叫他來(lái)喝。他一去就要喝個(gè)盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說(shuō)來(lái)就盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。來(lái)，說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。 粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安然自若。經(jīng)常寫文章來(lái)經(jīng)常是空的，可是他安然自若。經(jīng)常寫文章來(lái)自我?jiàn)蕵?lè)，從文中也顯露出自己的志趣。他從自我?jiàn)蕵?lè)，從文中也顯露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過(guò)完了自己的一生。不把得失放在心上，這樣過(guò)完了自己的一生。 贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不為貧不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。”從這句從這句話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？一邊喝酒話看，他應(yīng)該是五柳先生這類人吧？一邊喝酒一邊吟詩(shī)，為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。一邊吟詩(shī)，為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？下的百姓吧？2、本文主要寫了五柳先生哪些方面的內(nèi)容？、本文主要寫了五柳先生哪些方面的內(nèi)容？3、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣愛(ài)好志趣愛(ài)好? ?刻畫了怎樣的形象刻畫了怎樣的形象? ?說(shuō)明：以上問(wèn)題先獨(dú)立完成答題，再小組互幫得出最終答案。答：隨性率真，淡泊名利、退避田園的隱士答：隨性率真，淡泊名利、退避田園的隱士答：思想性格、生活境況、志趣愛(ài)好等。答：思想性格、生活境況、志趣愛(ài)好等。3、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣愛(ài)好、文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣愛(ài)好? ?刻刻畫了怎樣的形象畫了怎樣的形象? ? 性格：性格： 閑靜少言，不慕榮利。閑靜少言，不慕榮利。 生活：生活： 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。 志趣愛(ài)好：志趣愛(ài)好： 1.1.好讀書，好讀書，2.2.性嗜酒，性嗜酒， 3.3.常著文章自?shī)食Ｖ恼伦詩(shī)?文中刻畫了一個(gè)淡泊名利，悠閑自適，率真放達(dá)，安貧文中刻畫了一個(gè)淡泊名利，悠閑自適，率真放達(dá)，安貧樂(lè)道的隱士形象。樂(lè)道的隱士形象。答答: :文中指讀書只求領(lǐng)會(huì)意旨，不在一字一文中指讀書只求領(lǐng)會(huì)意旨，不在一字一句的解釋上過(guò)分下功夫。句的解釋上過(guò)分下功夫。他他 今義：只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解今義：只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解（含貶義）。（含貶義）。 最后一段最后一段“贊贊”有什么作用？有什么作用？ 文末的文末的“贊贊” ” 借用典故揭示了五柳先生的借用典故揭示了五柳先生的高潔品質(zhì)，高潔品質(zhì)，互幫：本文在寫作上最大的特點(diǎn)是多用否定句，請(qǐng)從文中找出這些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？傳傳文文贊贊語(yǔ)語(yǔ)名號(hào)來(lái)歷：名號(hào)來(lái)歷：性格：性格：生活：生活：志趣：志趣：安貧樂(lè)道安貧樂(lè)道不慕榮利不慕榮利“不慕榮利不慕榮利” 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日； 短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空?！俺Ｖ恼伦?shī)?，常著文章自?shī)剩?頗示己志。頗示己志?！甭收孀匀宦收孀匀恍〗Y(jié)小結(jié):本課小結(jié)本課小結(jié)小結(jié)練習(xí)練習(xí) 給加點(diǎn)的字注音。給加點(diǎn)的字注音。 造飲輒盡（造飲輒盡（ ） 簞瓢屢空（簞瓢屢空（ ） 晏如也（晏如也（ ） 吝情（吝情（ ） zhzhdndny yn nlnln 親舊（親舊（ ）知其如此）知其如此 期（期（ ）在必醉）在必醉 環(huán)堵（環(huán)堵（ ）蕭然（）蕭然（ ） 造（造（ ）飲輒（）飲輒（ ）盡）盡 因以為（因以為（ ）號(hào)）號(hào) 晏如（晏如（ ）也）也 每有會(huì)意（每有會(huì)意（ ） 以此自終（以此自終（ ）解釋加點(diǎn)的字。解釋加點(diǎn)的字。親戚、朋友親戚、朋友希望、愿望希望、愿望墻墻空空蕩蕩的樣子空空蕩蕩的樣子往、到往、到總是總是“以之為以之為”，把它作為，把它作為安然自若的樣子安然自若的樣子對(duì)書的意旨有獨(dú)到的體會(huì)對(duì)書的意旨有獨(dú)到的體會(huì)過(guò)完自己的一生過(guò)完自己的一生1、何許： 2、不詳：3、不求甚解： 4、造飲輒盡：5、期在必醉： 6、短褐穿結(jié)：7、簞瓢屢空：8、晏如也：9、不戚戚于貧賤：10、不汲汲于富貴： 處所知道過(guò)分往、到 就期望指衣服上有洞和補(bǔ)丁飯籃飲水用具經(jīng)常是空的安然自若的樣子。憂愁的樣子。心情急切的樣子。解釋藍(lán)色字體的字詞：解釋藍(lán)色字體的字詞：翻譯句子：翻譯句子：1、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。2、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。4、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴3、短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。、短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。請(qǐng)用課文原句答題：1、“五柳先生五柳先生”的字號(hào)來(lái)源于的字號(hào)來(lái)源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是 _ _ 。3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境況是的生活境況是 _ _。5、贊語(yǔ)中哪句話與傳文中、贊語(yǔ)中哪句話與傳文中“不慕榮利不慕榮利“一句相照應(yīng)？一句相照應(yīng)？ _。宅邊有五柳樹(shù)宅邊有五柳樹(shù)閑靜少言，閑靜少言，不慕榮利不慕榮利好讀書好讀書性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章環(huán)堵蕭然，環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也不汲汲于富貴不汲汲于富貴、傳記是用來(lái)記載人物生平事跡的，所以與此相關(guān)的內(nèi)容都要寫清楚。、五柳先生傳寫了五柳先生的籍貫、姓字、思想、性格、愛(ài)好、生活等情況。、除此之外，還應(yīng)有家庭狀況、生卒年代、主要經(jīng)歷和事跡等。、寫傳記最重要的是內(nèi)容要真實(shí)。3、延伸讀、延伸讀說(shuō)寫訓(xùn)練。說(shuō)寫訓(xùn)練。說(shuō)：你對(duì)五柳先生說(shuō)：你對(duì)五柳先生“不慕榮利不慕榮利”的看法。的看法。寫：多層面速寫人的寫法，寫寫自己，寫：多層面速寫人的寫法，寫寫自己， 300字以上字以上 。4、閱讀、閱讀老舍自傳老舍自傳，體會(huì)自賞自嘲、自，體會(huì)自賞自嘲、自得自樂(lè)的語(yǔ)言風(fēng)格。得自樂(lè)的語(yǔ)言風(fēng)格。老老 舍舍 自自 傳傳 舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲。面黃無(wú)須。兩歲失怙，舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲。面黃無(wú)須。兩歲失怙，可謂無(wú)父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無(wú)君，特別孝愛(ài)老可謂無(wú)父；志學(xué)之年，帝王不存，可謂無(wú)君，特別孝愛(ài)老母。幼讀三百篇，不求甚解，斷學(xué)師范，遂奠教書匠之基。母。幼讀三百篇，不求甚解，斷學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，湖口四方，教書為業(yè)，繼學(xué)師范。每購(gòu)彩券，以得及壯，湖口四方，教書為業(yè)，繼學(xué)師范。每購(gòu)彩券，以得末彩為榮也。二十七歲發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無(wú)所懂，故寫末彩為榮也。二十七歲發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無(wú)所懂，故寫小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不起。三十四歲結(jié)婚，今已小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不起。三十四歲結(jié)婚，今已有一男一女，均滑稽可笑。閑時(shí)養(yǎng)花，不甚得法，每每有有一男一女，均滑稽可笑。閑時(shí)養(yǎng)花，不甚得法，每每有葉無(wú)花亦不忍棄。書無(wú)所不讀，全無(wú)收獲，并不著急。教葉無(wú)花亦不忍棄。書無(wú)所不讀，全無(wú)收獲，并不著急。教書做事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活書做事均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活四十年，也許能有點(diǎn)出息。四十年，也許能有點(diǎn)出息。劃出一兩處你認(rèn)為最能體現(xiàn)老舍先生自賞自嘲、自得自樂(lè)劃出一兩處你認(rèn)為最能體現(xiàn)老舍先生自賞自嘲、自得自樂(lè)的語(yǔ)言風(fēng)的語(yǔ)言風(fēng) 格的語(yǔ)句。格的語(yǔ)句。模仿這種自賞自嘲語(yǔ)言風(fēng)格，寫自己的個(gè)性風(fēng)采。模仿這種自賞自嘲語(yǔ)言風(fēng)格，寫自己的個(gè)性風(fēng)采。 （可以寫一個(gè)片段，介紹自己的某一個(gè)特點(diǎn)）（可以寫一個(gè)片段，介紹自己的某一個(gè)特點(diǎn)）范例 我，個(gè)頭不高，相貌平平，好在腦瓜不小，我，個(gè)頭不高，相貌平平，好在腦瓜不小，還算身心健康。一不小心做了教師，從此也就干一還算身心健康。一不小心做了教師，從此也就干一行愛(ài)一行。課堂上常常壓不住陣腳，只好讓學(xué)生七行愛(ài)一行。課堂上常常壓不住陣腳，只好讓學(xué)生七嘴八舌。雖然不能維護(hù)師道尊嚴(yán)，倒是交了不少亦嘴八舌。雖然不能維護(hù)師道尊嚴(yán)，倒是交了不少亦生亦友的學(xué)生。平時(shí)喜歡讀書，不求甚解；偶有涂生亦友的學(xué)生。平時(shí)喜歡讀書，不求甚解；偶有涂鴉，貽笑大方。曾自撰鴉，貽笑大方。曾自撰“不羨官員態(tài)，尤慕學(xué)者風(fēng)不羨官員態(tài)，尤慕學(xué)者風(fēng)”以自勉，然距以自勉，然距“學(xué)者學(xué)者”何止迢迢千里也？又撰順口何止迢迢千里也？又撰順口溜一首，曰：溜一首，曰：“因?yàn)楦视谄椒?，才不被聲名所累；因?yàn)楦视谄椒?，才不被聲名所累；因?yàn)椴桓势椒?，才不?huì)默默無(wú)聞。因?yàn)椴桓势椒?，才不?huì)默默無(wú)聞?！北鞠胱龀擅杀鞠胱龀擅杉叶值疵耍瑳](méi)想到此生無(wú)甚出息，僅做家而又淡泊名利之人，沒(méi)想到此生無(wú)甚出息，僅做了了“教書匠教書匠”而已。甚是希望能教出一批弟子，直而已。甚是希望能教出一批弟子，直奔神州八方，大顯身手，我也算不枉此生。奔神州八方，大顯身手，我也算不枉此生。 對(duì)讀書對(duì)讀書對(duì)作客對(duì)作客對(duì)家境對(duì)家境對(duì)著文對(duì)著文對(duì)得失對(duì)得失對(duì)貧富對(duì)貧富不求甚解不求甚解曾不吝情去留曾不吝情去留晏如也晏如也常著文章自?shī)?，頗示己志常著文章自?shī)?，頗示己志忘懷得失忘懷得失不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴